tag:blogger.com,1999:blog-86299624048987604832024-03-14T11:44:04.625-07:00manouleskaipaidakiaΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ:
http://sites.google.com/site/manouleskaimorakia/kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.comBlogger691125tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-32794456177848340852014-07-25T10:39:00.002-07:002014-07-25T10:39:37.003-07:00Επιληψία<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEht09fDi31xyDfE-Tt0ueZHUwI1QrUkDQ7N5fAdVu8Wi09k-lDXPtpCk8Ey366lLR1wE0tK42VbYimp9os-Xi6PNyCUoON37JeLB3x1cPr2KWscPip59mi7eopIsM7yL6jIBy0A3RPH__4/s1600/image.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEht09fDi31xyDfE-Tt0ueZHUwI1QrUkDQ7N5fAdVu8Wi09k-lDXPtpCk8Ey366lLR1wE0tK42VbYimp9os-Xi6PNyCUoON37JeLB3x1cPr2KWscPip59mi7eopIsM7yL6jIBy0A3RPH__4/s1600/image.jpg" height="294" width="400" /></a></div>
<div style="padding: 0px 0px 5px;">
</div>
<div style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5; text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">Επιληψία, είναι η κατάσταση κατά την οποία ένα παιδί εμφανίζει επαναλαμβανόμενα επεισόδια σπασμών. Ο κάθε άνθρωπος μπορεί να παρουσιάσει ένα επεισόδιο σπασμών. Δε σημαίνει ότι έχει επιληψία. Περίπου ένα στα εκατό παιδιά σχολικής ηλικίας έχει επιληψία.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 21px;"><br /></span></div>
<strong style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;"><div style="text-align: justify;">
<strong style="line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;">Ποια είναι τα αίτια της επιληψίας;</strong></div>
</strong><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">Η αιτία των σπασμών συνήθως είναι άγνωστη και τότε η επιληψία λέγεται ιδιοπαθής. Όταν οφείλεται σε κάποιο συγκεκριμένο νόσημα (σοβαρό τραύμα στο κεφάλι, υπογλυκαιμία, όγκο στον εγκέφαλο, δηλητηρίαση,μηνιγγίτιδα) τότε λέγεται συμπτωματική. Όταν πιθανολογείται κάποιο νόσημα, αλλά παρά τις εξετάσεις που γίνονται δε διαπιστώνεται, τότε η επιληψία λέγεται κρυπτογενής.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<strong style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;"><div style="text-align: justify;">
<strong style="line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;">Είναι η επιληψία κληρονομική;</strong></div>
</strong><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">Όχι, δεν είναι κληρονομική, αλλά όταν ένας από τους </span>γονείς<span style="line-height: 1.5;"> ή στενούς συγγενείς έχει επιληψία, τότε το παιδί έχει λίγο μεγαλύτερη πιθανότητα, σε σχέση με το γενικό πληθυσμό, να παρουσιάσει επιληψία.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">Η ιατρική, βασισμένη σε συγκεκριμένα κριτήρια (αίτιο, ηλεκτροεγκεφαλογράφημα, το μέρος του σώματος που προσβάλλει) χωρίζει την επιληψία σε διάφορες μορφές.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<strong style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;"><div style="text-align: justify;">
<strong style="line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;">Γενικευμένοι τονικοκλονικοί σπασμοί (μεγάλη κρίση-Grand mal)</strong></div>
</strong><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">Αφορά ολόκληρο το σώμα και το παιδί εκτός από τους </span>σπασμούς<span style="line-height: 1.5;"> (απότομες, επαναλαμβανόμενες, ρυθμικές συσπάσεις όλων των μυών του σώματος) μπορεί να παρουσιάσει και τα ακόλουθα συμπτώματα</span></div>
</span><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">• Απότομο </span><span style="line-height: 1.5;">κλάμα</span></div>
</span><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">• Απώλεια συνείδησης</span></div>
</span><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">• Απώλεια ούρων ή κοπράνων</span></div>
</span><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">• Πολλά σάλια στο στόμα</span></div>
</span><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">• Ταχυκαρδία</span></div>
</span><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">Συνήθως τα παιδιά μετά το τέλος της κρίσης κοιμούνται.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<strong style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;"><div style="text-align: justify;">
<strong style="line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;">Αφαιρέσεις (Petit mal)</strong></div>
</strong><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">Τα παιδιά που παρουσιάζουν αυτού του είδους την επιληψία, ξαφνικά σταματούν αυτό που κάνουν και παρουσιάζουν βλέμμα απλανές και καθηλωμένο (καρφώνουν τα </span><span style="line-height: 1.5;">μάτια</span><span style="line-height: 1.5;"> τους σε συγκεκριμένο σημείο). Κάποιες φορές μπορεί τα μάτια να γυρίσουν προς τα πάνω και να φαίνεται το ασπράδι του ματιού ή να ανοιγοκλείνουν πολύ γρήγορα. Τέτοια επεισόδια μπορεί το παιδί να εμφανίζει μέχρι και 100 την ημέρα. Η συνηθισμένη ηλικία εμφάνισης αυτής της μορφής επιληψίας είναι 5-8 χρονών.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<strong style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;"><div style="text-align: justify;">
<strong style="line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;">Εστιακές κρίσεις </strong></div>
</strong><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">Αυτές είναι αποτέλεσμα υπερβολικής ηλεκτρικής εκφόρτισης, που περιορίζεται σε μια περιοχή του εγκεφάλου. Έτσι το παιδί μπορεί να παρουσιάζει σπασμούς σε ένα μέρος του σώματος (για παράδειγμα δεξί χέρι και πόδι), ή να παρουσιάζει διαταραχές της όρασης, ακοής ή άλλων αισθήσεων. Τα παιδιά αυτά δε χάνουν τις αισθήσεις τους. Υπάρχει όμως περίπτωση οι σπασμοί αυτοί στην συνέχεια να γενικευτούν και να ακολουθήσει και απώλεια της συνείδησης. Τότε λέγονται σύνθετοι σπασμοί.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<strong style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;"><div style="text-align: justify;">
<strong style="line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;">Επιληπτικά σύνδρομα</strong></div>
</strong><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">Υπάρχουν επιληπτικές καταστάσεις που δεν μπορούν να ταξινομηθούν σε μια από τις πιο πάνω κατηγορίες. Ανάλογα με τα συμπτώματα, την αιτιολογία, τα ηλεκτροεγκεφαλικά ευρήματα κατατάσσονται σε πιο μικρές κατηγορίες. Αυτό γίνεται για λόγους συνεννόησης μεταξύ των γιατρών, για τον καθορισμό κοινής θεραπείας και για να γνωρίζει ο άρρωστος την πρόγνωση της συγκεκριμένης μορφής επιληψίας.</span></div>
</span><br />
<div style="padding: 0px 0px 5px;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 21px;"><br /></span></div>
<strong style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;"><div style="text-align: justify;">
<strong style="line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;">Πώς γίνεται η διάγνωση της επιληψίας;</strong></div>
</strong><em style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;"><div style="text-align: justify;">
<em style="line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;">Α. Ιστορικό </em></div>
</em><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">Τη μεγαλύτερη σημασία για την διάγνωση της επιληψίας έχει το ιστορικό, πληροφορίες δηλαδή που θα σας ζητήσει ο παιδίατρος σε σχέση με το επεισόδιο που είχε το παιδί και γενικότερα οτιδήποτε αφορά το παιδί σας. Αν εσείς οι γονείς δεν ήσασταν κοντά στο παιδί όταν είχε το επεισόδιο, τότε είναι χρήσιμο να πάρετε μαζί σας στο γιατρό οποιοδήποτε ήταν μάρτυρας του επεισοδίου. Ο γιατρός θα ζητήσει πληροφορίες για την ώρα του επεισοδίου, πόσο διήρκησε, τις ακριβείς αντιδράσεις του παιδιού, ποια η σειρά των συμπτωμάτων, τι έκανε με το τέλος της κρίσης κλπ.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<em style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;"><div style="text-align: justify;">
<em style="line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;">Β. Ηλεκτροεγκεφαλογράφημα</em></div>
</em><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">Το ηλεκτροεγκεφαλογράφημα είναι απαραίτητο σε κάθε άρρωστο που υποψιαζόμαστε ότι μπορεί να έχει επιληψία. Πρέπει όμως να γνωρίζετε ότι το φυσιολογικό ηλεκτροεγκεφαλογράφημα δεν αποκλείει την επιληψία, και από την άλλη δε σημαίνει πως όποιος έχει παθολογικό ηλεκτροεγκεφαλογράφημα, έχει και επιληψία. Ο γιατρός θα αξιολογήσει το ηλεκτροεγκεφαλογράφημα σε σχέση με το ιστορικό και τα ευρήματα από την εξέταση που θα κάνει στο παιδί.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<strong style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;"><div style="text-align: justify;">
<strong style="line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;">Τι κάνει και πώς γίνεται το ηλεκτροεγκεφαλογράφημα; </strong></div>
</strong><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">To ηλεκτροεγκεφαλογράφημα καταγράφει την ηλεκτρική δραστηριότητα του εγκεφάλου. Είναι μια ανώδυνη και ακίνδυνη εξέταση. Το παιδί ξαπλώνει σε ένα κρεβάτι, τοποθετούνται σε συγκεκριμένα σημεία πάνω στο κεφάλι ηλεκτρόδια τα οποία συνδέονται με τον ηλεκτροεγκεφαλογράφο. Κατά την εξέταση το παιδί δεν αισθάνεται τίποτε. Απλά γίνεται η καταγραφή της ηλεκτρικής δραστηριότητας του εγκεφάλου σε ένα χαρτί.</span></div>
</span><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">To ηλεκτροεγκεφαλογράφημα μπορεί</span></div>
</span><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">1. Να επιβεβαιώσει ότι το παιδί έχει επιληψία.</span></div>
</span><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">2. Να προσδιορίσει την μορφή της επιληψίας (όχι πάντα).</span></div>
</span><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">3. Να προσδιορίσει παράγοντες που προκαλούν επιληψία( π.χ φωτεινά ερεθίσματα).</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">Ο γιατρός μερικές φορές μπορεί να ζητήσει να γίνει αξονική τομογραφία εγκεφάλου ή μαγνητική τομογραφία εγκεφάλου. Οι εξετάσεις αυτές σκοπό έχουν να απεικονίσουν τον εγκέφαλο και να δει ο γιατρός αν υπάρχει κάποια αιτία για την επιληψία του παιδιού σας.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<strong style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;"><div style="text-align: justify;">
<strong style="line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;">Υπάρχει φάρμακο που να θεραπεύει την επιληψία;</strong></div>
</strong><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">ΟΧΙ, δυστυχώς δεν υπάρχει ένα τέτοιο μαγικό φάρμακο. Τα φάρμακα που παίρνουν τα παιδιά με επιληψία στόχο έχουν να εμποδίσουν την εμφάνιση των σπασμών.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<strong style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;"><div style="text-align: justify;">
<strong style="line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;">Τότε γιατί να δίνουμε φάρμακα στα παιδιά;</strong></div>
</strong><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">Διότι κατά τη διάρκεια μιας κρίσης μπορεί να συμβούν τραυματισμοί, </span>ατυχήματα<span style="line-height: 1.5;"> που μπορεί να είναι και θανατηφόρα. Οι συχνές επιληπτικές κρίσεις μπορεί να μειώσουν την μνήμη και την συγκέντρωση. Επίσης οι ανεξέλεγκτες κρίσεις δημιουργούν προβλήματα στην ένταξη του παιδιού στο κοινωνικό σύνολο.</span></div>
</span><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">Τα φάρμακα λοιπόν που παίρνουν τα παιδιά με επιληψία σκοπό έχουν να ελέγξουν τις κρίσεις. Υπάρχουν σήμερα στην ιατρική πληθώρα φαρμάκων για την επιληψία και σχεδόν πάντοτε θα βρεθεί το κατάλληλο φάρμακο ή ο κατάλληλος συνδυασμός φαρμάκων που θα ελέγξει τους σπασμούς στο παιδί.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<strong style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;"><div style="text-align: justify;">
<strong style="line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;">Πόσο καιρό θα παίρνει το παιδί το φάρμακο;</strong></div>
</strong><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">Συνήθως χρειάζεται να παραμείνει το παιδί ελεύθερο κρίσεων για δυο χρόνια και στη συνέχεια γίνεται σταδιακή διακοπή του φαρμάκου. Υπάρχουν όμως μορφές επιληψίας που χρειάζονται θεραπεία για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα. Αυτό θα το κρίνει ο γιατρός σας. Επίσης υπάρχουν περιπτώσεις που το παιδί είναι υποχρεωμένο να παίρνει το φάρμακο για ολόκληρη τη ζωή του.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<strong style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;"><div style="text-align: justify;">
<strong style="line-height: 1.5; margin: 0px; padding: 0px;">Άλλα είδη θεραπείας</strong></div>
</strong><span style="color: #333333; font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 1.5;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">Στις περιπτώσεις που τα φάρμακα αδυνατούν να ελέγξουν τους σπασμούς τότε υπάρχει περίπτωση να χρησιμοποιηθεί άλλος τρόπος θεραπείας, όπως χειρουργική επέμβαση ή ειδική δίαιτα. Οι χειρουργικές επεμβάσεις είναι πολύ δύσκολες και γίνονται μόνο σε πολύ λίγα εξειδικευμένα κέντρα. Η δίαιτα που συνιστάται περιέχει πολλά λίπη και έλαια με αποτέλεσμα να δημιουργείται στον οργανισμό μια κατάσταση που λέγεται κέτωση. Αυτή η αλλαγή σε μερικά άτομα μπορεί να μειώσει την τάση για εκδήλωση επιληπτικών κρίσεων.</span></div>
</span><br />
<div style="padding: 0px 0px 5px;">
<span style="color: #333333; font-family: arial;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;"><br /></span></span></div>
<div style="padding: 0px 0px 5px;">
<span style="color: #333333; font-family: arial;"><span style="font-size: 14px; line-height: 21px;">http://www.paidiatros.com/children/Epilepsy</span></span></div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-86964088288942963002014-07-20T02:31:00.002-07:002014-07-20T02:31:47.691-07:00Πρώτες βοήθειες για τα πιο συχνά ατυχήματα<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div id="intext_content_tag" style="background-color: white; border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px; text-align: justify;">
Επειδή η ζωή με τα παιδιά επιφυλάσσει εκπλήξεις, μερικές συμβουλές για την αντιμετώπιση εκτάκτων περιστατικών μπορεί να φανούν χρήσιμες.</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><br /></span></div>
<strong style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQ37vJTw_PuhU_IMjFArXkt2CIPYN6ctVHaUFAIWq5RjmBWs3vyFAG4fD0C4HpmZbQbDpWdK-dgRdNnzsadd6_jusezCQGXTLY2jF3aLuS5EamhbJ4G-H1mIuUUspqzZ7bmNbydycEtM0/s1600/first-aid-android.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQ37vJTw_PuhU_IMjFArXkt2CIPYN6ctVHaUFAIWq5RjmBWs3vyFAG4fD0C4HpmZbQbDpWdK-dgRdNnzsadd6_jusezCQGXTLY2jF3aLuS5EamhbJ4G-H1mIuUUspqzZ7bmNbydycEtM0/s1600/first-aid-android.jpg" height="195" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong><br /></strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong>Ξένα σώματα </strong></div>
</strong><span style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div style="text-align: justify;">
Είναι πολύ συχνό φαινόμενο ακίδες από ξύλο, αχινό ή αγκάθια να καρφώνονται στο τρυφερό δέρμα του παιδιού. Γι’ αυτό, δείξτε προσοχή όταν το παιδί παίζει στον κήπο ή στη φύση. Εξηγήστε του γιατί πρέπει να μένει μακριά από ακανθώδη φυτά, να μην τα αγγίζει και γιατί δεν κάνει να περπατάει ξυπόλητο.</div>
</span><strong style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div style="text-align: justify;">
<strong>Τι να κάνετε: </strong>Εάν διαπιστώσετε ότι κάτι έχει μπει στο δέρμα του, αλείψτε την περιοχή με λάδι. Εάν οι επαλείψεις γίνονται συχνά, το συγκεκριμένο σημείο του δέρματος θα φουσκώσει και το αγκάθι θα βγει πιο εύκολα. Αν το ξένο σώμα προεξέχει από το δέρμα, μπορείτε να το αφαιρέσετε με ένα τσιμπιδάκι, αφού πρώτα έχετε πλύνει καλά την περιοχή με σαπούνι και νερό. Μπορείτε κάλλιστα να πάρετε και μια μικρή βελόνα (για να την απολυμάνετε, την καίτε στην άκρη με έναν αναπτήρα ή σπίρτο) και με την άκρη της χαράζετε απαλά το σημείο της επιδερμίδας όπου μπήκε το αγκάθι. Σπρώξτε με τα δάχτυλα προς τα έξω. Αν όμως το ξένο σώμα έχει εισχωρήσει βαθιά και δεν εξέχει για να αφαιρεθεί, είναι σκόπιμο να επισκεφθείτε το γιατρό. <strong>Κατευθυνθείτε οπωσδήποτε στο νοσοκομείο σε περίπτωση που έχουν εισχωρήσει στο δέρμα ρινίσματα γυαλιού.</strong> Ξένα σώματα όμως μπορεί να μπουν όχι μόνο στο δέρμα αλλά και στο λαιμό του. Αν, λοιπόν, κατάπιε κάτι και δεν μπορεί να αναπνεύσει, χτυπήστε το σταθερά στην πλάτη κρατώντας το με το κεφάλι προς τα κάτω. Το ξένο σώμα θα βγει. Σε μεγαλύτερα παιδιά χρησιμοποιήστε το χειρισμό Heimlich πιέζοντας από την κοιλιά μέσα προς το θώρακα πάνω.</div>
</strong><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<strong style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div style="text-align: justify;">
<strong>Τσιμπήματα </strong></div>
</strong><span style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div style="text-align: justify;">
Τσιμπήματα από κουνούπια, μέλισσες, σφήκες και τσούχτρες είναι τα πιο συνηθισμένα, ειδικά κατά τη θερινή περίοδο. Αν μας τσιμπήσουν με το κεντρί τους, χύνουν ένα δηλητήριο που είναι μείγμα διαφόρων τοξινών. Γι’ αυτό προκαλούν ερεθισμούς που μπορεί να είναι απλοί (τσούξιμο, ελαφρύ πόνο και κνησμό) ή πιο σοβαροί (ισχυρό πόνο και καθολικό πρήξιμο). Είναι απαραίτητο λοιπόν να είστε προετοιμασμένοι κατάλληλα για την αντιμετώπιση τέτοιων τσιμπημάτων. Να έχετε μαζί σας αντιισταμινικό φάρμακο και κορτιζονούχα αλοιφή. Προληπτικά, εφαρμόζετε ειδικές φυτικές εντομοαπωθητικές κρέμες στην επιδερμίδα του. Αν το τσίμπημα είναι το πρώτο του παιδιού, δείξτε ιδιαίτερη προσοχή, γιατί μπορεί να παρουσιάσει αλλεργική αντίδραση, ακόμα κι αν πρόκειται για κουνούπι. </div>
</span><strong style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div style="text-align: justify;">
<strong>Τι να κάνετε: </strong>Εάν το παιδί είναι αλλεργικό, θα πρέπει να το μεταφέρετε επειγόντως στο νοσοκομείο, ή, αν γνωρίζετε, να εφαρμόσετε τις πρώτες βοήθειες που σας έχει ήδη συστήσει ο γιατρός που το παρακολουθεί. Σε αυτή την περίπτωση πρέπει να έχετε πάντα μαζί σας την απαραίτητη φαρμακευτική αγωγή. Αν δεν είναι αλλεργικό, βάλτε πάνω στο τσίμπημα μια κρύα κομπρέσα και κατόπιν διάλυμα αμμωνίας. Αν υπάρχει κεντρί, θα πρέπει να αφαιρεθεί καλύτερα από το γιατρό. Καλό είναι να μην προσπαθήσετε να το αφαιρέσετε εσείς, γιατί μπορεί να το σπρώξετε πιο βαθιά κι έτσι να περάσει κι άλλο δηλητήριο στο δέρμα του παιδιού. Σε περίπτωση που υπάρχει έντονη φαγούρα, θα πρέπει να δοθεί ειδικό αντιισταμινικό φάρμακο. Σε αυτή την περίπτωση, καλύτερα να ενημερώσετε το γιατρό κι εκείνος θα σας δώσει τις απαραίτητες οδηγίες. <strong>Κατευθυνθείτε στην πλησιέστερη οργανωμένη κλινική σε περίπτωση που δείτε συμπτώματα όπως πρήξιμο ή ερυθρότητα, έντονο κνησμό και δύσπνοια. </strong>Εάν τα τσιμπήματα είναι πολλά, για να ανακουφιστεί το παιδί, γεμίστε την μπανιέρα με κρύο νερό, διαλύστε λίγη σόδα και βάλτε το να καθίσει μέσα.</div>
</strong><strong><div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div style="text-align: justify;">
<strong>Δάγκωμα </strong></div>
</span></strong><span style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div style="text-align: justify;">
Συνήθως προέρχεται από κατοικίδια, άγρια ζώα ή ακόμα και από φίδια. Γι’ αυτό, μην αφήνετε το παιδί να πλησιάζει ζωάκια χωρίς να το επιβλέπετε και να το έχετε σε απόσταση ασφαλείας. Το τραύμα μπορεί να μολυνθεί και να χρειαστεί θεραπεία. Βασικός κίνδυνος στο δάγκωμα από σκύλο είναι η λύσσα, ειδικά από αδέσποτα σκυλιά όπως και από ζωάκια που βρίσκουμε στην ύπαιθρο και δεν εμβολιάζονται. Όσον αφορά το δάγκωμα από φίδι, το μόνο δηλητηριώδες φίδι στην Ελλάδα είναι η οχιά. Είναι ιδιαίτερα επικίνδυνη την άνοιξη γιατί το δηλητήριό της είναι πιο δραστικό.</div>
</span><strong style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div style="text-align: justify;">
<strong>Τι να κάνετε: </strong>Πλύνετε καλά το τραύμα με σαπούνι και νερό, για να αφαιρεθεί το σάλιο και, μόλις ξεπλυθεί καλά, σκουπίστε το με καθαρή γάζα και βάλτε ιώδιο αμέσως. Αν το δάγκωμα είναι από ζώο, θα πρέπει να εξεταστεί το παιδί από το γιατρό και ίσως χρειαστεί αντιτετανικός ορός. Σε περίπτωση που το δάγκωμα είναι από φίδι, ξαπλώστε το παιδί με τέτοιο τρόπο ώστε το σημείο του σώματος όπου έγινε το δάγκωμα να είναι σε χαμηλότερο επίπεδο από εκείνο της καρδιάς. Στη συνέχεια, δέστε σφιχτά ένα κομμάτι ύφασμα (περίπου 10εκ. πάνω από το δάγκωμα), βάλτε πάνω στο σημείο παγάκια τυλιγμένα σε πλαστική σακούλα και μεταφέρετε το παιδί στο νοσοκομείο.</div>
</strong><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<strong style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div style="text-align: justify;">
<strong>Εγκαύματα </strong></div>
</strong><span style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div style="text-align: justify;">
Ο ήλιος τα τελευταία χρόνια μόνο φίλος μας δεν είναι. Μπορεί να γίνει επικίνδυνος και βλαβερός για την υγεία του παιδιού μας. Εξάλλου, πρέπει να συνειδητοποιήσουμε ότι ηλίαση και εγκαύματα δεν παθαίνουμε μόνο στις παραλίες. Τα παιχνίδια στον ήλιο πρέπει να γίνονται με μέτρο και πάντα με χρήση αντιηλιακού. </div>
</span><strong style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div style="text-align: justify;">
<strong>Τι να κάνετε:</strong> Σε περίπτωση ηλιακού εγκαύματος χρησιμοποιήστε ενυδατική λοσιόν ή σκεύασμα υδρογέλης που να δροσίζει και να ανακουφίζει άμεσα τον πόνο, να βοηθάει στη γρηγορότερη επούλωση του εγκαύματος και να προστατεύει από τυχόν μολύνσεις. Αν το έγκαυμα είναι σοβαρό (έχει κάνει φουσκάλες ή βγάζει υγρό), θα πρέπει να πάτε στο γιατρό. </div>
</strong><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<strong style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div style="text-align: justify;">
<strong>Τραυματισμοί στα μάτια</strong></div>
</strong><span style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div style="text-align: justify;">
Τα «κόκκινα μάτια» μπορεί να οφείλονται σε λοίμωξη, αλλεργία, ακόμη και σε ξένο σώμα που μπήκε στο μάτι του. Τα μάτια κινδυνεύουν από διάφορα ρινίσματα, όπως χώμα, άμμο, πούδρες, γιατί το παιδί μπορεί ανά πάσα στιγμή να τρίψει τα μάτια του έχοντας πιάσει οτιδήποτε με τα χέρια του. Πολύ συχνός είναι ο τραυματισμός της μεμβράνης που καλύπτει το βολβό με τα νύχια ή με αιχμηρά παιχνίδια, γι’ αυτό προσέξτε τι κρατάει και φροντίστε τα νύχια του να είναι πάντα κοντά κομμένα. </div>
</span><strong style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div style="text-align: justify;">
<strong>Τι να κάνετε: </strong>Σε περίπτωση που διαπιστώσετε ότι έχουν μπει ρινίσματα στα μάτια του παιδιού, εμποδίστε το από το να τα τρίψει κρατώντας του τα χέρια και ξεπλύνετε αμέσως τα μάτια με φυσιολογικό ορό ή, αν δεν έχετε, με άφθονο καθαρό νερό. Αν έχει τραυματιστεί στο μάτι, σκεπάστε το με αποστειρωμένη γάζα ή –ακόμα καλύτερα– με γάζα ειδική για τα μάτια σε σχήμα οβάλ, την οποία θα στερεώσετε καλά με επιδέσμους ή τσιρότα. Επειδή η κίνηση του γερού ματιού θα παρασύρει το χτυπημένο με αποτέλεσμα ακόμα και οι πιο μικρές κινήσεις να δημιουργούν περισσότερο πόνο, καλύτερα να κλείσετε και τα δυο μάτια. Σε περίπτωση που υπάρχει αραιό και διαυγές οφθαλμικό έκκριμα (τσίμπλα), κάντε κομπρέσες με αποστειρωμένες γάζες και φυσιολογικό ορό. Σε περίπτωση μόλυνσης (πυκνό πυώδες έκκριμα) βάλτε κάποιο κολλύριο ή αλοιφή, κατόπιν συνεννόησης με τον παιδίατρο.</div>
</strong><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<strong style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div style="text-align: justify;">
<strong>Πληγές </strong></div>
</strong><span style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div style="text-align: justify;">
Ένα τραύμα δεν σημαίνει απαραίτητα και σοβαρή πληγή. Μπορεί να είναι μια απλή γρατσουνιά ή ένα χτύπημα που έσκισε επιφανειακά την επιδερμίδα και απλά αιμορραγεί. Επειδή τα παιδιά αιμορραγούν εύκολα, σε ένα απλό χτύπημα μπορεί να δούμε το αίμα να ρέει άφθονο. Αυτό δεν σημαίνει όμως ότι χρειάζεται απαραίτητα και ράμματα. Συνήθως αν η πληγή είναι μικρότερη των 2εκ. κλείνει μόνη της. Αν είναι μεγαλύτερη ή το τραύμα είναι σε σημείο όπου η πληγή ανοίγει, π.χ. γόνατο ή αγκώνες, τότε απαιτούνται ράμματα. <strong>Η εκτίμηση από τον ειδικό καλό είναι να γίνεται όσο το δυνατόν πιο γρήγορα</strong>, καθώς είναι ο μόνος αρμόδιος για να πει αν το παιδί χρειάζεται ράμματα, αλλά και να συστήσει τις κατάλληλες επουλωτικές (κατά προτίμηση στην περίπτωση των παιδιών φυτικές κι όχι χημικές) αλοιφές. </div>
</span><strong style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div style="text-align: justify;">
<strong>Τι να κάνετε: </strong>Καθαρίστε το τραύμα με ένα μαλακό πανί με νερό και στη συνέχεια αξιολογήστε αν το τραύμα θέλει «ράμματα». Πλύνετε ξεκινώντας από τις άκρες του τραύματος με κινήσεις που απομακρύνονται από αυτό. Αν τρέχει πολύ αίμα και η πληγή είναι στο χέρι ή στο πόδι, κρατήστε το πληγωμένο μέλος ψηλότερα από το σώμα. Βάλτε μια αποστειρωμένη γάζα ή ένα καθαρό μαντίλι και πιέστε γερά και σταθερά. Συνήθως πέντε λεπτά αρκούν για να σταματήσει η αιμορραγία. Τέλος, καλύψτε με αποστειρωμένη γάζα ή τραυμαπλάστ. Αν το τραύμα είναι ανοιχτό, αιμορραγεί ή είναι σε σημείο που δεν αφήνει την πληγή να κλείσει, θα πρέπει να πάτε άμεσα στο νοσοκομείο. Τα τραύματα θέλουν παρακολούθηση, γιατί πολλές φορές μολύνονται. Επομένως, αν δείτε σε ένα παλιό τραύμα υγρά ή σημάδια μόλυνσης, θα πρέπει οπωσδήποτε να απευθυνθείτε στο γιατρό. Αν το παιδί πονάει πολύ, έχει έντονο πρήξιμο και υποψιάζεστε ότι έχει σπάσει κάποιο οστό, πρέπει να πάτε στο πλησιέστερο κέντρο υγείας ή σε νοσοκομείο για να βγάλετε ακτινογραφία, ώστε να αποκλειστεί η περίπτωση κατάγματος και να συμβουλευτείτε το γιατρό. Το καλύτερο που μπορείτε να κάνετε είναι να ηρεμήσετε το παιδί φροντίζοντας να παραμείνει ακίνητο.</div>
</strong><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<strong style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div style="text-align: justify;">
<strong>Χτύπημα στο κεφάλι </strong></div>
</strong><span style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div style="text-align: justify;">
Είναι αρκετά συνηθισμένο να χτυπάνε τα μικρά παιδιά στο κεφαλάκι από πτώση, από σύγκρουση ή από χτύπημα με άλλο παιδί. Αν και τις περισσότερες φορές οι συνέπειες δεν είναι δυσάρεστες, το παιδί χρειάζεται παρακολούθηση μετά το ατύχημα είτε έχει κάνει καρούμπαλο είτε όχι. Θα πρέπει για τις επόμενες δύο μέρες να παρατηρείτε τη «συμπεριφορά» του. Να ανησυχήσετε αν παρατηρήσετε μια αφύσικη υπνηλία, εμετούς, έντονη κεφαλαλγία, σπασμούς, απώλεια μνήμης, προβλήματα όρασης ή πόνο στον αυχένα.</div>
</span><strong style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div style="text-align: justify;">
<strong>Τι να κάνετε: </strong>Βάλτε πάγο στο χτύπημα, ταΐστε το παιδί ελαφρά και παρακολουθήστε το για το επόμενο εικοσιτετράωρο (μπορεί να χρειαστεί να το ξυπνάτε στον ύπνο του). Οδηγήστε το στο νοσοκομείο αν δείχνει σαστισμένο, χλομό, κάνει εμετό, δυσκολεύεστε να το ξυπνήσετε. Καλό θα ήταν να το δει ο γιατρός αν έχει κάνει μεγάλο καρούμπαλο, έχει μελανιάσει το ένα ή και τα δύο μάτια του ή έχει ρινορραγία. </div>
</strong><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<strong style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div style="text-align: justify;">
<strong>«Πρώτες βοήθειες» για τους γονείς</strong></div>
</strong><span style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div style="text-align: justify;">
Διατηρήστε την <strong>ψυχραιμία </strong>σας. Το να βλέπει την πληγή είναι ήδη αρκετά τρομακτικό για το παιδί. Εάν νιώσει το άγχος και το φόβο σας, τα πράγματα θα γίνουν χειρότερα.</div>
</span><span style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;"><div style="text-align: justify;">
Εάν μπορείτε, πάρτε το <strong>αγκαλιά</strong> και κρατήστε το σφιχτά πάνω σας. Έτσι θα το ησυχάσετε και θα το ζεστάνετε, γιατί μια τυπική αντίδραση στο σοκ είναι το κρύο.Στο σταθμό Πρώτων Βοηθειών εξηγήστε τι συνέβη με <strong>σαφήνεια </strong>και χωρίς πανικό. Όσο περιμένετε, προσπαθήστε να αποσπάτε την προσοχή του παιδιού με ιστορίες ή εξηγώντας του με απλά λόγια όσα γίνονται γύρω σας.Μετά από μια περιπέτεια, του αξίζουν όσα<strong> χάδια</strong> μπορείτε να του δώσετε.</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, Geneva, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 12px; line-height: 16.799999237060547px;">http://kids.in.gr/kid-related/health/article/?aid=1231230810</span></span></div>
</div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-87354140658907552112014-07-20T02:24:00.000-07:002014-07-20T02:24:08.710-07:00 Οι πρώτες βοήθειες για την τροφική δηλητηρίαση<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b>Τι κάνουμε πριν ο ασθενής πάει στο γιατρό</b><br />
<b><br /></b>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpddOcMfCgUy8-rHnlMcQSD87gcpZ8QSrZx5GQuDlU4WvMAGhgqXTrE-TWrdqN4mlirV51V5Ly6ebDDgC8O099cYXjJGHE98h6Q1qldVZDHP1maL8MPpvtZZbc5a1Rp3yNQ0Tfx8NR8eI/s1600/dilitiriasi.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpddOcMfCgUy8-rHnlMcQSD87gcpZ8QSrZx5GQuDlU4WvMAGhgqXTrE-TWrdqN4mlirV51V5Ly6ebDDgC8O099cYXjJGHE98h6Q1qldVZDHP1maL8MPpvtZZbc5a1Rp3yNQ0Tfx8NR8eI/s1600/dilitiriasi.jpg" height="195" width="400" /></a></div>
<b><br /></b>
<br />
Τροφική δηλητηρίαση προκαλείται από την κατανάλωση τροφίμων που προετοιμάζονται, διατηρούνται ή διατίθενται χωρίς την τήρηση των απαραίτητων μέτρων υγιεινής.<br />
<br />
Η εκδήλωσή της εξαρτάται από τον παράγοντα που την προκάλεσε και μπορεί να εμφανιστεί είτε μισή ώρα μετά την κατανάλωση των τροφίμων, είτε ύστερα από λίγες ώρες ή μέρες.<br />
<br />
Χαρακτηρίζεται επιδημία όταν προσβάλλονται με τα ίδια συμπτώματα δύο ή περισσότερα άτομα και η επιδημιολογική ή η εργαστηριακή έρευνα έχει αποδείξει ότι η πηγή είναι η τροφή.<br />
<br />
<b>Πρώτες βοήθειες</b><br />
<br />
Αν κάποιος προσβληθεί από τροφική δηλητηρίαση, πρέπει οπωσδήποτε να ειδοποιήσει το γιατρό του ή να πάει στο πλησιέστερο νοσοκομείο.<br />
<br />
Πρώτα απ’ όλα, όμως, μπορούν να του δοθούν κάποιες πρώτες βοήθειες από τους οικείους του, που σίγουρα θα βοηθήσουν πολύ. Αυτές, βήμα προς βήμα, είναι οι παρακάτω:<br />
<br />
1. Τηλεφωνήστε στο κέντρο δηλητηριάσεων της περιοχής σας ή στο γιατρό σας και πείτε του:<br />
<br />
Το είδος του φαγητού που έφαγε ο ασθενής.<br />
Την ποσότητα.<br />
Πότε συνέβη το γεγονός.<br />
Την ηλικία του ασθενή.<br />
Τα συμπτώματα.<br />
Αν έκανε ή όχι εμετό.<br />
Τι του δώσατε να πιει.<br />
Πόση ώρα θα χρειαστείτε για να φτάσετε σε κέντρο πρώτων βοηθειών.<br />
<br />
2. Αν δεν μπορέσετε να επικοινωνήσετε με το γιατρό σας ή το κέντρο δηλητηριάσεων, αποφασίστε οι ίδιοι να προκαλέσετε εμετό στον ασθενή.<br />
<br />
3. Όταν ο ασθενής κάνει εμετό, φροντίστε ώστε το κεφάλι του να είναι χαμηλότερα από το στήθος του, για να μην πνιγεί.<br />
<br />
Αν είναι ενήλικας ή παιδί, βάλτε τον να ξαπλώσει μπρούμυτα, με το κεφάλι κρεμασμένο στην άκρη του κρεβατιού. Αν είναι βρέφος, τοποθετήστε το μπρούμυτα στα γόνατά σας.<br />
<br />
4. Ενώ θα περιμένετε το ασθενοφόρο ή θα μεταφέρετε τον ασθενή στο σταθμό πρώτων βοηθειών: Κρατήστε τον ήρεμο, βάλτε τον να πλαγιάσει στο πλευρό για να έχει ελεύθερες τις αναπνευστικές οδούς, αν κάνει εμετό. Ανασηκώστε το κεφάλι του με μαξιλάρι ή με το μπράτσο του.<br />
<br />
Σκεπάστε τον με κουβέρτα ή ζακέτα για να του εξασφαλίζετε ζεστασιά. Χαλαρώστε τα ρούχα του και ξεσφίξτε το κολάρο ή τη γραβάτα του.<br />
<br />
<b>Ήπιος εμετός</b><br />
<br />
Πρόκειται για συνηθισμένο σύμπτωμα στην τροφική δηλητηρίαση, που υποχωρεί συνήθως γρήγορα (12-36 ώρες). Στην αντίθετη περίπτωση, ζητήστε αμέσως ιατρική συμβουλή.<br />
<br />
<b>Τι να κάνετε:</b><br />
<br />
Αναπληρώστε την απώλεια των υγρών με συχνές, μικρές ποσότητες ποτών (αεριούχων), με τσάι, χυμό μήλου, κρύο ή ζεστό ζωμό από κρέας, πουλερικό ή ψάρι.<br />
<br />
Όταν σταματήσει ο εμετός, αυξήστε λίγο λίγο την ποσότητα των υγρών και προσθέστε σιγά σιγά ελαφριά τροφή (φρυγανιά, παξιμάδι).<br />
<b><br /></b>
<b>Διάρροια</b><br />
<br />
Έχει συνήθως ήπια μορφή και δεν διαρκεί πολύ. Αν, όμως, κρατήσει πάνω από μια μέρα, σταματήστε τις πρώτες βοήθειες και ζητήστε ιατρική βοήθεια.<br />
<br />
<b>Τι να κάνετε:</b><br />
<br />
Αποφύγετε τη στερεά τροφή για μια ολόκληρη μέρα και δώστε στον ασθενή σκέτα υγρά (τσάι, νερό, χυμός μήλου, ζωμός κρέατος ή ζελέ).<br />
<br />
Τη δεύτερη μέρα δώστε στερεά τροφή σε μικρές ποσότητες (κουάκερ, αλεσμένο ρύζι, φρυγανιές, μελάτα αβγά).<br />
<br />
<b>Προσοχή!</b><br />
<br />
Το αν θα εισαχθεί ο ασθενής στο νοσοκομείο, αν του χορηγηθούν αντιβιοτικά ή κάποια επιπλέον ειδική θεραπεία, είναι απόφαση του γιατρού του, ο οποίος πρέπει πάντα να ειδοποιείται αμέσως με το που αρχίζουν τα συμπτώματα.<br />
<br />
Πηγή: belife.gr</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-17568723899759727222014-07-06T02:03:00.001-07:002014-07-06T02:03:50.910-07:00Τηλεόραση και παιδιά<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h2 style="background-color: white; border: 0px; color: #84b6e7; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 25.200000762939453px; margin: 0px 0px 0.5em; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-size: small;">
Τηλεόραση και παιδιά</span></h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-aMoK_Hg8W7ZKNLszsztKdM6vFizKMNcuwQ52D9C3MbFLJOL1c1Af8LKXUlHGVHTKspAoSX-b46vRY9ASwnFZrrnQJbaiGwQrwljZI_7yIs2GzyCg0xqFqyeKhCym9uzU2CWqK5lszvs/s1600/kids-tv.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-aMoK_Hg8W7ZKNLszsztKdM6vFizKMNcuwQ52D9C3MbFLJOL1c1Af8LKXUlHGVHTKspAoSX-b46vRY9ASwnFZrrnQJbaiGwQrwljZI_7yIs2GzyCg0xqFqyeKhCym9uzU2CWqK5lszvs/s1600/kids-tv.jpg" height="257" width="400" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; font-family: 'Trebuchet MS'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Τα τελευταία χρόνια έχει μελετηθεί ευρέως η επίδραση που ασκούν στα παιδιά διάφορες σειρές στην τηλεόραση αλλά και η ίδια η τηλεόραση. Η ανάπτυξη συμπεριφοράς με επιθετικά και βίαια στοιχεία σε πολλές έρευνες έχει συνδεθεί με την τηλεόραση. Πολλά από τα προγράμματα που παρακολουθούν τα παιδιά έχει διαπιστωθεί ότι εκπέμπουν μηνύματα βίας.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; font-family: 'Trebuchet MS'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Για παράδειγμα σύμφωνα με έρευνα Ισπανικού Πανεπιστημίου η παιδική σειρά «ΤΟΜ και ΤΖΕΡΥ» είναι ένα από τα πιο βίαια παιδικά προγράμματα της τηλεόρασης. Συγκεκριμένα η κόντρα του γάτου Τομ με τον ποντικό Τζέρι περιέχει τις περισσότερες σκηνές βίας σε σύγκριση με 19 παιδικά προγράμματα, σύμφωνα πάντα με τα αποτελέσματα της έρευνας. Κι ενώ η σειρά «ΤΟΜ και ΤΖΕΡΥ» εκτιμάται ως βίαιο παιδικό πρόγραμμα η σιερά «ΝΤΟΡΑ Η ΜΙΚΡΗ ΕΞΕΡΕΥΝΗΤΡΙΑ» εκτιμήθηκε ως το πλέον εκπαιδευτικό πρόγραμμα για παιδιά.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: 'Trebuchet MS'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Ωστόσο το </span><span style="border: 0px; font-family: 'Century Gothic'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: 'Trebuchet MS'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">68%</span></span></strong></span><span style="border: 0px; font-family: 'Trebuchet MS'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> των κινούμενων σχεδίων περιέχουν σκηνές βίας και τα στοιχεία δείχνουν πως ανά </span><span style="border: 0px; font-family: 'Century Gothic'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: 'Trebuchet MS'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">55 λεπτά</span></span></strong><span style="border: 0px; font-family: 'Trebuchet MS'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> προβάλλεται και μία βίαιη σκηνή. Στην πρώτη θέση βρίσκεται η σωματική βία και ακολουθούν η χρήση όπλων ή άλλων αντικειμένων, οι απειλές και η λεκτική βία, ενώ σε ποσοστό </span></span><span style="border: 0px; font-family: 'Century Gothic'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: 'Trebuchet MS'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">84%</span></span></strong><span style="border: 0px; font-family: 'Trebuchet MS'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> δεν παρουσιάζονται οι συνέπειες των βίαιων πράξεων.</span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; font-family: 'Trebuchet MS'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Ωστόσο η τηλεόραση είναι μέσα στην καθημερινότητα της ζωής του παιδιού μας και όσο και αν θέλουμε να την κλείσουμε, συνήθως οι καταστάσεις την κρατούν ανοιχτή και οι γονείς συχνά κατευθύνουν τα παιδιά σε αυτήν. Ωστόσο υπάρχουν μικρές συμβουλές που επιτρέπουν στο γονιό να περιορίσει τις αρνητικές συνέπειες της τηλεόρασης.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; font-family: 'Trebuchet MS'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Θυμηθείτε:</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; font-family: 'Trebuchet MS'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">● Σύμφωνα με ανακοίνωση της Αμερικανικής Παιδιατρικής Εταιρίας τα παιδιά κάτω των δυο ετών θα πρέπει να αποφεύγουν την τηλεόραση καθώς αυτή επηρεάζει την ανάπτυξη του εγκεφάλου των παιδιών.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; font-family: 'Trebuchet MS'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">● Η ίδια ανακοίνωση αναφέρει ότι στα μεγαλύτερα παιδιά ο χρόνος έκθεσης τους σε οθόνη (τηλεόραση, υπολογιστής κτλ) δεν θα πρέπει να ξεπερνά τις δύο ώρες στο σύνολο.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; font-family: 'Trebuchet MS'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">● Αποφύγετε να τοποθετήσετε την τηλεόραση σε παιδικό δωμάτιο καθώς με αυτό τον τρόπο υπάρχει ο κίνδυνος να «χάσετε» τον έλεγχο».</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; font-family: 'Trebuchet MS'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">● Ελέγχετε πάντα την ποιότητα των προγραμμάτων που παρακολουθεί το παιδί σας (μια έξυπνη λύση είναι να αφιερώσετε χρόνο κάποια στιγμή και να τα δείτε μαζί) και συμβουλευτείτε την ειδική σήμανση.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; font-family: 'Trebuchet MS'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">● Προτείνετε κι εσείς προγράμματα που θα μπορούσε το παιδί σας να παρακολουθήσει.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; font-family: 'Trebuchet MS'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">● Περιορίστε στο μικρότερο δυνατό τον χρόνο της τηλεόρασης.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; font-family: 'Trebuchet MS'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">● Συζητήστε πάντα ότι σας μεταφέρει το παιδί από την εμπειρία του με την τηλεόραση, και φροντίστε να του/της ξεχωρίσετε το πραγματικό από το φανταστικό.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; border: 0px; color: #486b8f; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; line-height: 16.799999237060547px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: 'Trebuchet MS'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Για οτιδήποτε σας προβληματίσει μπορείτε να επικοινωνήστε με την Εθνική Τηλεφωνική Γραμμή για τα Παιδιά </span></span><span lang="EN-US" style="border: 0px; font-family: 'Trebuchet MS'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">SOS</span></span><span style="border: 0px; font-family: 'Trebuchet MS'; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> 1056.</span></span></span></div>
<div>
<span style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Trebuchet MS;"><br /></span></span></span></span></div>
<div>
<span style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: Trebuchet MS;">http://www.hamogelo.gr/4-1/1360/Thleorash-koi-poidia-</span></span></span></span></div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-63883898786024332722014-07-06T01:56:00.000-07:002014-07-06T02:00:40.600-07:00Για τα γλυκά και τα αλμυρά <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td height="36" width="65"></td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td></td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoBodyText" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td height="100" style="vertical-align: top;" width="428"><!--[endif]--><!--[if !mso]--><span style="left: 0pt; mso-ignore: vglayout; position: absolute; z-index: 2;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%px;">
<tbody>
<tr>
<td><!--[endif]-->
<br />
<div class="shape" style="padding: 3.6pt 7.2pt 3.6pt 7.2pt;" v:shape="_x0000_s1027">
<div style="border-bottom: double green 5.25pt; border: none; mso-border-bottom-alt: thin-thick-large-gap green 5.25pt; mso-element: para-border-div; padding: 0cm 0cm 1.0pt 0cm;">
<div class="MsoNormal" style="border: none; mso-border-bottom-alt: thin-thick-large-gap green 5.25pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm; padding: 0cm;">
<b><span style="color: green; font-family: Georgia; font-size: 15.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EL; mso-bidi-font-family: Georgia; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS"; text-shadow: auto;">Ερευνητικό και Εκπαιδευτικό </span></b><b style="text-indent: 36pt;"><span style="color: green; font-family: Georgia; font-size: 15.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EL; mso-bidi-font-family: Georgia; mso-fareast-font-family: "Arial Unicode MS"; text-shadow: auto;">Ινστιτούτο Υγεία του Παιδιού</span></b></div>
</div>
</div>
<!--[if !mso]--></td>
</tr>
</tbody></table>
</span><!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]--> <span style="font-family: Arial; text-align: justify;"> </span></td></tr>
</tbody></table>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1Qc0ax76LX0CEVEHE4tkZDjR3Sm306y6deLXb3Kr4I80ahg99ocDTvUaK-jo531GjYAAO09kpP-kUjd9nbap8DxQWEGcr0zZjKsWb9-evBK-Hy6Hl8Hz6byEe84E5CCsl9aCeFSgurps/s1600/zaxari_h_300_182.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1Qc0ax76LX0CEVEHE4tkZDjR3Sm306y6deLXb3Kr4I80ahg99ocDTvUaK-jo531GjYAAO09kpP-kUjd9nbap8DxQWEGcr0zZjKsWb9-evBK-Hy6Hl8Hz6byEe84E5CCsl9aCeFSgurps/s1600/zaxari_h_300_182.jpg" /></a><br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EL;"> <o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-size: 14pt;">Νέα από την Ευρωπαϊκή μελέτη IDEFICS στην οποία
συμμετέχει και η Κύπρος </span></b><span style="font-size: 14pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: EL;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: Arial; font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Για τα γλυκά και τα αλμυρά</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span></b><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Οι περισσότεροι άνθρωποι αγαπούν τα γλυκά και ιδιαίτερα
τα παιδιά που φαίνεται να τα
απολαμβάνουν. Πολύ δημοφιλή σε πολλά παιδιά, είναι επίσης τα πρόχειρα αλμυρά
φαγητά ή σνακ που περιέχουν πολλά λιπαρά.
Σε αυτό το ενημερωτικό δελτίο θα μιλήσουμε για τις γευστικές προτιμήσεις
των παιδιών και θα δώσουμε συμβουλές για μια σωστή στάση απέναντι στα γλυκά
στην καθημερινή ζωή.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<i><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Η Ομάδα </span></i><i><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">IDEFICS</span></i><i><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> <o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12pt;">Τα
γλυκά και τα λιπαρά τρόφιμα είναι δημοφιλή μεταξύ των υπέρβαρων παιδιών</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span></b><b><span style="font-size: 12pt;"><br />
</span></b><span style="font-size: 12pt;">Σοκολάτες, αναψυκτικά, πατατάκια: τα γλυκά και τα σνακ
που είναι πλούσια σε λιπαρά, είναι ανάμεσα στις κύριες αιτίες που φαίνεται να συμβάλλουν στην παχυσαρκία.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<b>Τα παιδιά στην Κύπρο καταναλώνουν τις
περισσότερες σοκολάτες και τα περισσότερα<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<b>πατατάκια σε σύγκριση με τις άλλες επτά
ευρωπαϊκές χώρες που λαμβάνουν μέρος στη<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<b>μελέτη </b><b><span lang="EN-US">IDEFICS</span></b><b>. Επίσης τα παιδιά στην Κύπρο έχουν τη
δεύτερη θέση μετά τα παιδιά<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;">
<b>στην Ιταλία σε ποσοστά υπέρβαρων και
παχύσαρκων παιδιών. </b><br />
<b>Συνολικά το λίπος στη διατροφή των Κυπριόπουλων είναι το
36-38% </b><b style="text-indent: -36pt;">των ημερήσιων </b><br />
<b style="text-indent: -36pt;">θερμίδων ενώ έπρεπε να είναι λιγότερο από το 30%. </b><b style="text-indent: -36pt;">Αυτό
σημαίνει ότι τα παιδιά </b><br />
<b style="text-indent: -36pt;">μας καταναλώνουν ημερησίως 20-25% περισσότερο λίπος από </b><b style="text-indent: -36pt;">ότι πρέπει.</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Τα υπέρβαρα παιδιά προτιμούν όντως τα γλυκά και λιπαρά
φαγητά;</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Οι
ερευνητές της </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">IDEFICS</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> εξέτασαν
τις γευστικές προτιμήσεις περισσότερων από 1.600 παιδιών σε δημοτικά σχολεία σε
οκτώ χώρες, ηλικίας μεταξύ έξι και εννέα ετών.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Τα αποτελέσματα ήταν πράγματι εκπληκτικά: οι προτιμήσεις
για τη ζάχαρη και το λίπος διαφέρουν από χώρα σε χώρα.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Στην Ουγγαρία, για παράδειγμα, τα περισσότερα παιδιά φαίνεται να προτιμούν ένα ζαχαρούχο χυμό
μήλου παρά ένα φυσικό χυμό.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Στο Βέλγιο και τη Γερμανία, ωστόσο, τα παιδιά φαίνεται να
προτιμούν το χυμό χωρίς ζάχαρη. Στη
Γερμανία τα παιδιά είναι πρωτοπόρα όσον αφορά την προτίμησή τους στο
λίπος. Περισσότερα από τα δύο τρίτα των παιδιών προτίμησαν κράκερ υψηλής
περιεκτικότητας σε λιπαρά αντί για κράκερ με μειωμένα λιπαρά. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Η ηλικία φαίνεται να παίζει εξίσου σημαντικό ρόλο στις
γευστικές προτιμήσεις. </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Ανάλογα με την ηλικία η προτίμηση στα ζαχαρούχα ποτά
αυξάνεται.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Τα αποτελέσματα έδειξαν
ότι και στις οκτώ χώρες, ιδίως τα κορίτσια που προτιμούσαν γλυκά ή
πλούσια σε λιπαρά τρόφιμα, έχουν αυξημένο κίνδυνο να γίνουν υπέρβαρα άτομα.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Κατά μέσο όρο, ο κίνδυνος της παχυσαρκίας είναι τέσσερις
φορές υψηλότερος σε κορίτσια που προτιμούν τα γλυκά και παχυντικά τρόφιμα σε
σύγκριση με τα κορίτσια που δεν δείχνουν ιδιαίτερη προτίμηση για κάποιο από
αυτά τα τρόφιμα.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Σε αγόρια
αυτός ο συνδυασμός είναι λιγότερο εμφανής.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="border-top: solid #FF9900 1.0pt; border: none; mso-border-top-alt: solid #FF9900 .75pt; mso-element: para-border-div; padding: 1.0pt 0cm 0cm 0cm;">
<div style="border-style: solid none none; border-top-color: rgb(255, 153, 0); border-top-width: 1pt; padding: 1pt 0cm 0cm;">
<div class="AddressText" style="border: none; margin: 3pt 0cm; padding: 0cm;">
<b><span style="color: green; font-size: 8pt;">Σταυρού 56, Στρόβολος, Κύπρος<o:p></o:p></span></b></div>
</div>
<div class="AddressText" style="margin-bottom: 3pt;">
<b><span style="color: green; font-size: 8pt;">Τηλέφωνο: + 357 99685358, </span></b><b><span lang="EN-US" style="color: green; font-size: 8pt;">Fax</span></b><b><span lang="EN-US" style="color: green; font-size: 8pt;"> </span></b><b><span lang="EN-US" style="color: green; font-size: 8pt;">number</span></b><b><span style="color: green; font-size: 8pt;">: +357 22 441618<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="AddressText">
<b><span lang="IT" style="color: green; font-size: 8pt;">E-mail: tor.michael@cytanet.com.cy</span></b></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="FR" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">Η ομάδα </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;">IDEFICS </span><span style="font-size: 12pt;"> εξέτασε όχι μόνο τις
προτιμήσεις των παιδιών στη ζάχαρη και το λίπος, αλλά επίσης και στο αλάτι, στα ενισχυτικά γεύσης
και στα αρώματα των χημικών ουσιών και πρόσθετων. Δεν βρέθηκε καμία συσχέτιση μεταξύ των ουσιών
αυτών και της παχυσαρκία.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 8pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 8pt;">Πηγή</span><span lang="FR" style="font-size: 8pt;">:</span><span lang="FR" style="color: #818181; font-family: MyriadPro-Regular; font-size: 8.0pt; mso-ansi-language: FR; mso-bidi-font-family: MyriadPro-Regular;">
Lanfer, Anne, et al. 2011. </span><span lang="EN-US" style="color: #818181; font-family: MyriadPro-Regular; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: MyriadPro-Regular;">Taste preferences</span><span lang="EN-US" style="color: #818181; font-size: 8.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="color: #818181; font-family: MyriadPro-Regular; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: MyriadPro-Regular;">in
association with dietary habits and</span><span lang="EN-US" style="color: #818181; font-size: 8.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="color: #818181; font-family: MyriadPro-Regular; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: MyriadPro-Regular;">weight status in European children – results</span><span lang="EN-US" style="color: #818181; font-size: 8.0pt;"> </span><span lang="EN-US" style="color: #818181; font-family: MyriadPro-Regular; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: MyriadPro-Regular;">from the IDEFICS study</span><span lang="EN-US" style="color: #818181; font-size: 8.0pt;">. </span><span style="color: #818181; font-size: 8.0pt; mso-ansi-language: EL;">Διατροφικές
προτιμήσεις σε σχέση με τις διαιτητικές συνήθειες και το βάρος των παιδιών στην
Ευρώπη- αποτελέσματα από την μελέτη </span><span lang="EN-US" style="color: #818181; font-size: 8.0pt;">IDEFICS</span><span style="color: #818181; font-family: MyriadPro-Regular; font-size: 8.0pt; mso-ansi-language: EL; mso-bidi-font-family: MyriadPro-Regular;"> (</span><span lang="EN-US" style="color: #818181; font-family: MyriadPro-Regular; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: MyriadPro-Regular;">Int</span><span style="color: #818181; font-family: MyriadPro-Regular; font-size: 8.0pt; mso-ansi-language: EL; mso-bidi-font-family: MyriadPro-Regular;">. </span><span lang="EN-US" style="color: #818181; font-family: MyriadPro-Regular; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: MyriadPro-Regular;">J</span><span style="color: #818181; font-family: MyriadPro-Regular; font-size: 8.0pt; mso-ansi-language: EL; mso-bidi-font-family: MyriadPro-Regular;">. </span><span lang="EN-US" style="color: #818181; font-family: MyriadPro-Regular; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: MyriadPro-Regular;">Obes</span><span style="color: #818181; font-family: MyriadPro-Regular; font-size: 8.0pt; mso-ansi-language: EL; mso-bidi-font-family: MyriadPro-Regular;">., </span><span style="color: #818181; font-size: 8.0pt; mso-ansi-language: EL;">στο τυπογραφείο</span><span style="color: #818181; font-family: MyriadPro-Regular; font-size: 8.0pt; mso-ansi-language: EL; mso-bidi-font-family: MyriadPro-Regular;">).</span><span lang="EN-US" style="color: #818181; font-family: MyriadPro-Regular; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: MyriadPro-Regular;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Λαχτάρα για γλυκά !<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Συμβουλές για</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">μια πιο χαλαρή</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">στάση απέναντι στα γλυκά</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">στην καθημερινή ζωή.<br />
<b>Πόσα</b></span><b><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span></b><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">γλυκά</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span></b><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">θα πρέπει να επιτρέπονται; </span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Εάν τα
παιδιά</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">τρώνε</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">πάρα πολλά γλυκά, τότε οι </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">υγιεινές τροφές, όπως</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">τα προϊόντα</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> ολικής αλέσεως ή</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">τα λαχανικά συχνά καταναλώνονται</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">λιγότερο.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Έτσι, το Ερευνητικό Ινστιτούτο</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Διατροφής του </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Παιδιού</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">(</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">FKE</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">)</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">συμβουλεύει:<br />
η κατανάλωση ζάχαρης στα παιδιά δεν θα πρέπει</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">να υπερβαίνει τις 150 έως 200</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">θερμίδες ανά ημέρα.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Αυτό αντιστοιχεί σε πέντε</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">κομμάτια</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">σοκολάτας ή έξι</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">κομμάτια</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> ζαχαρωτών, ή 40</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">γραμμάρια ζελεδάκια ή πέντε</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">μπισκότα.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Μην</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span></b><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">ανταμείβετε</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span></b><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">και μην καθησυχάζετε</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span></b><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">τα παιδιά με</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span></b><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">γλυκά, </span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">αφού</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">αυτό θα μπορούσε να</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">οδηγήσει σε συμπεριφορές</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">που συμβάλλουν στην</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">παχυσαρκία αργότερα στη ζωή. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Η</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span></b><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">προτίμηση στα γλυκά</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span></b><b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">είναι κληρονομική. </span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Ακόμη
και</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">το αμνιακό υγρό</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">και</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">το μητρικό γάλα έχουν μια γλυκιά</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">γεύση.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Εάν ένα τρόφιμο είναι "γλυκό" νοείται ότι</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">δεν είναι</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">επικίνδυνο, ενώ εάν</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">ένα τρόφιμο είναι πικρό είναι</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">συχνά</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">δηλητηριώδες. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Οι "Γλυκές"</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">τελετουργίες</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">και
παραδόσεις</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">αποτελούν
ένα σημαντικό</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">μέρος
του πολιτισμού και της κουλτούρας μας.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">Τα χριστουγεννιάτικα
μπισκότα, τα</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">πασχαλινά
αυγά και λαγουδάκια</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">καθώς και οι τούρτες γενεθλίων</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">δεν
θα πρέπει να</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">καταπολεμούνται.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">Είναι
πιο</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">σημαντικό
να τρώτε σε λογικό βαθμό γλυκά</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">τις άλλες</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">περίπου</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">350
ημέρες του χρόνου.<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12pt;">Οι απαγορεύσεις</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span></b><b><span style="font-size: 12pt;">επηρεάζουν</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span></b><b><span style="font-size: 12pt;">τις
προτιμήσεις</span></b><span style="font-size: 12pt;">:</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">Αν ένα παιδί</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">δεν
θέλει</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">να
τελειώσει</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">το
πιάτο του,</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">τότε
το επιδόρπιο</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">δεν
πρέπει να χρησιμοποιείται</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">για να το δελεάσετε.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">Διαφορετικά,</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">το
επιδόρπιο θα είναι πάντα</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">πιο επιθυμητό</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">από
το κυρίως πιάτο.<br />
Αντ' αυτού,</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">δοκιμάστε</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">μια
πιο χαλαρή</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">προσέγγιση
με το θέμα:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-char-type: symbol; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-symbol-font-family: Symbol;">§</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">Το κάθε</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">παιδί να παίρνει</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">επιδόρπιο</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">χωρίς
οποιεσδήποτε συνθήκες.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-char-type: symbol; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-symbol-font-family: Symbol;">§</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">Να αποφεύγετε</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">τις απαγορεύσεις,</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">αντ’αυτού
να</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">προσφέρετε</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">μικροποσότητες</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">γλυκών</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">κατά
τη διάρκεια</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">της
ημέρας.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-char-type: symbol; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-symbol-font-family: Symbol;">§</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">Να θέσετε κανόνες</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">μαζί
με</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">το
παιδί σας.</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">Αυτό
βοηθά στην αποφυγή</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">του αισθήματος ενοχών για τυχόν τσιμπολογήματα από το
παιδί σας.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-char-type: symbol; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-symbol-font-family: Symbol;">§</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">Μην
χρησιμοποιείτε</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">επιχειρήματα που να σχετίζονται με την υγεία,</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">
όπως " η σοκολάτα</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">θα σε κάνει χοντρό".</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">Τα
παιδιά δεν είναι</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">σε θέση να κατανοήσουν</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">τη
σύνδεση</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">μεταξύ
του φαγητού και της υγείας</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">πριν από την ηλικία των 12
ετών.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-char-type: symbol; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-symbol-font-family: Symbol;">§</span><span style="font-size: 12pt;">Αναρωτηθείτε</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">για τη δική σας στάση</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">απέναντι
στα γλυκά. Τα </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">μικρά
παιδιά μαθαίνουν κυρίως</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">μέσω της μίμησης και</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">αυτό</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">ισχύει
και</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">για
την καταναλωτική συμπεριφορά.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Προσθέτουμε ακόμη ότι μεταξύ των παιδιών των οκτώ χωρών
της μελέτης </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;">IDEFICS</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span><span style="font-size: 12pt;">τα παιδιά στην Κύπρο έχουν την τρίτη θέση σε ποσοστά
λιποβαρών παιδιών μετά τα παιδιά στην Ουγγαρία και το Βέλγιο.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt;">Γι΄αυτό πάντοτε «παν μέτρον άριστον». </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Υπεύθυνοι της μελέτης </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">IDEFICS</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> στην Κύπρο είναι οι:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Δρ Μιχάλης Τορναρίτης, Δρ Χαράλαμπος Χατζηγεωργίου, Δρ
Γιάννης Κουρίδης<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<table align="left" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td height="5" width="279"></td>
<td width="102"></td>
<td width="129"></td>
<td width="76"></td>
</tr>
<tr>
<td height="9"></td>
<td colspan="2"></td>
<td align="left" rowspan="2" valign="top"></td>
</tr>
<tr>
<td height="41"><div style="border-style: solid none none; border-top-color: rgb(255, 153, 0); border-top-width: 1pt; padding: 1pt 0cm 0cm;">
<div class="AddressText" style="border: none; margin: 3pt 0cm; padding: 0cm;">
<b><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;"> </span></b><b><span style="color: green; font-size: 8pt;">Σταυρού 56, Στρόβολος, Κύπρος<o:p></o:p></span></b></div>
</div>
<div class="AddressText" style="margin-bottom: 3pt;">
<b><span style="color: green; font-size: 8pt;">Τηλέφωνο: + 357 99685358, </span></b><b><span lang="EN-US" style="color: green; font-size: 8pt;">Fax</span></b><b><span lang="EN-US" style="color: green; font-size: 8pt;"> </span></b><b><span lang="EN-US" style="color: green; font-size: 8pt;">number</span></b><b><span style="color: green; font-size: 8pt;">: +357 22 441618<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="AddressText">
<b><span lang="IT" style="color: green; font-size: 8pt;">E-mail: tor.michael@cytanet.com.cy</span></b></div>
</td>
<td align="left" rowspan="2" valign="top"></td>
</tr>
<tr>
<td height="10"></td>
</tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<!--[if gte vml 1]><v:shape id="Picture_x0020_12" o:spid="_x0000_s1028"
type="#_x0000_t75" alt="framework" style='position:absolute;left:0;
text-align:left;margin-left:208.95pt;margin-top:10.55pt;width:76.5pt;height:38.25pt;
z-index:3;visibility:visible'>
<v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\user\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image005.png"
o:title=""/>
</v:shape><v:shape id="Picture_x0020_13" o:spid="_x0000_s1029" type="#_x0000_t75"
alt="stars" style='position:absolute;left:0;text-align:left;margin-left:382.95pt;
margin-top:3.5pt;width:56.8pt;height:37.5pt;z-index:4;visibility:visible'>
<v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\user\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image006.png"
o:title=""/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]-->
<!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span></div>
<br clear="ALL" />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: Arial; mso-no-proof: yes;"><!--[if gte vml 1]><v:shape
id="Picture_x0020_4" o:spid="_x0000_i1026" type="#_x0000_t75" alt="Idefics_Greek_rgb"
style='width:132pt;height:40.5pt;visibility:visible'>
<v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\user\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image009.png"
o:title=""/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-89306042947538336262014-07-06T01:34:00.001-07:002014-07-06T01:34:57.300-07:00ΟΤΑΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΦΟΒΟΥΝΤΑΙ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ!<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="itemIntroText" style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #444444; font-family: Helvetica, Arial, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; font-weight: bold; line-height: 24px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 4px 0px 0px; text-align: justify;">
Οι οδηγίες του παιδιάτρου ρητές και κατηγορηματικές: «Bούτα τον στην θάλασσα αμέσως μόλις γεννηθεί. Τα μωρά είναι τόσο εξοικειωμένα με το νερό όσο και τα ψάρια…».</div>
<div class="itemFullText" style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiz96Fq04h9F8d9ANO6RUuCHTFLmb9ccEkU3iBZCES-7exE2sXeYXsntzNX__fKPfXwyHdpE-wdrLQPO-jgm2guis5w6c2eR2fReEOOFr30oI54AR6aofkDZbSBUCYE_A2YeFAbvlsUVsc/s1600/sunset+outer+space+stars+summer+cosmic+children+sea+beaches_www.wallpapernono.com_83.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiz96Fq04h9F8d9ANO6RUuCHTFLmb9ccEkU3iBZCES-7exE2sXeYXsntzNX__fKPfXwyHdpE-wdrLQPO-jgm2guis5w6c2eR2fReEOOFr30oI54AR6aofkDZbSBUCYE_A2YeFAbvlsUVsc/s1600/sunset+outer+space+stars+summer+cosmic+children+sea+beaches_www.wallpapernono.com_83.jpg" height="225" width="400" /></a></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: Helvetica, Arial, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20.399999618530273px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px;">
</div>
<div style="color: #444444; font-family: Helvetica, Arial, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20.399999618530273px; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent;">Κι όμως. Αν κάποια μωρά είναι γεννημένα «γοργόνες» ή «σαργοί», κάποια άλλα απεχθάνονται το νερό όπως ο διάβολος το λιβάνι. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #444444; font-family: Helvetica, Arial, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20.399999618530273px;"><br /></span></div>
<span style="color: #444444; font-family: Helvetica, Arial, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20.399999618530273px;"><div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent;">Σύμφωνα με επιστημονικές μελέτες δεν είναι όλα τα παιδιά «εραστές» της θάλασσας, αλλά ούτε και επιτυγχάνουν τις ίδιες αντιστάσεις στην κλίμακα του φόβου.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #444444; font-family: Helvetica, Arial, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20.399999618530273px;"><div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent;">Κάθε παιδί είναι μία ξεχωριστή περίπτωση, μία διαφορετική οντότητα της οποίας οφείλουμε να σεβαστούμε τις προτιμήσεις, μας αρέσουν δεν μας αρέσουν. Πολλοί γονείς ωστόσο, ρίχνουν άγκυρα στα προσωπικά τους «θέλω» υποχρεώνοντας άμεσα ή έμμεσα τα παιδιά να αγαπήσουν την θάλασσα, αγνοώντας ενδεχομένως ότι καμιά αγάπη δεν κερδίζεται με το ζόρι ούτε με το στανιό. Μέγα λάθος, αφού οι ειδικοί επισημαίνουν από καιρό σε καιρό πως κανένα «θαυματουργό» θαλασσινό νερό και καμία άσκηση επί θαλάσσης δεν είναι ευεργετικά αν δεν γίνονται με κέφι και όρεξη από το παιδί. Το δικό μου παιδί ανήκει, για την ώρα, στην κατηγορία εκείνων που δεν αγαπούν την θάλασσα.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #444444; font-family: Helvetica, Arial, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20.399999618530273px;"><div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent;">Ούτε την πισίνα. Ούτε τα ψάρια. Ούτε τις γοργόνες. Ούτε τον Nemo.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #444444; font-family: Helvetica, Arial, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20.399999618530273px;"><div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent;">Αγαπά να αράζει στην ξαπλώστρα, να πίνει παγωμένους χυμούς, να χαζεύει περιοδικά και να επαναλαμβάνει με επιτακτικό ύφος κάθε δύο λεπτά «Αντέα θέλει πίτι!» Τα προσπάθησα όλα, τα διάβασα όλα, τα αγόρασα όλα και τα «είδα όλα» προκειμένου να τον μεταπείσω. Όχι. Αυτό, το τρίτο καλοκαίρι της ζωής του, δεν πρόκειται να μεταμορφωθώ πάλι σε καρχαρία που θα τρέχει απειλητικά ξωπίσω του για τον βουλιάξει στα «άπατα» την στιγμή που εκείνος ουρλιάζει.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #444444; font-family: Helvetica, Arial, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20.399999618530273px;"><div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent;">Ούτε θα προσπαθήσω να εξαγοράσω μία του βουτιά με τόνους πορτοκαλάδας και παγωτένιες υποσχέσεις. Αυτό το καλοκαίρι, θα τον αφήσω να κάτσει ήρεμος στην ξαπλώστρα του, με τους χυμούς του, τα περιοδικά του, την κλισέ έκφραση «Αντέα θέλει πίτι!» και την σύγχρονη αντίληψη παιδοψυχολόγων που θέλει τα παιδιά ελεύθερα. Όσο πιο ελεύθερα γίνεται από τα δικά μας στερεότυπα μακροβούτιαΔέκα tips θαλάσσιας εξοικείωσης</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #444444; font-family: Helvetica, Arial, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20.399999618530273px;"><div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent;">1. Πριν την εξόρμηση στην θάλασσα καλλιεργείστε του ένα κλίμα χαράς. Μιλήστε του για τα παιχνίδια με νερό και πύργους στην άμμο.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #444444; font-family: Helvetica, Arial, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20.399999618530273px;"><div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent;">2. Αρχικά, παίξτε μαζί του σε μεγάλη απόσταση από την άκρη της θάλασσας φροντίζοντας να το βρέχετε συχνά με θαλασσινό νερό.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #444444; font-family: Helvetica, Arial, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20.399999618530273px;"><div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent;">3. Σε καμία περίπτωση μην πιέσετε το παιδί να μπει στην θάλασσα και ποτέ μην επιχειρήσετε να το βουτήξετε με το ζόρι. Μία τέτοια κίνηση μπορεί να το κάνει να αντιπαθήσει την θάλασσα (και εσάς) για πολύ καιρό.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #444444; font-family: Helvetica, Arial, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20.399999618530273px;"><div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent;">4. Ακόμη κι αν είναι αλήθεια μην δείξετε στο παιδί ότι φοβάστε το νερό. Ο πανικός σας όχι μόνο εκλαμβάνεται από το παιδί αλλά μεταδίδεται σαν… ίωση</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #444444; font-family: Helvetica, Arial, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20.399999618530273px;"><div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent;">5. Μην του δείχνετε ότι θέλετε διακαώς να κολυμπήσει. Κάντε την… αδιάφορη!</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #444444; font-family: Helvetica, Arial, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20.399999618530273px;"><div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent;">6. Αποφύγετε τις θάλασσες με κύμα, παγωμένα νερά και βράχια.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #444444; font-family: Helvetica, Arial, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20.399999618530273px;"><div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent;">7. Μπείτε αργά στο νερό κρατώντας το παιδί στην αγκαλιά σας, όρθιο ή στο πλάι, μιλώντας του ήρεμα, χαμογελώντας κι έχοντας στραμμένο το πρόσωπό του προς το δικό σας.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #444444; font-family: Helvetica, Arial, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20.399999618530273px;"><div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent;">8. Τα μπρατσάκια ή το σωσίβιο δεν χρειάζονται πριν εξοικειωθεί το παιδί με τη θάλασσα κι αυτό θα γίνει ευκολότερα αν νιώσει ασφαλές στην αγκαλιά σας.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #444444; font-family: Helvetica, Arial, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20.399999618530273px;"><div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent;">9. Βυθίστε σιγά σιγά ολόκληρο το κορμάκι του μέσα στο νερό, το οποίο δεν θα πρέπει να ξεπερνά τους ώμους του</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #444444; font-family: Helvetica, Arial, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20.399999618530273px;"><div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent;">10. Μην το κρατάτε στάσιμο, αλλά μετακινήστε το μαλακά μέσα στη θάλασσα και κάντε διάφορα παιχνίδια με τα χέρια και τα πόδια.</span></div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #444444; font-family: Helvetica, Arial, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20.399999618530273px;"><div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent;">11. Αν το παιδί δεν θέλει να μπει με τίποτα στο νερό θα πρέπει να υποχωρήσετε και να αποχωρήσετε από την παραλία αναβάλλοντας την επιχείρηση «μπάνιο» για την επόμενη ημέρα.</span></div>
</span><br />
<div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; border: 0px; color: #444444; font-family: Helvetica, Arial, FreeSans, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 20.399999618530273px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify;">
Πηγή: http://www.protothema.gr</div>
</div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-69589512543470250112014-05-09T04:34:00.003-07:002014-05-09T04:34:28.903-07:00 «Νευροïνωμάτωση … Ενημερώσου…» <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px;">
09/05/2014</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px;">
<b>«Νευροïνωμάτωση … Ενημερώσου…»</b> </div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIjY1mXp1cYaheVQJ3fm1e2ioq0jmLjX10x9JAsFdDKvUUgSzDnnOn9pEgFHeGZOerlTdp-eAMYRxyXH4bXbbt_hguQOBaMpajLgfJdaqlZC-1rjRP3rL4kyYZT1r3_DkgfYmtTslwtB0/s1600/nf.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIjY1mXp1cYaheVQJ3fm1e2ioq0jmLjX10x9JAsFdDKvUUgSzDnnOn9pEgFHeGZOerlTdp-eAMYRxyXH4bXbbt_hguQOBaMpajLgfJdaqlZC-1rjRP3rL4kyYZT1r3_DkgfYmtTslwtB0/s1600/nf.jpg" height="320" width="320" /></a></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px; text-align: justify;">
Ο νεοσύστατος Πανελλήνιος Σύλλογος Ασθενών και φίλων Πασχόντων από Νευροïνωμάτωση«<a href="https://www.facebook.com/zwhmenf" style="line-height: normal;" title="Link: https://www.facebook.com/zwhmenf">Ζωή με NF</a>», στο πλαίσιο της πρώτης ενημερωτικής καμπάνιας στην Ελλάδα με τίτλο <b>«Νευροïνωμάτωση … Ενημερώσου…»</b> το μήνα Μάιο, ο οποίος παγκοσμίως είναι ο μήνας ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για τη νόσο, πρόκειται να διοργανώσει μία σειρά δράσεων Ενημέρωσης και Ευαισθητοποίησης σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη.</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px; text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px; text-align: justify;">
<b>Αθήνα :</b></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px; text-align: justify;">
Tην <b>Πέμπτη 15 Μαΐου</b> από τις <b>10 το πρωί μέχρι τις 5 το απόγευμα </b>θα βρίσκεται ενημερωτικό περίπτερο στο πάρκο Ριζάρη (μετρο Ευαγγελισμός- έξοδος Ριζάρη).<b> </b>Εκεί, η πρόεδρος του Συλλόγου κα. Λαμπρινή Σωτηροπούλου μαζί με μέλη και εθελοντές, θα μοιράσουν ενημερωτικό υλικό του Συλλόγου.</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px; text-align: justify;">
Στις <b>14-17 Μαΐου,</b> στο πλαίσιο του 40<sup>ου</sup> Ετήσιου Πανελλήνιου Ιατρικού Συνεδρίου που θα πραγματοποιηθεί στο ξενοδοχείο Hilton Athens, μέλη του Συλλόγου θα βρίσκονται και θα συμμετέχουν σε ενημερώσεις των συνέδρων με έντυπο υλικό. Επίσης, στις <b>17 Μαΐου </b>ώρα <b>12:00-1:30 </b>θα πραγματοποιηθεί Διαιτερική συζήτηση με θέμα «Σπάνια Σύνδρομα Προδιάθεσης στον Καρκίνο» όπου θα εισηγηθεί με ομιλία ο κ.Γεράσιμος Βουτσινάς με θέμα τη «Μοριακή Διάγνωση της Νευροïνωμάτωσης και της Οζώδους Σκληρύνσεως».</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px; text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px; text-align: justify;">
<b>Θεσσαλονίκη :</b></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px; text-align: justify;">
Το<b> Σάββατο 17 Μαΐου </b>(Παγκόσμια ημέρα Ευαισθητοποίησης για την<b> </b>Νευροïνωμάτωση τύπου 1) και<b> ώρα 11:00- 12:00 </b>θα πραγματοποιηθεί ομιλία Ενημέρωσης και Ευαισθητοποίησης για τη νόσο από την αντιπρόεδρο του Συλλόγου και ψυχολόγο κα. Βοσνακίδου Χριστίνα στη Σχολή Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας και Χώρο Διάδρασης και Τεχνολογίας «Smiyl» (Φιλίππου 51).</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px; text-align: justify;">
Την <b>Πέμπτη 22 Μαΐου(</b>Παγκόσμια Ημέρα Ευαισθητοποίησης για την Νευροïνωμάτωση τύπου 2)<b></b>από τις <b>9 το πρωί μέχρι τις 3 το μεσημέρι </b>θα βρίσκεται ενημερωτικό περίπτερο με μέλη και εθελοντές στην κεντρική πύλη (είσοδος από Πανεπιστήμια) του Π.Γ.Ν.Θ.«ΑΧΕΠΑ» όπου θα μοιραστούν ενημερωτικά έντυπα του Συλλόγου σε ιατρούς, επιστημονικό προσωπικό αλλά και σε μεγάλο αριθμό πολιτών.</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px; text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px; text-align: justify;">
<b>Τι είναι </b><b>Νευροïνωμάτωση;</b></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px;">
<b></b></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px; text-align: justify;">
Η Νευροïνωμάτωση είναι μια σπάνια πάθηση που προσβάλλει άτομα όλων των πληθυσμιακών ομάδων. Πρόκειται για γενετική διαταραχή με νευρολογικές, μυοσκελετικές,οφθαλμολογικές, ακοολογικές(NF2) και δερματικές ανωμαλίες ή βλάβες αλλά και προδιάθεση για νεοπλασία. Διακρίνεται σε :</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px; text-align: justify;">
<i>1. </i><i>Νευροϊνωμάτωση τύπου 1 (</i><i>NF</i><i>1)</i></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px; text-align: justify;">
<i>2. </i><i>Νευροϊνωμάτωση τύπου 2 (</i><i>NF</i><i>2)</i></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px; text-align: justify;">
<i>3. </i><i>Σβανωμάτωση</i> (Schwannomatosis)<i></i><i></i></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px; text-align: justify;">
Ο Πανελλήνιος σύλλογος Ασθενών και φίλων Πασχόντων από Νευροïνωμάτωση «Ζωή με NF» είναι ένας μη κερδοσκοπικός σύλλογος, ο οποίος ιδρύθηκε το 2013 με πρωτοβουλία πασχόντων της νόσου. Πρωταρχικός στόχος του συλλόγου είναι η στήριξη καθώς και η ενημέρωση, συμβουλευτική των ασθενών με νευροïνωμάτωση και των οικογενειών τους σύμφωνα με τα πρόσφατα επιστημονικά δεδομένα. Ο σύλλογος επιδιώκει να προασπίσει και να διεκδικήσει τα δικαιώματα των ασθενών, να προβάλει, να εισηγηθεί για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν και να δημιουργήσει δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης της κοινής γνώμης και των υπευθύνων φορέων.</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px; text-align: justify;">
<strong><br /></strong></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial; line-height: 15px;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<strong>Στοιχεία Επικοινωνίας του Συλλόγου</strong></div>
<div style="text-align: justify;">
Email: <a href="mailto:nf.greece@gmail.com" style="line-height: normal;">nf.greece@gmail.com</a></div>
<div style="text-align: justify;">
Facebook: <a href="https://www.facebook.com/zwhmenf" style="line-height: normal;" title="Link: https://www.facebook.com/zwhmenf">Ζωή με NF</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
πηγή:<span style="background-color: transparent;">Facebook: </span><a href="https://www.facebook.com/zwhmenf" style="background-color: transparent; line-height: normal;" title="Link: https://www.facebook.com/zwhmenf">Ζωή με NF</a></div>
<div>
<br /></div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-51997651596767001082014-04-02T08:57:00.001-07:002014-04-02T08:57:07.122-07:00Πόσο Καλή Μνήμη έχουν τα Παιδιά σας;<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Verdana, Tahoma, 'courier new', 'Century Gothic', 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;">Κανείς δεν αμφιβάλλει πως η πολύ καλή μνήμη είναι κάτι έμφυτο. Άλλοι μπορούν και θυμούνται τα τηλέφωνα όλων των γνωστών τους, ακόμα και όσων έχουν χρόνια να δουν, ενώ άλλοι θυμούνται με δυσκολία τι έφαγαν χτες. Για τα πιο πολλά παιδιά, όμως, που δεν ανήκουν σε κανένα από τα δύο αυτά άκρα, υπάρχουν κάποιες τεχνικές που θα τα βοηθήσουν να ανακαλούν εύκολα χρήσιμες πληροφορίες της καθημερινής ζωής ή και σχολικά μαθήματα.</span></div>
<span style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Verdana, Tahoma, 'courier new', 'Century Gothic', 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;"><div style="text-align: justify;">
Δώστε τους να μελετήσουν τα τρία κόλπα που συνιστούμε και μετά παίξτε μαζί τους παιχνίδια… μνήμης. Άλλωστε, όλα είναι θέμα εξάσκησης!</div>
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Verdana, Tahoma, 'courier new', 'Century Gothic', 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAVnAuKdHerRHYV-56BEVax_-6mVyLgHpCvNyTKhtD7U3A2ynSj7SRBLeICcextKZAe9NPkb54n0xwO0NNqNVhyphenhyphenlxHjuSX6Fel1OGQUcpPUvdW7FeVJCO0g83T4JKEXTEj3fN2PJrQSzc/s1600/Aisopoy_mythoi.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAVnAuKdHerRHYV-56BEVax_-6mVyLgHpCvNyTKhtD7U3A2ynSj7SRBLeICcextKZAe9NPkb54n0xwO0NNqNVhyphenhyphenlxHjuSX6Fel1OGQUcpPUvdW7FeVJCO0g83T4JKEXTEj3fN2PJrQSzc/s1600/Aisopoy_mythoi.jpeg" height="287" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #4f4f4f; font-family: Verdana, Tahoma, 'courier new', 'Century Gothic', 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #4f4f4f; font-family: Verdana, Tahoma, 'courier new', 'Century Gothic', 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Τεχνικές για βελτίωση μνήμης</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #4f4f4f; font-family: Verdana, Tahoma, 'courier new', 'Century Gothic', 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 1em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Όπως όλα τα πράγματα έτσι και η μνήμη βελτιώνεται αν χρησιμοποιήσουμε κάποιες τεχνικές. Διαβάστε μερικές από αυτές που σίγουρα θα σας βοηθήσουν.</div>
<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div style="text-align: justify;">
<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">1. Οραματίσου το!</strong> Δημιούργησε μια εικόνα με αυτά που πρέπει να θυμάσαι. Όταν πρέπει να θυμάσαι κάτι, βοηθάει να το «δεις» στο μυαλό σου. Φτιάξε μια σχετική εικόνα, κατά προτίμηση αστεία, και όταν έρθει η ώρα θα εμφανιστεί αμέσως μπροστά σου. Για παράδειγμα, πες ότι παρκάρατε το αυτοκίνητο στο επίπεδο Γ, στη θέση 5, στο σούπερ μάρκετ. Φαντάσου, λοιπόν, ότι 5 (για τη θέση 5) Γάτες (για το επίπεδο Γ) θα σας περιμένουν μέσα στο αυτοκίνητο όταν γυρίσετε!</div>
</strong><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div style="text-align: justify;">
<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">2. Σύνδεσέ το!</strong> Σύνδεσε αυτά που πρέπει να θυμάσαι μεταξύ τους. Αντί να κυκλοφορείς με μια λίστα στο χέρι, μπορείς να συνδέσεις στο μυαλό σου το γάλα, το ψωμί, τα αυγά, το τυρί και τον χυμό πορτοκάλι με τρελές εικόνες:</div>
</strong><div style="text-align: justify;">
1. Γάλα να πέφτει από το μπουκάλι στο ψωμί.</div>
<div style="text-align: justify;">
2. Ένα σάντουιτς (το ψωμί) με ωμά αυγά μέσα.</div>
<div style="text-align: justify;">
3. Αυγά στις τρύπες ενός ελβετικού τυριού.</div>
<div style="text-align: justify;">
4. Κομμάτια τυρί να κρέμονται από μια πορτοκαλιά.</div>
<div style="text-align: justify;">
Όσο πιο εξωπραγματικές είναι οι εικόνες, τόσο πιο εύκολο είναι να τις θυμάσαι!</div>
<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div style="text-align: justify;">
<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">3. Κομμάτιασέ το!</strong> Κάνε μικρότερα κομμάτια τους αριθμούς και όχι μόνο. Είναι πολύ πιο εύκολο να θυμόμαστε έτσι. Καλύτερα, δηλαδή, να πρέπει να θυμηθούμε πολλά μικρά πραγματάκια, παρά κάτι μεγάλο. Αυτό ακριβώς κάνουμε και όταν πρέπει να αποστηθίσουμε κάτι, π.χ. ένα ποίημα για τη σχολική γιορτή. Το μαθαίνουμε στίχο-στίχο, και μετά, χωρίς να το καταλάβουμε, το έχουμε μάθει ολόκληρο. Το ίδιο κάνουμε με τους αριθμούς.</div>
</strong><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div style="text-align: justify;">
<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">4. Συνδύασέ το!</strong> Συνδύασε πράγματα που ξέρεις με αυτά που πρέπει να θυμάσαι. Πάρε, για παράδειγμα, έναν τυχαίο αριθμό, ας πούμε ενός συμμαθητή σου. Ας πούμε ότι αυτός ο αριθμός είναι 210 9873467. Το 210 είναι παντού. Το 98 πάει σε όλα τα σπίτια στο Καλαμάκι και το Π. Φάληρο, οπότε το ξέρεις ήδη. Το 73 το θυμάσαι κάπως έτσι: 7+3=10. 10 χρονών είσαι, ή θα γίνεις του χρόνου, ή ήσουν πέρυσι. Το 4 είναι για τις 4 εποχές του χρόνου, ενώ το 67 μπορεί να είναι επειδή η γιαγιά σου μένει στο 67 της οδού Αγ. Γεωργίου.</div>
</strong><br />
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #4f4f4f; font-family: Verdana, Tahoma, 'courier new', 'Century Gothic', 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Παιχνίδια που εξασκούν τη μνήμη</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #4f4f4f; font-family: Verdana, Tahoma, 'courier new', 'Century Gothic', 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 1em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Από όλες τις άλλες τεχνικές που εξασκούν τη μνήμη αυτή που ευχαριστιούνται περισσότερο τα παιδιά είναι η τεχνική των παιχνιδιών. Εμείς σας δίνουμε 4 αφορμές που εσείς μπορείτε να τις κάνετε καθημερινό παιχνίδι με τα παιδιά.</div>
<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div style="text-align: justify;">
<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">1. Τι λείπει από το δίσκο;</strong> Πάρτε ένα δίσκο και τοποθετήστε επάνω του 10 με 20 μικρά αντικείμενα, διαφορετικά μεταξύ τους. Σκεπάστε τον με μια πετσέτα. Μαζέψτε τα παιδιά και κάντε τα «αποκαλυπτήρια», αφήνοντάς τα να παρατηρήσουν τα αντικείμενα του δίσκου για ένα λεπτό. Έπειτα, σκεπάστε πάλι το δίσκο, και πείτε στα παιδιά να γράψουν όσα αντικείμενα θυμούνται. Τα έγραψαν όλα; Υπάρχει κάτι που το θυμήθηκαν όλοι; Κάτι που όλοι το ξέχασαν;</div>
</strong><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div style="text-align: justify;">
<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">2. Ιστορίες με αντικείμενα</strong> Γράψτε μια ιστορία για μια επίσκεψη στο σούπερ μάρκετ, συμπεριλαμβάνοντας πολλά πράγματα που αγοράσατε. Διαβάστε την ιστορία σας στα παιδιά και δείτε μετά πόσα πράγματα από αυτά που αγοράσατε θα θυμηθούνε.</div>
</strong><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div style="text-align: justify;">
<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">3.Τυφλόμυγα</strong> Για να δούμε πώς λειτουργεί η μνήμη του παιδιού σας στο χώρο.Σε ένα δωμάτιο χωρίς αιχμηρά αντικείμενα και επικίνδυνες γωνίες, δένετε τα μάτια του με ένα μαντήλι. Έπειτα, τοποθετείτε κάπου στο πάτωμα, περίπου 3 μέτρα μακριά του, ένα αντικείμενο μετρίου μεγέθους, όπως μια μπάλα ή ένα βιβλίο. Με ένα χρονόμετρο στο χέρι, πείτε του «Τώρα!» και χρονομετρήστε το όσο θα ψάχνει το αντικείμενο. Μην το αφήσετε να απομακρυνθεί πολύ, αλλά μην το βοηθήσετε και υπερβολικά. Όταν τα παιδί βρει το αντικείμενο, σημειώστε το χρόνο που έκανε. Μετά επαναλάβετε το πείραμα. Κατά πόσο μειώθηκε ο χρόνος;</div>
</strong><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div style="text-align: justify;">
<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">4.Ποιός θυμάται τα ψώνια;</strong> Να ‘μαστε πάλι στο σούπερ μάρκετ. Και να πώς παίζεται το παιχνίδι μας: ο πρώτος παίκτης αρχίζει λέγοντας «Πήγα στο σούπερ μάρκετ και αγόρασα…» και γεμίζει το κενό με ένα αντικείμενο. Μπορεί να πει, π.χ., «Πήγα στο σούπερ μάρκετ και αγόρασα μήλα». Ο επόμενος παίκτης πρέπει να επαναλάβει το αντικείμενο του προηγούμενου, προσθέτοντας και ένα δικό του, π.χ. «Πήγα στο σούπερ μάρκετ και αγόρασα μήλα και τσιπς». Έτσι και ο επόμενος, επαναλαμβάνει τη λίστα, προσθέτοντας ένα τρίτο αντικείμενο. Το παιχνίδι συνεχίζεται μέχρι κάποιος να ξεχάσει ένα από τα ψώνια.</div>
</strong><br />
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #4f4f4f; font-family: Verdana, Tahoma, 'courier new', 'Century Gothic', 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Τροφές που βελτιώνουν τη μνήμη</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #4f4f4f; font-family: Verdana, Tahoma, 'courier new', 'Century Gothic', 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Από τα πράγματα που βελτιώνουν τη μνήμη δεν θα μπορούσαν να λείπουν οι τροφές. Ας τις έχετε υπόψη σας όταν ετοιμάζετε το καθημερινό φαγητό. Η θειαμίνη, το φολικό οξύ και η βιταμίνη B12 είναι απαραίτητες για τη σωστή λειτουργία της μνήμης. Βρίσκονται στο ψωμί, τα δημητριακά, τα λαχανικά και τα φρούτα. Ακόμα, ψάξτε τη γλυκόζη στα φαγητά που είναι πλούσια σε υδατάνθρακες (σιτηρά, φρούτα, λαχανικά, γάλα) και τα ωμέγα-3 λιπαρά οξέα, που βρίσκονται στο ελαιόλαδο αλλά και στην πέστροφα, τις σαρδέλες και τις ρέγκες.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #4f4f4f; font-family: Verdana, Tahoma, 'courier new', 'Century Gothic', 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Σε ένα πείραμα, 84 μαθητές έμαθαν να αναγνωρίζουν μια σειρά παρόμοιων λέξεων. Αμέσως μετά, τα πήγαν καλά σε ένα σχετικό τεστ. Το ίδιο απόγευμα, δε σκόραραν τόσο καλά. Το άλλο πρωί, όμως, και μετά από έναν καλό ύπνο, η απόδοσή τους ήταν και πάλι όπως πριν. Αυτό συνέβη γιατί, καθώς κοιμόμαστε, ο εγκέφαλός μας κάνει «επανάληψη» σε όσα μάθαμε και αποθηκεύει τις νέες γνώσεις. Αντί, λοιπόν, να διαβάζετε αργά τη νύχτα, κάντε μια μικρή επανάληψη και πέστε για ύπνο. Τα όνειρά σας θα φροντίσουν τα υπόλοιπα…</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #4f4f4f; font-family: Verdana, Tahoma, 'courier new', 'Century Gothic', 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Το νερό και η μνήμη</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #4f4f4f; font-family: Verdana, Tahoma, 'courier new', 'Century Gothic', 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Η αφυδάτωση του σώματος έχει άμεσο αντίκτυπο στη μνήμη. Προκαλεί σύγχυση και δυσκολία στη σκέψη. Μια πτώση του 2% μόνο στα υγρά του σώματος μπορεί να «θολώσει» τη βραχυπρόθεσμη μνήμη και να προκαλέσει δυσκολίες στα μαθηματικά και στη συγκέντρωση στην οθόνη του υπολογιστή ή σε μια τυπωμένη σελίδα.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #4f4f4f; font-family: Verdana, Tahoma, 'courier new', 'Century Gothic', 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 17px; margin-bottom: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; margin-bottom: 1em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #4f4f4f; font-family: Verdana, Tahoma, courier new, Century Gothic, Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="line-height: 17px;">http://kidsfun.gr/</span></span></div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-50907035783753180842014-04-02T08:45:00.004-07:002014-04-02T08:45:45.821-07:00Αθλητισμός και παιδιά<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="review" style="background-color: white; color: #555555; font-family: Tahoma; font-size: 12px; font-weight: bold; line-height: 1.333em; padding: 0px 0px 10px !important; text-align: justify; width: auto;">
Η Παγκόσμια Οργάνωση Υγείας συνιστά 1 ώρα ημερήσιας σωματικής δραστηριότητας για όλα τα παιδιά. Η συμμετοχή σε αθλητικές δραστηριότητες βελτιώνει τη φυσική κατάσταση και προωθεί την κοινωνικότητα των παιδιών. Ωστόσο όταν οι απαιτήσεις και οι προσδοκίες είναι υπερβολικές σε σχέση με την ηλικία, την ανάπτυξη αλλά και την ωριμότητα του παιδιού, τα πλεονεκτήματα που προσφέρει η άσκηση μετατρέπονται σε μειονεκτήματα.</div>
<div class="review" style="background-color: white; color: #555555; font-family: Tahoma; font-size: 12px; font-weight: bold; line-height: 1.333em; padding: 0px 0px 10px !important; text-align: justify; width: auto;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEtlsN3WYmwRyid72h7bGLJuiucx0cvdwLlTdtIDQgE1OYjutnn6X-iT_iagCBr_Lh4c0zEpP4HyGPL6RFtgB5FbB-X2i611PT4vZhebTZTLjXCALHNBteZLsWzjnAQVzqgJ9UjA2PNsA/s1600/kids.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEtlsN3WYmwRyid72h7bGLJuiucx0cvdwLlTdtIDQgE1OYjutnn6X-iT_iagCBr_Lh4c0zEpP4HyGPL6RFtgB5FbB-X2i611PT4vZhebTZTLjXCALHNBteZLsWzjnAQVzqgJ9UjA2PNsA/s1600/kids.jpg" height="255" width="400" /></a></div>
<div class="review" style="background-color: white; color: #555555; font-family: Tahoma; font-size: 12px; font-weight: bold; line-height: 1.333em; padding: 0px 0px 10px !important; text-align: justify; width: auto;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; padding: 0px 0px 10px !important; width: auto;">
</div>
<div style="color: #555555; font-family: Tahoma; font-size: 12px; line-height: 1.333em; text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">Μεγάλο ρόλο παίζει και η συμμετοχή ή όχι των γονέων στην αθλητική διαπαιδαγώγηση του παιδιού. Για να αποφασίσουμε για το είδος και τον χρόνο της δραστηριότητας που θα κάνει το παιδί μας πρέπει να ρωτήσουμε τον παιδίατρο που το παρακολουθεί.</span></div>
<strong style="margin: 0px; padding: 0px;"><div style="text-align: justify;">
<span style="color: #555555; font-family: Tahoma; font-size: 12px; line-height: 15.996000289916992px;"><br /></span></div>
<span style="color: #555555; font-family: Tahoma; font-size: 12px; line-height: 1.333em;"><div style="text-align: justify;">
<strong style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="line-height: 1.333em;">Ελεύθερο παιχνίδι ή οργανωμένο άθλημα;</span></strong></div>
</span></strong><span style="color: #555555; font-family: Tahoma; font-size: 12px; line-height: 1.333em;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">Σε προηγούμενες δεκαετίες η αθλητική δραστηριότητα ήταν μέρος της καθημερινότητας κάθε παιδιού. Με το παιχνίδι στο δρόμο τα παιδιά γυμνάζονταν, κοινωνικοποιούνταν και διασκέδαζαν χωρίς να συμμετέχουν σε οργανωμένες ομάδες και χωρίς την επίβλεψη ενηλίκων στο παιχνίδι τους.</span><span style="line-height: 1.333em;"> </span></div>
</span><span style="color: #555555; font-family: Tahoma; font-size: 12px; line-height: 1.333em;"><div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">Στην εποχή μας το ελεύθερο παιχνίδι αντικαταστάθηκε από τις οργανωμένες αθλητικές δραστηριότητες ενώ συγχρόνως το όριο ηλικίας κατέβηκε: σήμερα υπάρχουν ομάδες ακόμα και για πολύ μικρά παιδιά όπως το babyswimming που ξεκινάει από τον 6ο μήνα ή το ποδόσφαιρο, το χάντμπωλ και το μπάσκετ που ξεκινούν από τον 4ο ή 5ο χρόνο της ζωής.</span></div>
</span><br />
<div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Tahoma; font-size: 12px; line-height: 1.333em; padding: 0px 0px 10px !important; width: auto;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<strong style="line-height: 1.333em; margin: 0px; padding: 0px;">Τα πλεονεκτήματα της οργανωμένης αθλητικής δραστηριότητας σε σχέση με το ελεύθερο παιχνίδι:</strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">- υπάρχει επαγγελματίας προπονητής που επιβλέπει το παιχνίδι των παιδιών και τους διδάσκει τους κανόνες και τις τεχνικές.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">- Οι κανόνες του παιχνιδιού είναι ιδιαίτερα σημαντικοί στις μικρές ηλικίες γιατί τα παιδιά μαθαίνουν να τους σέβονται, το επίπεδο του παιχνιδιού ανεβαίνει και μειώνονται οι κίνδυνοι τραυματισμού από αντικανονικό παιχνίδι και τώρα αλλά και στο μέλλον</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">- Το παιχνίδι είναι προσαρμοσμένο στα μέτρα των παιδιών. Το γήπεδο είναι μικρότερο, ο αγώνας διαρκεί λιγότερο, οι μπάλες είναι πιο ελαφριές, οι μικροί αθλητές που συμμετέχουν σε μια ομάδα έχουν την ανάλογη διάπλαση, ενώ οι προπονήσεις διακόπτονται αν πχ κάνει υπερβολική ζέστη.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">- ο εξοπλισμός είναι ελεγμένος και κατάλληλος για την ηλικία τους</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">- υπάρχουν κανόνες υγιεινής και ασφάλειας που τηρούνται συνήθως αυστηρά σε γήπεδα και κολυμβητήρια</span></div>
<br />
<div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Tahoma; font-size: 12px; line-height: 1.333em; padding: 0px 0px 10px !important; width: auto;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<strong style="line-height: 1.333em; margin: 0px; padding: 0px;">Η αθλητική δραστηριότητα κάνει καλό στην υγεία των παιδιών γιατί:</strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">- μειώνει τα ποσοστά εμφάνισης καρδιοπάθειας, διαβήτη και παχυσαρκίας στην εφηβεία και στην ενήλικη ζωή</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">-ενθαρρύνει τα παιδιά να ακολουθήσουν πιο υγιεινό τρόπο ζωής στην ενήλικη ζωή τους</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">-αντισταθμίζει την μειωμένη δραστηριότητα των παιδιών που περνούν πολλές ώρες κλεισμένα στο σχολείο και στο σπίτι</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">-προωθεί το ομαδικό πνεύμα και τις κοινωνικές σχέσεις του παιδιού</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">-μαθαίνει στο παιδί να βάζει και ομαδικούς στόχους</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">- βοηθάει να αναπτυχθεί η στρατηγική σκέψη</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">-προσφέρει διασκέδαση και εκτόνωση σε ασφαλές περιβάλλον</span></div>
<br />
<div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Tahoma; font-size: 12px; line-height: 1.333em; padding: 0px 0px 10px !important; width: auto;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<strong style="line-height: 1.333em; margin: 0px; padding: 0px;">Μπορεί η άσκηση να κάνει κακό στην ανάπτυξη του παιδιού;</strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">Η ενόργανη γυμναστική και οι καταδύσεις έχουν ενοχοποιηθεί στο παρελθόν για το χαμηλό ανάστημα των αθλητών, το μπαλέτο για την καθυστέρηση της εμμηνόρροιας στα κορίτσια ή την υπερβολικά αδύνατη σιλουέτα. Δεν είναι ωστόσο επιστημονικά αποδεδειγμένο αν αυτό ήταν το αποτέλεσμα της εντατικής άσκησης ή αν οφειλόταν περισσότερο στις διατροφικές επιλογές του προπονητή ή του στρες που άσκησαν οι γονείς στο παιδί ή και το αντίστροφα: μια φυσική ιδιαιτερότητα εξαιτίας της οποίας προτιμήθηκε το συγκεκριμένο άθλημα.</span></div>
<br />
<div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Tahoma; font-size: 12px; line-height: 1.333em; padding: 0px 0px 10px !important; width: auto;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<strong style="line-height: 1.333em; margin: 0px; padding: 0px;">Πόση ώρα μπορεί να γυμνάζεται το παιδί με ασφάλεια;</strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">- τα μικρά παιδιά δεν έχουν την ικανότητα να μένουν συγκεντρωμένα για πολλή ώρα.</span><span style="line-height: 1.333em;"> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">- Η άσκηση που θα επιλέξουμε πρέπει να είναι σύντομη και να δίνει έμφαση στο παιχνίδι, τον πειραματισμό και την ανακάλυψη των νέων κινήσεων που μπορούμε να κάνουμε με το σώμα.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">- Ιδανικό πρόγραμμα για ένα παιδί</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">- 15-20 λεπτά οργανωμένο παιχνίδι + 30 λεπτά ελεύθερο παιχνίδι</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">- Το οργανωμένο παιχνίδι καλό είναι να διδάσκεται σε χώρους όπου η προσοχή των παιδιών δεν περισπάται από εξωτερικά ερεθίσματα</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">- Το «ζωντανό παράδειγμα» με επίδειξη κινήσεων είναι πιο αποτελεσματικό από το να τους αραδιάζεις κανόνες</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">- Τα μικρά παιδιά ενθαρρύνονται όταν υπάρχει: ποικιλία, διασκέδαση, γέλιο, επιτυχία, ομαδικότητα, προπονητής που εμπνέει</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">- Τα μικρά παιδιά αποθαρρύνονται όταν: νιώσουν ντροπή, αποτυχία, ανταγωνισμό και αν βαρεθούν ή τραυματιστούν.</span></div>
<br />
<div style="background-color: white; color: #555555; font-family: Tahoma; font-size: 12px; line-height: 1.333em; padding: 0px 0px 10px !important; width: auto;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<strong style="line-height: 1.333em; margin: 0px; padding: 0px;">Όταν είναι πολύ νωρίς</strong></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">Αν το παιδί δεν είναι έτοιμο να πάρει μέρος σε αθλητικές δραστηριότητες γιατί δεν έχει φτάσει την φυσική ή διανοητική ανάπτυξη που απαιτεί το συγκεκριμένο άθλημα θα νιώσει μειονεκτικά και θα του προκληθούν αισθήματα άγχους, αποτυχίας και σύγχυσης.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">Παρά την καλή διάθεση που μπορεί να έχει ο προπονητής ένα παιδί μπορεί απλώς να μην κατανοεί τους κανόνες που του περιγράφει.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">Οι βασικές δεξιότητες όπως το παιχνίδι με τη μπάλα, το σουτ ή η απόκρουση δεν αναπτύσσονται νωρίτερα επειδή τις ξεκινάμε σε πιο μικρή ηλικία. Αντιθέτως επειδή ζητάμε από τα παιδιά να κάνουν κάτι για το οποίο δεν είναι ακόμα έτοιμα, υπονομεύουμε και την μελλοντική τους ενασχόληση με το άθλημα.</span></div>
<br />
<div style="background-color: white; padding: 0px 0px 10px !important; width: auto;">
</div>
<div style="color: #555555; font-family: Tahoma; font-size: 12px; line-height: 1.333em; text-align: justify;">
<strong style="line-height: 1.333em; margin: 0px; padding: 0px;">Όταν ο μπαμπάς ή η μαμά περιμένουν πολλά από σένα</strong></div>
<div style="color: #555555; font-family: Tahoma; font-size: 12px; line-height: 1.333em; text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">Στις οργανωμένες αθλητικές δραστηριότητες όπως είναι οι ομάδες, η παρουσία των γονέων στην προπόνηση δεν είναι επιθυμητή από τους προπονητές και μπορεί να κάνει κακό στους μικρούς παίκτες.</span></div>
<div style="color: #555555; font-family: Tahoma; font-size: 12px; line-height: 1.333em; text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">Οι μπαμπάδες ή οι μαμάδες που βρίσκονται στο γήπεδο και ενθαρρύνουν τα παιδιά τους με κραυγές «πιάσε τη μπάλα» «βάλε γκολ» δημιουργούν άγχος στο παιδί που προσπαθεί να ανταποκριθεί στις προσδοκίες τους.</span></div>
<div style="color: #555555; font-family: Tahoma; font-size: 12px; line-height: 1.333em; text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">Επίσης η σύγκριση του παιδιού με φτασμένους παίκτες των μεγάλων ομάδων έστω και για αστείο ή η υποχρεωτική συμμετοχή του σε τουρνουά και διοργανώσεις φορτώνουν το μικρό με τρομερή ευθύνη και του στερούν τη χαρά της ανέμελης διασκέδασης.</span></div>
<strong style="margin: 0px; padding: 0px;"><div style="text-align: justify;">
<span style="color: #555555; font-family: Tahoma; font-size: 12px; line-height: 15.996000289916992px;"><br /></span></div>
<span style="color: #555555; font-family: Tahoma; font-size: 12px; line-height: 1.333em;"><div style="text-align: justify;">
<strong style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="line-height: 1.333em;">Με την άδεια του γιατρού</span></strong></div>
</span></strong><div style="color: #555555; font-family: Tahoma; font-size: 12px; line-height: 1.333em; text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.333em;">Ο παιδίατρος μπορεί να βοηθήσει τους γονείς να αποφασίσουν αν το παιδί είναι έτοιμο να πάρει μέρος σε αθλητικές δραστηριότητες αξιολογώντας τις δυνατότητές του σύμφωνα με την ανάπτυξή του και να τους κατευθύνει ανάλογα στην κατάλληλη δραστηριότητα.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #555555; font-family: Tahoma;"><span style="font-size: 12px; line-height: 15.996000289916992px;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #555555; font-family: Tahoma;"><span style="font-size: 12px; line-height: 15.996000289916992px;">http://www.babyspace.gr/</span></span></div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-83595074942777473032014-04-02T08:40:00.001-07:002014-04-02T08:46:40.563-07:00Ψείρες σε παιδιά<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><b><u>Τι είναι η ψείρα της κεφαλής; Μορφολογία.</u></b></span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">Το ενήλικο θηλυκό είναι ένα γκρι-άσπρο έντομο μήκους 3-4 χιλιοστών. Το αρσενικό είναι ελαφρά μικρότερο. Οι δαγκάνες στα πόδια τους είναι προσαρμοσμένες έτσι ώστε να προσκολλώνται στις τρίχες.</span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">Τον άνθρωπο προσβάλλουν 2 είδη ψείρας: Η φθείρα του ανθρώπου (που διακρίνεται σε φθείρα του τριχωτού και τη φθείρα του σώματος) και η φθείρα του εφηβαίου Μεγαλύτερη λίγο σε μέγεθος είναι η φθείρα του σώματος. Οι φθείρες έχουν 3 ζευγάρια πόδια και το άνοιγμα των δαγκανών τους ταιριάζει σε συγκεκριμένο είδος τρίχας. Έτσι, η φθείρα του εφηβαίου βρίσκεται και στις μασχάλες και βλέφαρα (ΦΩΤΟ 2) γιατί το άνοιγμα της δαγκάνας της ταιριάζει με τη διάμετρο των τριχών αυτών. Η φθείρα του τριχωτού έχει διάμετρο δαγκάνας που ταιριάζει μόνο με τη διάμετρο της τρίχας του κεφαλιού και έτσι δεν μεταφέρεται σε άλλη περιοχή του σώματος.</span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><b><u>Πως ζουν οι ψείρες; Πως πολλαπλασιάζονται;</u></b></span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">Κατά τη διάρκεια της ζωής του, που είναι περίπου 40 ημέρες, το θηλυκό γεννά 300 περίπου αυγά με συχνότητα 7-10 ημερησίως. Τα αυγά προσκολλώνται στις τρίχες με ένα συγκολλητικό υλικό από χιτίνη που εκκρίνεται από επιπρόσθετους βοηθητικούς αδένες του θηλυκού. Η κατάλληλη θερμοκρασία για την εκκόλαψη δεν είναι μικρότερη από 31°C, γι αυτό και τα αυγά προσκολλώνται στις τρίχες κοντά στο δέρμα (γι αυτό και το κούρεμα με την «ψιλή», απομακρύνει τις ψείρες και τις κόνιδες, όχι όμως και τα αυγά). Τα αυγά είναι ωοειδή και καλύπτονται από ένα τοίχωμα. Όταν εκκολαφτεί ή νύμφη και βγει από το αυγό, το άδειο κέλυφος που λέγεται <b>κόνιδα</b> είναι άσπρη στο χρώμα, και φαίνεται πιο εύκολα από τα αυγά που έχουν το χρώμα του δέρματος και βρίσκονται σε επαφή με το δέρμα. Οι κόνιδες αναγνωρίζονται εύκολα και εμφανίζονται με μεγαλύτερη πυκνότητα στην βρεγματική και στην ινιακή χώρα του τριχωτού. Πολλές φορές όμως μπορούμε να τις μπερδέψουμε με πιτυρίδα ή κατάλοιπα διαφόρων λακ κλπ.</span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">Στη διάρκεια της ζωής της η ψείρα τρέφεται με ανθρώπινο αίμα. Αν η θερμοκρασία στο περιβάλλον ανέβει (πχ. όταν το άτομο έχει πυρετό) ή κατέβει (πχ θάνατος), τότε η ψείρα θα φύγει προς αναζήτηση νέου ξενιστή. Γι αυτό και συχνά συνιστούμε τη συχνή χρήση θερμού αέρα με το πιστολάκι κατά το στέγνωμα των μαλλιών μετά το λούσιμο.</span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">Τα αυγά επωάζονται επί 8 περίπου ημέρες και η φθείρα είναι ώριμη σε 15-20 μέρες περίπου. Γενικά, ένα μολυσμένο άτομο, έχει λιγότερες από 12 ζωντανές ψείρες στο τριχωτό ανά πάσα στιγμή, αλλά μπορεί να έχει εκατοντάδες βιώσιμα, εκκολαπτόμενα και νεκρά αυγά. Με μεγάλη μεγέθυνση, μπορούμε να δούμε τις νύμφες που μεγαλώνουν μέσα σε ημιδιαφανή αυγά.</span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">Η <b>φθείρα του σώματος</b> είναι παρόμοια σχεδόν σε εμφάνιση και ανάπτυξη με την φθείρα του τριχωτού της κεφαλής. Το φυσικό της περιβάλλον είναι τα ρούχα του ανθρώπου – ξενιστή (κυρίως στις ραφές όπου και εναποθέτουν τα αυγά τους), και επισκέπτεται το δέρμα μόνο για να τραφεί. Οι ψείρες της κεφαλής τρέφονται από το ανθρώπινο αίμα μία ή παραπάνω φορές την ημέρα. Μακριά από το δέρμα και το αίμα του ανθρώπου, δεν μπορούν να επιζήσουν για διάστημα μεγαλύτερο το 24ώρου.</span> <span style="font-family: Arial;">Τα αυγά της προσκολλώνται στις ίνες των ρούχων, με προτίμηση στα ρούχα που έρχονται σε επαφή με το δέρμα. Εμφανίζεται σε καταστάσεις όπου η υγιεινή είναι πλημμελής. Με το βράσιμο των ρούχων και το σιδέρωμα καταστρέφεται μαζί με τα αυγά.</span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">Η <strong>φθείρα του εφηβαίου</strong></span><span style="font-family: Arial;"> </span><span style="font-family: Arial;">(<i>Pthirus pubis</i>), έχει ένα μικρό σαν καβούρι σώμα, που εύκολα ξεχωρίζει από τη φθείρα του σώματος και του τριχωτού. Μπορεί να βρεθεί και αλλού στο σώμα εκτός από το εφήβαιο (πχ. βλέφαρα). Δεν μεταδίδονται μόνο με σεξουαλική επαφή, αλλά και με τα σεντόνια.</span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><b>Οι φθείρες του φλοιού των δένδρων και των βιβλίων </b>είναι έντομα που δεν έχουν σχέση με τη φθείρα του ανθρώπου. Βρίσκονται συνήθως σε οργανικά υλικά όπως σε πεσμένα φύλλα, κάτω από τον φλοιό των δένδρων ή ακόμα και μέσα στις σελίδες ενός βιβλίου. Η παρουσία τους στο ανθρώπινο σώμα είναι εν μέρει τυχαία : δεν παρασιτούν στο ανθρώπινο σώμα.</span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<img src="http://www.paidiatros.gr/141/pedeye.jpg" height="184" style="height: 147px; width: 240px;" width="307" /> </div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
Ψείρα στις βλεφαρίδες</div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><b><u>Πως μεταδίδονται οι ψείρες;</u></b></span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">Οι ψείρες είναι πιο συχνές στα παιδιά απ’ ότι στους ενήλικες, και οι θήλεις όλων των ηλικιών προσβάλλονται συχνότερα από τους άρρενες. Δεν φαίνεται να υπάρχει συσχέτιση μεταξύ του μήκους της τρίχας και της συχνότητας της μόλυνσης, αντίθετα μάλιστα υποστηρίζουν ορισμένοι ότι το μακρύ μαλλί, εμποδίζει τη μετάδοση από άνθρωπο σε άνθρωπο.</span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">Η μεγάλη πλειοψηφία των μολύνσεων γίνεται με άμεση επαφή των κεφαλιών. Η μεταδοτικότητα είχε επίσης, παλιότερα ιδίως, σχέση με τη φτώχεια, την αμάθεια, τη φτωχή υγιεινή και τον υπερπληθυσμό. Σήμερα οι ψείρες προσβάλλουν όλες τις τάξεις, και ο υπερπληθυσμός είναι ίσως ο πιο σημαντικός παράγοντας. Αντίθετα με τον ξεκάθαρο ρόλο της άμεσης επαφής, υπάρχουν συγκρουόμενες απόψεις για το πόσο μπορούν να μεταδοθούν οι ψείρες από εστίες μόλυνσης, όπως καπέλα, χτένες, βούρτσες Άλλα πιθανά μέσα μετάδοσης της λοίμωξης είναι πετσέτες, κλινοσκεπάσματα, ρούχα, κορδέλες κεφαλής, φουλάρια, πουλόβερ. Οι φθείρες γενικώς, δεν κάνουν διάκριση στις κοινωνικές τάξεις, μπορούν να προσβάλλουν οποιονδήποτε. Ένα κορίτσι που δανείζεται μια χτένα από μια συμμαθήτριά της, κάποιος που δοκιμάζει ένα καπέλο σε ένα κατάστημα, παιδιά που μοιράζονται το ίδιο κρεβάτι, ένας ταξιδιώτης που ακουμπά το κεφάλι του στο μαξιλάρι του καθίσματος ενός μεταφορικού μέσου, μπορούν να μολυνθούν.</span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><b><u>Υπάρχει αποτελεσματική θεραπεία;</u></b></span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">Υπάρχει, παρ΄ όλο που προσωπική αίσθηση του γράφοντος είναι ότι οι φθείρες έχουν αρχίσει να αναπτύσσουν αντοχή στα διάφορα φάρμακα, λόγω της αλόγιστης χρήσης διαφόρων παρασκευασμάτων που με ευκολία χορηγούν (ακόμα και ...προληπτικά!) διάφοροι μη έχοντες σχέση με το αντικείμενο (γείτονες, δάσκαλοι ακόμα και μη εχοντες ιδιαίτερη εκπαίδευση πάνω στο αντικείμενο επιστήμονες όπως φαρμακοποιοί, παθολόγοι, παιδίατροι). Γι αυτό το λόγο καλό θα ήταν να επισκέπτεται κάποιος αμέσως τον δερματολόγο, ο οποίος είναι και ο μόνος ειδικός να του χορηγήσει το κατάλληλο φάρμακο και να του δώσει ειδικές οδηγίες.</span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">ΠΡΟΣΟΧΗ : Θεραπεία θα πρέπει να γίνεται μόνο αν βρεθεί ενεργός πάθηση (δηλ. ζωντανές ψείρες ή εκκολαπτόμενα αυγά). Ιδιαίτερα για τις τρίχες του κεφαλιού, ακολουθείται ο κανόνας: Αυγά που βρίσκονται κολλημένα στη τρίχα και σε απόσταση πάνω από 1,5 εκατοστό, έχουν ήδη εκκολαφθεί και δεν σημαίνουν ενεργή μόλυνση.</span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">Τα πιο πολλά φαρμακευτικά υγρά (malathion, carbaryl) πρέπει να παραμένουν 12 ώρες στο τριχωτό πριν γίνει το λούσιμο και επειδή τα φάρμακα αυτά καταστρέφονται από τη ζέστη, ο ζεστός αέρας με πιστολάκι απαγορεύεται. Η θεραπεία θα πρέπει να επαναλαμβάνεται μετά από 7-12 ημέρες. Αποτελεσματικά είναι επίσης τα αντιφθειρικά τύπου πυρεθρινών που είναι φυσικά εντομοκτόνα που βγαίνουν από τα χρυσάνθεμα. Το συνθετικό επίσης permethrin έχει χρησιμοποιηθεί ευρέως στη θεραπεία. Αντιφθειρική δράση έχει και το αντιβιοτικό cotrimoxazole που όταν βρεθεί στο στομάχι της φθείρας, σκοτώνει απαραίτητα για τη ζωή της φθείρας «συμβιωτικά» βακτήρια. Τα βακτήρια αυτά είναι ουσιώδη για τη σύνθεση των βιταμινών Β που είναι απαραίτητες για την επιβίωση της φθείρας.</span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;">Οι κόνιδες απομακρύνονται με συχνό λούσιμο, με ειδικές χτένες ή απλές χτένες με βαμβάκι βουτηγμένο στο ξύδι. Θεωρείται ότι είναι πιο σημαντική εργασία από τη θεραπεία, και απαιτεί πολλή ...υπομονή : Μπορεί να χρειαστούν πολλές ώρες κάθε βράδυ για να καθαρίσουν καλά οι τρίχες.</span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><b><u>Νεώτερα δεδομένα - Tips</u></b></span></div>
<ul style="border: 0px solid rgb(251, 247, 235); color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif;">
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">Στα φάρμακα που περιέχουν Permethrin, οι ψείρες αναπτύσσουν μεγάλη αντοχή και ήδη, είναι σχεδόν άχρηστα στη Μ. Βρεττανία.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">Στη μετάδοση της μόλυνσης "συνεισφέρουν" και ασυμπτωματικοί φορείς (συχνά παιδιά μικρότερα των 4 ετών και ενήλικες με ανοσία).</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">Σκευάσματα που περιέχουν Carbaryl είναι σχεδόν 100% αποτελεσματικά, αλλά πρέπει να είναι τελευταία επιλογή, αφού αποτύχουν πρώτα τα άλλα. Πάντως το carbaryl έχει ενοχοποιηθεί για καρκινογένεση.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial;">Δεν υπάρχει κίνδυνος νευροτοξικότητας , καθώς τα φάρμακα δεν συνδέονται με τους νευροϋποδοχείς. Δεν έχουν αναφερθεί μέχρι σήμερα νευρολογικές ανεπιθύμητες ενέργειες.</span></li>
</ul>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: center;">
<span style="background-color: yellow; font-family: Arial; font-size: small;"><strong><u>ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΠΑΙΔΙΟY & ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ</u></strong></span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="color: #990000;">1. Βγάλτε όλα τα ρούχα.</span></span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="color: #990000;">2. Απλώστε το φάρμακο σύμφωνα με τις οδηγίες του δερματολόγου σας. Εαν τα μαλλιά είναι πολύ μακριά, μπορεί να χρειαστεί και δεύτερο μπουκάλι.</span></span></div>
<blockquote style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="color: #990000;">ΠΡΟΣΟΧΗ: Μη χρησιμοποιείτε μαλακτικές κρέμες ή σαμπουάν με conditioner πριν τη χρήση του φαρμάκου. Μη λούζετε ξανά τα μαλλιά μέχρι και 2 μέρες μετά τη θεραπεία.</span></span></div>
</blockquote>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="color: #990000;">3. Βάλτε καθαρά ρούχα μετά την εφαρμογή.</span></span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="color: #990000;">4. Εαν 8-12 ώρες μετά τη θεραπεία βρείτε ακόμα ζωντανές ψείρες, αλλά κινούνται λιγότερο γρήγορα από πριν, μη ξανακάνετε θεραπεία. Καθαρίστε καλά με το χτενάκι τις νεκρές ψείρες.</span></span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="color: #990000;">5. Εαν 8-12 μετά τη θεραπεία δεν βρίσκονται νεκρές ψείρες και οι ψείρες φαίνονται το ίδιο "ζωηρές" όπως και πριν, τότε το φάρμακο μάλλον δεν δούλεψε. Ζητείστε από το δερματολόγο σας ένα άλλο και κεπαναλάβατε τις οδηγίες.</span></span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="color: #990000;">6. Οι χτένες θα πρέπει να χρησιμοποιούνται για την απομάκρυνση των αυγών που είναι κολλημένα στις τρίχες. Η διαδιακασία θα πρέπει να επαναλαμβάνεται καθημερινά ή έστω κάθε 2 ημέρες.</span></span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="color: #990000;">7. Επαναλάβατε τη θεραπεία άλλη μια φορά μετά από 7-10 ημέρες.</span></span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="color: #990000;">8. Βάλτε στο πλυντήριο όλα τα ρούχα που πλένονται καθώς και τα σεντόνια που το προσβεβλημένο άτομο χρησιμοποίησε τις 2 προηγούμενες μέρες πριν τη θεραπεία. Χρησιμοποιείστε το "καυτό" πρόγραμμα (>60 C). Στεγνώστε τα στο ζεστό πρόγραμμα για τουλάχιστον 20 λεπτά..</span></span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="color: #990000;">9. Για ρούχα που δεν μπορούν να πλυθούν: Στεγνό καθάρισμα για παλτά, καπέλα κλπ) ή κλείστε όλα τα ρούχα, μαξιλάρια κλπ σε μια πλαστική σακούλα για 2 εβδομάδες.</span></span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="color: #990000;">10. Απολυμάνετε τις χτένες, βούρτσες κλπ για μια ώρα σε οινόπνευμα ή πλύντε τις με ζεστό νερό (60 C) και σαπούνι.</span></span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="color: #990000;">11. Καθαρίστε με την ηλεκτρική σκούπα το πάτωμα και τα έπιπλα. ΜΗ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΕ ΚΟΙΝΑ ΕΝΤΟΜΟΚΤΟΝΑ. Δεν σκοτώνουν τις ψείρες και είναι επικίνδυνα εαν εισπνευσθούν.</span></span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><b><span style="color: #990000;">12. Μη κάνετε όλοι θεραπεία "προληπτική" στην οικογένεια. Δεν είναι απαραίτητο. Αν εμφανίσει και κάποιος άλλος , επαναλάβατε την ίδια θεραπεία και γι αυτόν.</span></b></span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="color: #990000;">13. Τυχόν ζώα στο σπίτι δεν χρειάζεται να κάνουν θεραπεία.</span></span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><b><span style="color: #990000;">14. Προσοχή: Μη κάνετε θεραπεία σε παιδιά < 2 ετών. Απομακρύνετε ψείρες και αυγά με το χέρι.</span></b></span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="color: #990000;">15. Μη κάνετε θεραπεία στο προσβεβλημένο άτομο περισσότερες από 3 φορές με το ίδιο φάρμακο. Εαν δεν φαίνεται να έχει αποτέλεσμα, πείτε το στον δερματολόγο σας.</span></span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="color: #990000;">16. Μην αναμιγνύετε διάφορα φάρμακα.</span></span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial;"><span style="color: #990000;">17. <b>Προσοχή κατά τη διάγνωση</b><strong>:</strong> Εαν δεν βρεθούν ζωντανές ψείρες και βρείτε αυγά κολλημένα στις τρίχες σε απόσταση μεγαλύτερη από 0,6 - 1 εκατοστό από το δέρμα του τριχωτού, τότε πρόκειται πιθανώς για μια παλιά μόλυνση. Περιοριστείτε σε απομάκρυνση με τις εδικές χτένες.</span></span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif;">http://www.paidiatros.gr/index.php?cid=9&id=568&st=2</span></div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-20545869036689041902014-02-05T00:25:00.001-08:002014-02-05T00:26:19.032-08:00Εκκριτική ωτίτιδα<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h1 style="background-color: white; border-bottom-color: rgb(189, 222, 255); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #e46713; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 17px; font-weight: normal; margin: 0px 0px 5px; padding: 0px 0px 2px;">
Εκκριτική ωτίτιδα</h1>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 5px; padding: 5px 0px;">
<strong><br /></strong></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-snQ6T_-h1vFvtoMgaf3H0lhy6ivLYHPef-IQhkNSnkMHL91KWqHS2KTLvmonxN7p4AS2AHQ3iKhjFY_4KP7-nsnozU5WCpN8gVc5d4gcpi8eVAhKOVCJgBSCYYYmk2tJz8bTuC0Vlv0/s1600/download.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-snQ6T_-h1vFvtoMgaf3H0lhy6ivLYHPef-IQhkNSnkMHL91KWqHS2KTLvmonxN7p4AS2AHQ3iKhjFY_4KP7-nsnozU5WCpN8gVc5d4gcpi8eVAhKOVCJgBSCYYYmk2tJz8bTuC0Vlv0/s1600/download.jpg" /></a></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 5px; padding: 5px 0px;">
<strong><br /></strong></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 5px; padding: 5px 0px; text-align: justify;">
<strong>Γράφει ο Χαρίλαος Γκανάς, Ωτορινολαρυγγολόγος</strong></div>
<div style="background-color: white; margin-bottom: 5px; padding: 5px 0px;">
</div>
<div style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; text-align: justify;">
Η εκκριτική ωτίτιδα είναι πολύ συχνή νόσος και μπορεί να εμφανιστεί σε κάθε ηλικία, είναι δε ιάσιμη εφόσον αντιμετωπιστεί σωστά. Χαρακτηρίζεται από παρουσία υγρού στην κοιλότητα του μέσου ωτός και από πολλούς συγγραφείς αναφέρεται ως μη πυώδης μέση ωτίτιδα, μέση ωτίτιδα με υγρό ή κολλώδες ους (glue ear). Το υγρό στην εκκριτική ωτίτιδα είναι πρακτικά στείρο, αν και καλλιέργειες είναι θετικές για παρουσία μικροοργανισμών σε ποσοστό 40%. Η νόσος παρουσιάζεται σε παιδιά σε ποσοστό 70 έως 80%, αλλά μπορεί να παρουσιαστεί και σε οποιαδήποτε ηλικία. Απαραίτητη προϋπόθεση για την ανάπτυξή της είναι ο φτωχός αερισμός της κοιλότητας του μέσου ωτός μέσω της ευσταχιανής σάλπιγγας.</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;"><br /></span></div>
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">Σε φυσιολογικές συνθήκες το κυλινδρικό κροσσωτό επιθήλιο της ευσταχιανής σάλπιγγας απομακρύνει τυχόν εκκρίσεις της τυμπανικής κοιλότητας προς το ρινοφάρρυγα. Συγχρόνως, τριχοειδή αγγεία του βλεννογόνου του κοίλου του τυμπάνου απορροφούν οξυγόνο και σε μικρότερο βαθμό άζωτο, με αποτέλεσμα τη δημιουργία μιας μικρής διαφοράς πίεσης στις δύο πλευρές του τυμπανικού υμένα και την έκκριση υγρού από αποκρινείς αδένες του βλεννογόνου. Όμως, η διάνοιξη της ευσταχιανής σάλπιγγας με την κατάποση επιτρέπει τον αερισμό του μέσου ωτός και την αποκατάσταση της ισορροπίας των πιέσεων κι αυτό φυσιολογικά γίνεται τρεις με τέσσερις φορές το λεπτό.</span></div>
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<strong style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;"></strong><br />
<div style="text-align: justify;">
<strong style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;"><strong><u>Συχνότερες αιτίες που προκαλούν δυσλειτουργία της ευσταχιανής σάλπιγγας είναι:</u></strong></strong></div>
<strong style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">
</strong><span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;"><div style="text-align: justify;">
-Ανώμαλη ή ατελής ανάπτυξη της ευσταχιανής σάλπιγγας.</div>
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">-Απόφραξη από υπερτροφία αδενοειδών εκβλαστήσεων, κύστη ή όγκο ρινοφάρυγγα, πολύποδες ρινός.</span></div>
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">-Ιογενείς λοιμώξεις του ανώτερου αναπνευστικού.</span></div>
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">-Αλλεργία.</span></div>
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">-Υπερωιοσχιστία.</span></div>
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">-Ακτινοθεραπεία </span></div>
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">-Αυξομειώσεις της ατμοσφαιρικής πίεσης (π.χ. αεροπορικά ταξίδια, καταδύσεις).</span></div>
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">Το αίσθημα πληρότητας- βαρηκοΐας είναι το κυρίαρχο σύμπτωμα στην εκκριτική ωτίτιδα. Η βαρηκοΐα αγωγής μπορεί να φτάσει και τα 35-40 db HL και να συνοδεύεται από εμβοές διαφορετικής συχνότητας και έντασης, ωταλγία, μερικές φορές και από ίλιγγο, λόγω πίεσης του υγρού στην ωοειδή ή στρογγυλή θυρίδα. Ωτοσκοπικά, χαρακτηριστική είναι η θολερότητα του τυμπανικού υμένα με μικρή εισολκή της λαβής της σφύρας, ενώ αρκετές φορές μπορούν να παρατηρηθούν φυσαλλίδες αέρα ή υδραερικό επίπεδο. Ο εργαστηριακός έλεγχος (τυμπανόγραμμα) παρουσιάζει παθολογική εικόνα επίπεδης γραμμής (τύπος Β) και οφείλεται στην ανελαστικότητα της κοιλότητας του μέσου ωτός, λόγω της παρουσία υγρού.</span></div>
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">
</span><span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;"><div style="text-align: justify;">
Εάν εκλείψει η αιτία που προκαλεί την εκκριτική ωτίτιδα, η νόσος ιάται σε διάστημα 10-20 ημερών σε ποσοστό 90%.</div>
</span><span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;"><div style="text-align: justify;">
</div>
</span><span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;"><div style="text-align: justify;">
Η αντιμετώπιση της νόσου είναι φαρμακευτική και χειρουργική, ανάλογα με την αιτία που την προκαλεί και τη χρονική διάρκεια της νόσου. Παρουσία υγρού στην κοιλότητα του μέσου ωτός για χρονικό διάστημα άνω των δύο μηνών αποτελεί ένδειξη για παρακέντηση του τυμπενικού υμένα (μυριγγοτομή) και αναρρόφηση του υγρού, προκειμένου να αποφευχθεί η δημιουργία συμφύσεων ανάμεσα στα οστάρια και στα τοιχώματα του μέσου ωτός, καθώς και η μετάπλαση του πλακώδους επιθηλίου σε εκκριτικό.</div>
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">Το χρονικό διάστημα των δύο μηνών είναι συνάρτηση διαφόρων παραγόντων. Εάν ο ασθενής είναι ενήλικας και η εκκριτική ωτίτιδα μονόπλευρη με σημεία βελτίωσης, η παρακέντηση του τυμπάνου μπορεί να καθυστερήσει ή να αποφευχθεί. Εάν όμως ο ασθενής είναι παιδί σε σχολική ηλικία, με μαθησιακές δυσκολίες και αμφοτερόπλευρη νόσο, είναι προτιμότερο να αντιμετωπιστεί νωρίτερα χειρουργικά.</span></div>
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">
</span><span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;"><div style="text-align: justify;">
Η μυριγγοτομή μπορεί να συνοδεύεται ή όχι από την τοποθέτηση σωληνίσκων αερισμού. Είναι σωλινίσκοι μικρών διαστάσεων που τοποθετούνται εύκολα, αποβάλλονται σιγά-σιγά από τον οργανισμό και σκοπός τους είναι να κρατούν ανοιχτή την παρακέντηση και να επιτρέπουν τον αερισμό του μέσου ωτός για χρονικό διάστημα μερικών μηνών. </div>
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">Η χειρουργική αντιμετώπιση αποσκοπεί και στην άρση της αιτίας που προκαλεί την εκκριτική ωτίτιδα. Κατά συνέπεια, επιβάλλεται ο ακτινολογικός έλεγχος για παρουσία υπερτροφικών αδενοειδών εκβλαστήσεων σε παιδιά, όπως επίσης και η ενδοσκόπηση του ρινοφάρυγγα και ο απεικονιστικός έλεγχος (CT ή MRI ρινοφάρυγγα), όπου αυτό θεωρείται σκόπιμο.</span></div>
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">
</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">Η φαρμακευτική αντιμετώπιση συνίσταται στη χορήγηση αντιισταμινικών, αποσυμφορητικών σπρέυ, ενώ χρήσιμη είναι και η χορήγηση κορτιζόνης σε σπρέυ ή per os. Η αντιβιοτική αγωγή έχει αποδειχθεί ότι συμβάλλει σε μεγάλο ποσοστό στην ίαση της νόσου. Εξίσου σημαντική είναι και η αλλεργική διερεύνηση του ασθενούς και η αντιμετώπισή της, εάν ο ασθενής είναι θετικός στα διάφορα αλλεργικά tests.</span></div>
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">
</span><br />
<div style="background-color: white; margin-bottom: 5px; padding: 5px 0px; text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 12px; line-height: 16px;">http://www.hygeia.gr/page.aspx?p_id=343</span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 5px; padding: 5px 0px; text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-13887300926243625072014-01-01T09:50:00.002-08:002014-01-01T09:50:59.477-08:00Πρωτοχρονιάτικα έθιμα στην Ελλάδα<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8xwWzO77NNvMubRpG5sFJT4htWhjSyQcHKuv4aX1IcdWSZWNnCE8Knw2WsfjQMH0CZbNneGP7FSlte4JPs_AN7_g7JXuI2aPSFQQudraT-ed0P2Jezzl566ZpVhis_h3hg-kpjI3vQ9I/s1600/download+(2).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8xwWzO77NNvMubRpG5sFJT4htWhjSyQcHKuv4aX1IcdWSZWNnCE8Knw2WsfjQMH0CZbNneGP7FSlte4JPs_AN7_g7JXuI2aPSFQQudraT-ed0P2Jezzl566ZpVhis_h3hg-kpjI3vQ9I/s1600/download+(2).jpg" /></a></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Οι ημέρες των εορτών είναι ημέρες αφιερωμένες στα ήθη, τα έθιμα και στις πατροπαράδοτες παραδόσεις. Άλλωστε, τα ήθη και τα έθιμα του κάθε τόπου «χρωματίζουν» τις γιορτινές αυτές ημέρες και αποτελούν μία όαση χαράς για μικρούς και μεγάλους.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον έχει μάλιστα η παρουσίαση εθίμων των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς από διάφορες περιοχές της χώρας μας.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Βασιλόπιτα</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
βασιλόπιτα, το κόψιμο της πίτας</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Μία παράδοση της Κωνσταντινούπολης λέει τα εξής: Όταν ο άγιος Βασίλειος ήταν Επίσκοπος στην Καισαρεία, ο Έπαρχος της Καππαδοκίας πήγε με σκληρές διαθέσεις να εισπράξει φόρους. Οι κάτοικοι φοβισμένοι ζήτησαν την προστασία του ποιμενάρχη τους. «Σας ζητάω αμέσως, τους είπε εκείνος, να μου φέρει ο καθένας ό,τι πολύτιμο αντικείμενο έχει». Μάζεψαν πολλά δώρα και βγήκαν μαζί με το Δεσπότη τους οι κάτοικοι της Καισαρείας να προϋπαντήσουν τον Έπαρχο. Ήταν όμως τέτοια η εμφάνιση και η πειθώ του Μεγάλου Βασιλείου, που ο Έπαρχος καταπραύνθηκε χωρίς να θελήσει να πάρει τα δώρα. Γύρισαν πίσω χαρούμενοι κι ο άγιος Βασίλειος πήρε να τους ξαναδώσει τα πολύτιμα αντικείμενα τους. Ο χωρισμός όμως ήταν δύσκολος γιατί είχαν προσφέρει πολλά όμοια αντικείμενα, δηλαδή δαχτυλίδια, νομίσματα κ.λ.π. Ο Βασίλειος τότε σκέφθηκε ένα θαυματουργό τρόπο: Διέταξε να κατασκευασθούν το απόγευμα του Σαββάτου μικρές πίτες και μέσα σε καθεμιά τοποθέτησε από ένα αντικείμενο. Την επόμενη μέρα έδωσε από μία σε κάθε Χριστιανό. Και τότε έγινε το θαύμα! Μέσα στην πίτα του βρήκε ο καθένας ό,τι είχε προσφέρει! Από τότε, λέει η παράδοση, κάθε χρόνο, στη γιορτή του αγίου Βασιλείου, κάνουμε κι εμείς πίτες και βάζουμε μέσα νομίσματα.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Η Βασιλόπιτα αποτελεί το κατεξοχήν Πρωτοχρονιάτικο έθιμο μας. Είναι ένα έθιμο που το συναντάμε σε ολόκληρο τον Ελλαδικό χώρο με αρκετές βέβαια παραλλαγές που έχουν να κάνουν κυρίως με τη σύστασή της.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Έτσι σε κάποια μέρη είναι κέικ ή τσουρέκι, σε άλλα αλμυρή ή γλυκιά πίτα με φύλλα ενώ σε κάποια άλλα είναι ψωμί σαν το Χριστόψωμο. Κοινό στοιχείο πάντως της διακόσμησης είναι ένας σταυρός και η αναγραφή του έτους. Σε όλες πάντως τις περιπτώσεις η Βασιλόπιτα είναι στρογγυλή και μέσα της κρύβει ένα φλουρί.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Η βασιλόπιτα είναι συνδυασμός του «εορταστικού άρτου» και του «μελιπήκτου» των αρχαίων προσφορών, τόσο προς τους θεούς όσο και προς τους νεκρούς ή τους κακούς δαίμονες για την εξασφάλιση της υγείας, της καλής τύχης και της ευλογίας του Αγίου Βασιλείου.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Στην πλειοψηφία τους οι Έλληνες κόβουν τη βασιλόπιτα αμέσως μετά την αλλαγή του χρόνου. Σε μερικές όμως, περιοχές της Ελλάδας η Βασιλόπιτα κόβεται στο μεσημεριανό τραπέζι, ανήμερα του Αγίου Βασιλείου την 1η Ιανουαρίου. Όποτε πάντως και αν κοπεί, ακολουθείται το ίδιο εθιμοτυπικό: Ο νοικοκύρης την σταυρώνει τρεις φορές με ένα μαχαίρι και μετά αρχίζει να κόβει τα κομμάτια. Το πρώτο είναι του Χριστού, το δεύτερο της Παναγίας, το τρίτο του Αγίου Βασιλείου, το τέταρτο του σπιτιού και ακολουθούν τα κομμάτια των μελών της οικογένειας με σειρά ηλικίας.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Συνταγή για Βασιλόπιτα</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
βασιλόπιταΥλικά:</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
1 φλιτζάνι τσαγιού γάλα φρέσκο</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
2 κουταλάκια γλυκού μαγιά</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
4 αυγά</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
1 φλιτζάνι βούτυρο γάλακτος</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
1 ½ φλιτζάνι ζάχαρη</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
1 φακελάκι μαχλέπι κοπανισμένο</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Ξύσμα ενός λεμονιού</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
1 κουταλάκι γλυκού κοφτό αλάτι</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
1 κιλό αλεύρι</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Λίγα αμύγδαλα</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Εκτέλεση :</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
1. Σε μια μεγάλη λεκάνη βάζουμε μισό φλιτζάνι γάλα χλιαρό και μέσα διαλύουμε τη μαγιά. Προσθέτουμε μισό φλιτζάνι αλεύρι, και το ανακατεύουμε για να γίνει μείγμα.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Το σκεπάζουμε με μια πετσέτα και τ΄ αφήνουμε σε ζεστό μέρος για να φουσκώσει</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
( 1 ώρα περίπου ).</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
2. ΄Οταν φουσκώσει, χτυπάμε στο μίξερ τη ζάχαρη με τους κροκούς.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Ρίχνουμε το υπόλοιπο γάλα, τ΄ ασπράδια μαρέγκα, το βούτυρο λιωμένο, το μαχλέπι, και το ξύσμα λεμονιού.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Ζυμώνουμε ρίχνοντας λίγο λίγο το αλεύρι, ώστε η ζύμη να μη γίνει πολύ σφιχτή.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Την πλάθουμε σε μπάλες και τη βάζουμε μέσα σε μια λεκάνη.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Τη σκεπάζουμε πάλι με πετσέτα και την αφήνουμε σε ζεστό μέρος για 3 ώρες περίπου, ώστε να γίνει διπλάσια σε όγκο.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
3. Ζυμώνουμε τη ζύμη για 5 λεπτά και την τοποθετούμε σε βουτυρωμένο λαδόχαρτο μέσα σε ταψί στρογγυλό μεγάλο ή σε δύο μικρά.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Τ΄ αφήνουμε σε χλιαρό μέρος 2 ώρες περίπου, σκεπασμένα ώστε να διπλασιαστούν σε όγκο.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
4. Πριν τα βάλουμε στο φούρνο, χτυπάμε 1 κρόκο αυγού και 1 κουταλάκι νερό και τ΄ αλείφουμε ελαφρά με πινέλο.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Από πάνω με ασπρισμένα αμύγδαλα μπορούμε να σχηματίσουμε τη νέα χρονολογία.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Η Καλή Χέρα</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Συνηθίζεται να δίνεται ένα χρηματικό ποσό σαν δώρο σε παιδιά’ κυρίως πρόκειται για τα εγγόνια ή τα ανίψια που θα επισκεφτούν κάποιο σπίτι την Πρωτοχρονιά.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Μερικές δεκαετίες παλιότερα, η «καλή χέρα» ήταν το μόνο δώρο που έπαιρναν τα παιδιά την Πρωτοχρονιά και σε πολλές περιπτώσεις ήταν απλά ένα κέρασμα μιας κι ούτε χρήματα υπήρχαν πολλά, αλλά ούτε μαγαζιά με παιγνίδια</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Οι κολόνιες</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Στην Κεφαλονιά, αλλά και στα άλλα νησιά των Επτανήσων, το βράδυ της παραμονής της Πρωτοχρονιάς, οι κάτοικοι γεμάτοι χαρά για τον ερχομό του νέου χρόνου, κατεβαίνουν στους δρόμους κρατώντας μπουκάλια με κολόνιες και ραίνουν ο ένας τον άλλον τραγουδώντας:</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
“Ήρθαμε με ρόδα και με ανθούς να σας ειπούμε χρόνους πολλούς”. Η τελευταία ευχή του χρόνου που ανταλλάσσουν είναι: “Καλή Αποκοπή”, δηλαδή με το καλό να αποχωριστούμε τον παλιό χρόνο.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Άγιος Βασίλης</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Η “γενεαλογική” προέλευση του δυτικού Σάντα – Κλάους είναι ο Άγιος Νικόλαος, ο Επίσκοπος Μύρωνος – Λυκίας του 4ου μ.Χ. αιώνα, ονομαστός για την αρετή και την φιλανθρωπία του και φύλακας άγγελος των παιδιών και των ναυτικών.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Οι παλιοί Αθηναίοι περίμεναν τον ‘Aγιο Βασίλη από το βράδυ της παραμονής με ολάνοιχτες τις πόρτες των σπιτιών τους και έστρωναν ένα μεγάλο τραπέζι και το φόρτωναν με τα πιο εκλεκτά γλυκίσματα και φαγητά για να τον φιλοξενήσουν. Μάλιστα, γύρω από το τραπέζι αυτό μαζευόταν το βράδυ της παραμονής όλη η οικογένεια και περίμενε για ν’ αρχίσει το φαγοπότι. Τα μεσάνυχτα έσβηναν τις λάμπες τους κι έδιωχναν με γιουχαΐσματα τον παλιό χρόνο, πετώντας πίσω του στο δρόμο ένα παλιοπάπουτσο.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Κρεμύδα για Γούρι</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Το σκυλοκρέμμυδο ή κρεμύδα (Scilla maritima) είναι συνηθισμένο φυτό στην Κρήτη. Φυτρώνει άγριο και μοιάζει με μεγάλο κρεμμύδι. Τα ζώα δεν το τρώνε γιατί έχει δηλητήριο, που μπορεί να προκαλέσει δερματικό ερεθισμό από επαφή. Ακόμα και να το βγάλεις απ’ τη γη και να το κρεμάσεις, δεν παύει να βγάζει νέα φύλλα και άνθη. Ο λαός πιστεύει ότι αυτή τη μεγάλη ζωτική του δύναμη μπορεί να τη μεταδώσει σε έμψυχα και άψυχα, γι’ αυτό και την Πρωτοχρονιά στην Κρήτη κρεμούν σκυλοκρέμμυδο στα σπίτια τους. Πρόκειται για αρχαίο έθιμο καλοτυχίας που αναφέρεται ήδη από τον 6ο αιώνα π.Χ. Σήμερα τείνει να εγκαταλειφθεί.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<b>Tο ρόδι και η πέτρα της Πρωτοχρονιάς </b><br />
<b>Το ρόδι</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="color: black; margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="299" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8El8W5OkXYBUIeURDtvJdUYAbdVimltfV0l0on-2KowuE8V-ChWLqEXMBhgatWI-RL-0hjSWO3aMSZfogI4QybnLeYbTJY5m3yrUTXWUWxEBY822AqY4puU6y6w2sksa8QJ82C1B4gy4/s400/download+(1).jpg" width="400" /></span></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<b><br /></b></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
“Χίλιοι μύριοι καλογέροι σ’ ένα ράσο τυλιγμένοι”. Τι είναι;</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Το ρόδι είναι σύμβολο αφθονίας, γονιμότητας και καλής τύχης. Σε πολλά μέρη της Ελλάδας κρεμούσαν στο κάθε σπίτι, από το φθινόπωρο, ένα ρόδι. Μετά τη Μεγάλη Λειτουργία της Πρωτοχρονιάς το πετούσαν με δύναμη στο κατώφλι για να σπάσει σε χίλια κομμάτια κι έλεγαν: “Χρόνια Πολλά! Ευτυχισμένος ο καινούριος χρόνος!” Το έθιμο του ροδιού της πρωτοχρονιάς διατηρείται και σήμερα.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Την ώρα που αλλάζει ο χρόνος στην εξώπορτα του σπιτιού πετάνε και σπάνε ένα ρόδι και μπαίνουν μέσα στο σπίτι με το δεξί πόδι κάνοντας το ποδαρικό, ώστε ο καινούργιος χρόνος να τα φέρει όλα δεξιά, καλότυχα. Πολλοί άνθρωποι είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί ακόμα και σήμερα σχετικά με το άτομο που θα κάνει ποδαρικό στο σπίτι τους. Πολλές φορές προτιμούν μάλιστα ένα μικρό παιδί εξαιτίας της αθωότητάς του.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Στην πόλη της Καβάλας, πολλοί κάτοικοι διατηρούν ακόμα τόσο το σπάσιμο του ροδιού μπροστά στην είσοδο του σπιτιού για καλή τύχη, αλλά και τη μεταφορά μίας πέτρας -συνήθως από το μικρότερο μέλος της οικογένειας- στο εσωτερικό του σπιτιού για να είναι στέρεο το σπίτι και γερή ολόκληρη η οικογένεια τη νέα χρονιά.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Το σφάξιμο του χοίρου</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Ένα παλιό έθιμο, που η πρόοδος και οι σύγχρονες ευκολίες το έχουν σβήσει, είναι το σφάξιμο του χοίρου. Κάθε οικογένεια μεγαλώνει στην αυλή του σπιτιού ένα χοίρο για να το σφάξει τις μέρες των γιορτών. Την παραμονή της Πρωτοχρονιάς ο άντρας του σπιτιού έσφαζε το ζώο.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Τα λουκάνικα και τα κρέατα του χοίρου αφού τα κρέμαγαν σ’ένα κοντάρι, τα κάπνιζαν σε φωτιά από σχοινιές, μερσινιές και ξισταρκές για να στεγνώσουν. Μετά τα κρεμούσαν στον ήλιο για να ξεραθούν καλά. Από το κρέας του χοίρου έτρωγε η οικογένεια όλο το χρόνο.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Καρδίτσα: το «τάισμα της βρύσης»</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Τα μεσάνυχτα της παραμονής των Χριστουγέννων γίνεται το λεγόμενο «τάισμα» της βρύσης, κάτι που σε κάποια χωριά γίνεται παραμονή Πρωτοχρονιάς. Το έθιμο θέλει οι κοπέλες, να πηγαίνουν τα χαράματα των Χριστουγέννων στην πιο κοντινή βρύση «για να κλέψουν το «άκραντο νερό». Το λένε άκραντο, δηλαδή, αμίλητο, γιατί δε βγάζουν λέξη σε όλη τη διαδρομή. Αλείφουν τις βρύσες του χωριού με βούτυρο και μέλι, με την ευχή όπως τρέχει το νερό να τρέχει και η προκοπή στο σπίτι τον καινούργιο χρόνο και όπως γλυκό είναι το μέλι, έτσι γλυκιά να είναι και η ζωή τους.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Για να έχουν καλή σοδειά, όταν φτάνουν εκεί, την «ταΐζουν» με διάφορες λιχουδιές, όπως βούτυρο, ψωμί, τυρί, όσπρια ή κλαδί ελιάς. Μάλιστα, έλεγαν ότι όποια θα πήγαινε πρώτη στη βρύση, αυτή θα στεκόταν και η πιο τυχερή ολόκληρο το χρόνο.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Έπειτα ρίχνουν στη στάμνα ένα βατόφυλλο και τρία χαλίκια, «κλέβουν νερό» και γυρίζουν στα σπίτια τους πάλι αμίλητες μέχρι να πιούνε όλοι από το άκραντο νερό. Με το ίδιο νερό ραντίζουν και τις τέσσερις γωνίες του σπιτιού, ενώ σκορπούν στο σπίτι και τα τρία χαλίκια.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Ανατολική Μακεδονία: Μωμόγεροι και σπόρδισμα των φύλλων</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Από ολόκληρη την ανατολική Μακεδονία, ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει η πολιτιστική παράδοση του νομού Δράμας, με την πλούσια λαογραφία, τα ήθη τα έθιμα, τις γιορτές και τα διονυσιακά δρώμενα που πραγματοποιούνται όλες τις εποχές του χρόνου.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Οι Μωμόγεροι, ένα είδος λαϊκού παραδοσιακού θεάτρου, αναβιώνει στους Σιταγρούς και τα Πλατανιά, χωριά όπου υπάρχουν πρόσφυγες από τον Πόντο. Η ονομασία Μωμόγεροι προέρχεται από τις λέξεις μίμος και γέρος, από τις μιμητικές κινήσεις που κάνουν οι πρωταγωνιστές με μορφή γεροντικών προσώπων. Οι παραστάσεις πραγματοποιούνται όλο το Δωδεκαήμερο [Χριστούγεννα, Πρωτοχρονιά και Θεοφάνια].</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Στο νησί της Θάσου τώρα, οι οικογένειες κρατούν ένα πολύ παλιό έθιμο είναι το σπόρδισμα των φύλλων και γίνεται ως εξής: Κάθονται όλοι γύρω από το αναμμένο τζάκι, τραβούν την θράκα προς τα έξω και ρίχνουν γύρω στα αναμμένα κάρβουνα, φύλλα ελιάς, βάζοντας στο νου τους από μία ευχή, χωρίς να την πουν στους άλλους. Όποιου το φύλλο γυρίσει περισσότερο, εκείνου θα πραγματοποιηθεί και η ευχή του.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Στο Δημοτικό Διαμέρισμα Μυρτοφύτου του Δήμου Ελευθερών στη δυτική ακτή του νομού Καβάλας, την παραμονή της Πρωτοχρονιάς αναβιώνει ένα έθιμο που έχει τις ρίζες του στην Τουρκοκρατία. Τα αγόρια που θα φύγουν στρατιώτες μέσα στη νέα χρονιά συγκεντρώνουν μεγάλες στοίβες από ξύλα στην πλατεία. Την παραμονή του νέου χρόνου θα ανάψουν μια εντυπωσιακή φωτιά ψέλνοντας τα κάλαντα. Στις δώδεκα ακριβώς, με το χτύπημα του ρολογιού της εκκλησίας, ξεκινάει ένα παραδοσιακό γλέντι με τσίπουρο και γλυκά.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Μπουμπουσάρια ή ραγκουσάρια</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Μπουμπουσάρια ή ραγκουτσάρια ονομάζονται στη Δυτική Μακεδονία τα τοπικά καρναβάλια της Πρωτοχρονιάς και των Θεοφανίων. Στη Σιάτιστα τα μπαμπουσάρια γίνονται – εκτός από την Πρωτοχρονιά – κυρίως τα Θεοφάνια, ενώ σ’ όλα τα άλλα χωριά του Βοϊου μόνο την Πρωτοχρονιά, με εξαίρεση την Εράτυρα. Εκεί το ωραίο αυτό έθιμο το συναντούμε την επομένη της Πρωτοχρονιάς. Οι διάφορες παρέες των μεταμφιεσμένων νέων αποτελούσαν συγκροτημένες παρέες, σχεδόν στερεότυπες πάντα: η νύφη, ο γιατρός, ο γκέκας, ο αρματολός και ο σαλός (τρελός), που κατά κανόνα ήταν φορτωμένος με τα κουδούνια. Σε πολλά μέρη τα ραγκουτσάρια έκαναν επισκέψεις και στα διπλανά χωριά και μάλιστα, όταν δύο παρέες συναντιόνταν στους δρόμους, πιάνονταν από τα μπράτσα και χτυπώντας τα κουδούνια με δύναμη, η κάθε παρέα προσπαθούσε να αναγκάσει τους αντιπάλους σε υποχώρηση. Στη Σιάτιστα και στα γύρω χωριά, οι μικροί μεταμφιεσμένοι γυρίζουν στα σπίτια ή σταματούν τους μεγάλους στο δρόμο και τραγουδώντας “Και βάλε το χεράκι σου στην αργυρή σου τσέπη…”, προσπαθούν να τους αποσπάσουν χρήματα.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Καρδίτσα</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Την ημέρα της Πρωτοχρονιάς οι περισσότερες νοικοκυρές του Νομού φτιάχνουν την βασιλόπιτα ή αετόπιτα στην οποία βάζει μέσα και ένα κέρμα. Αφού ο αφέντης του σπιτιού, βγάλει από ένα κομμάτι για τον Χριστό, την Παναγία και τον ‘Αγιο Βασίλειο τα μέλη της οικογένειας παίρνουν το δικό τους κομμάτι και αναζητούν σε αυτό το κέρμα.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Στις 5 Ιανουαρίου παραμονές των Θεοφανίων συναντάμε ακόμη και σήμερα τα Ρογκάτσια ή Ρογκατσάρια. Ενα έθιμο που οι ρίζες του χάνονται στην αρχαιότητα. Οι συμμετέχοντες, ντυμένοι με προβιές ζώων και ζωσμένοι με κουδούνια, τριγυρίζουν το χωριό και λένε τα κάλαντα, διαφορετικά για τον καθένα,με διάθεση πειράγματος και σατιρισμού. Πίσω ακολουθούν “ο γαμπρός με τη νύφη” και στο τέλος έρχεται ο “παπάς” που διώχνει αυτούς τους “καλικάντζαρους”. Το έθιμο παραμένει ζωντανό στο Νεοχώρι, στο Μεσενικόλα, στο Μορφοβούνι και στο Κρυονέρι.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Σάμος</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Η “προβέντα” είναι ένα πιάτο με γλυκά που κρίνει πολλές φορές την νοικοκυροσύνη της Σαμιώτισσας, καθώς συνοδεύεται συνήθως και με την βασιλόπιτα που έχουν φτιάξει.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Το ρόδι είναι απαραίτητο για κάθε σαμιώτικο σπιτικό, καθώς οι οικογένειες το πρωί της Πρωτοχρονιάς μετά την εκκλησία θα το σπάσουν για να σκορπίσουν οι σπόροι του και να “γεμίσει” το σπίτι ευτυχία και υγεία.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Όποιος κάνει το ποδαρικό πρέπει να πάρει “μπουλιστρίνα” (χρήματα), την οποία περιμένουν τα παιδιά επίσης από παπούδες, γιαγιάδες, θείες που θα πλαισιώσουν το μεσημέρι το τραπέζι.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Την παραμονή των Φώτων, παιδιά λένε τα κάλαντα, ενώ ανήμερα σε κάθε πόλη λειτουργεί μια μόνο εκκλησία και μετά το πέρας της Θείας Λειτουργίας σχηματίζεται πομπή για το λιμάνι που θα γίνει ο αγιασμός των υδάτων και ο Μητροπολίτης (στην πρωτεύουσα) ή ο παπάς θα ρίξει τον σταυρό.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Όποιος τον πιάσει θεωρείται ο τυχερός της χρονιάς, παίρνει την ευλογία του ιερέα και μαζί του γυρνούν το μεσημέρι από σπίτι σε σπίτι για να μεταφέρουν την ευλογία του στους κατοίκους του νησιού.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Ανατολική Μακεδονία</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Τα ήθη και τα έθιμα ενός τόπου μαρτυρούν τις βαθύτερες ανησυχίες των ανθρώπων όπως αυτές αποτυπώθηκαν στο πέρασμα των χρόνων. Στην ευρύτερη περιοχή της ανατολικής Μακεδονίας οι κάτοικοι – η πλειονότητα των οποίων έχουν τις ρίζες τους στον Πόντο και τη Μικρά Ασία – γνωρίζουν πώς να διατηρούν ζωντανές τις παραδόσεις κυρίως μέσα από τη νέα γενιά.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Από ολόκληρη την ανατολική Μακεδονία ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει η πολιτιστική παράδοση του νομού Δράμας, με την πλούσια λαογραφία, τα ήθη τα έθιμα, τις γιορτές και τα διονυσιακά δρώμενα που πραγματοποιούνται όλες τις εποχές του χρόνου.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Οι Μωμόγεροι, ένα είδος λαϊκού παραδοσιακού θεάτρου, αναβιώνει στους Σιταγρούς και τα Πλατανιά, χωριά όπου υπάρχουν πρόσφυγες από τον Πόντο. Η ονομασία Μωμόγεροι προέρχεται από τις λέξεις μίμος και γέρος, από τις μιμητικές κινήσεις που κάνουν οι πρωταγωνιστές με μορφή γεροντικών προσώπων. Οι παραστάσεις πραγματοποιούνται όλο το Δωδεκαήμερο (Χριστούγεννα, Πρωτοχρονιά και Θεοφάνια).</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Στο νησί της Θάσου οι οικογένειες κρατούν ένα πολύ παλιό έθιμο είναι το σπόρδισμα των φύλλων και γίνεται ως εξής: Κάθονται όλοι γύρω από το αναμμένο τζάκι, τραβούν την ανθρακιά προς τα έξω και ρίχνουν γύρω στ’ αναμμένα κάρβουνα, φύλλα ελιάς, βάζοντας στο νου τους από μια ευχή, χωρίς όμως να την πουν στους άλλους. Όποιου το φύλλο γυρίσει περισσότερο, εκείνου θα πραγματοποιηθεί και η ευχή του.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Στο Δημοτικό Διαμέρισμα Μυρτοφύτου του Δήμου Ελευθερών στη δυτική ακτή του νομού Καβάλας την παραμονή της Πρωτοχρονιάς αναβιώνει ένα έθιμο που έχει τις ρίζες του στην Τουρκοκρατία. Τα αγόρια που θα φύγουν στρατιώτες μέσα στη νέα χρονιά συγκεντρώνουν μεγάλες στοίβες από ξύλα στην πλατεία. Την παραμονή του νέου χρόνου θα ανάψουν μια εντυπωσιακή φωτιά ψέλνοντας τα κάλαντα. Στις δώδεκα ακριβώς, με το χτύπημα του ρολογιού της εκκλησίας, ξεκινάει ένα παραδοσιακό γλέντι με τσίπουρο και γλυκά.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Στην πόλη της Καβάλας, πολλοί κάτοικοι διατηρούν ακόμα κάποια από τα έθιμα που έφεραν μαζί τους οι πρόσφυγες από την Ανατολική Θράκη, όπως το σπάσιμο του ροδιού μπροστά στην είσοδο του σπιτιού για καλή τύχη, αλλά και η μεταφορά μιας πέτρας – συνήθως από το μικρότερο μέλος της οικογένειας – στο εσωτερικό του σπιτιού για να είναι στέρεο το σπίτι και γερή ολόκληρη η οικογένεια τη νέα χρονιά.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Στο Δημ. Διαμέρισμα Ποδοχωρίου του Δήμου Ορφανού στα δυτικά του νομού Καβάλας, την πρώτη μέρα κάθε νέου χρόνου διατηρούν ακόμα αναλλοίωτο το έθιμο του “ποδαρικού”, όπου τα πιο μικρά παιδιά επισκέπτονται όλα τα σπίτια του οικισμού μπαίνοντας μέσα σε αυτά με το δεξί πόδι, λένε ευχές στους νοικοκύρηδες του σπιτιού και δέχονται γλυκά και δώρα.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Τέλος, στα ‘Αβδηρα της Ξάνθης, την παραμονή της Πρωτοχρονιάς ορισμένες οικογένειες δε ζυμώνουν βασιλόπιτα αλλά ανοίγουν φύλλο και παρασκευάζουν μια πίτα με πράσο, κιμά και μπαχαρικό κύμινο. Μέσα στην πρασόπιτα βάζουν το φλουρί. Η πίτα ψήνεται σε παραδοσιακό ταψί το σινί και τα παλιότερα χρόνια σερβίρονταν πάνω σε χαμηλό ξύλινο τραπέζι, το σορβά.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Ηράκλειο</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Πρόκειται για ένα έθιμο που διατηρείται χρόνια. Ο πρώτος άνθρωπος που θα πατήσει με το πόδι του (ποδαρικό) στο σπίτι μετά την είσοδο του νέου χρόνου, πρέπει να είναι τυχερός για να φέρει τύχη στο σπίτι και να πατήσει πρώτα με το δεξί του πόδι για να πάνε όλα δεξιά δηλ. καλά.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Επίσης την ημέρα της Πρωτοχρονιάς μεταφέρουν νερό από τη βρύση στο σπίτι και ο νοικοκύρης λέει : «Όπως τρέχει τούτο το νερό έτσι να τρέχουν και τα καλά στο σπίτι μου».</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Ακόμη ο νοικοκύρης μεταφέρει μια πέτρα στο σπίτι λέγοντας: «Όπως είναι γερή τούτη η πέτρα έτσι να είναι γερό και το σπίτι μου». Σε ορισμένα μέρη του Ηρακλείου, την πρωτοχρονιά συνηθίζεται η οικογένεια να πηγαίνει στην εκκλησία. Μαζί τους παίρνουν μια εικόνα του σπιτιού, η οποία αφού λειτουργηθεί θα κάνει το ποδαρικό στο σπίτι.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Την πρωτοχρονιά οι παππούδες και οι στενοί συγγενείς δίνουν στα παιδιά την «καλή χέρα», δηλαδή κάποιο χρηματικό ποσόν. Έθιμο που διατηρείται μέχρι και σήμερα.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Στο Ηράκλειο υπάρχει και το έθιμο της μπουγάτσας, όπου οι κάτοικοι καταναλώνουν ανήμερα της Πρωτοχρονιάς μεγάλες ποσότητες μπουγάτσας, θέλοντας να είναι γλυκιά η πρώτη τους γεύση. Μάλιστα σε όλους τους δρόμου του Ηρακλείου την παραμονή της Πρωτοχρονιάς έχουν στηθεί υπαίθριοι πάγκοι για την διανομή μπουγάτσας .</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 23px; margin-top: 10px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Πηγή:</strong><a href="http://www.tovoion.com/products/%CE%B5%CE%B8%CE%B9%CE%BC%CE%B1%20%CF%84%CE%B7%CF%83%20%CF%80%CF%81%CF%89%CF%84%CE%BF%CF%87%CF%81%CE%BF%CE%BD%CE%B9%CE%B1%CF%83%20/" style="border: 0px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"><span style="border: 0px; font-size: 13px; line-height: 19px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">tovoion.com </span></a></div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-78632254979750648492013-12-04T08:16:00.001-08:002013-12-04T08:16:46.534-08:00Επιστροφή εισφορών σε εργαζόμενες μητέρες, ασφαλισμένες του ΙΚΑ!<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h1 class="name post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: white; border: 0px none; font-family: Tahoma; font-size: 14px; list-style: none; margin: 0px 0px 10px; outline: none; padding: 0px;">
Επιστροφή εισφορών σε εργαζόμενες μητέρες, ασφαλισμένες του ΙΚΑ!</h1>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOtR1vKf6lGsqXe4DQkSjGfyypkga8e_U_EP0A-e22Xp3hS_HNz2Eb2SsrTx_9gEAyalAfkx3iCRMR5iaLnzWaXmiYVo5w5HzDbDIwg21uxKrAJXOI6-Iv8IgPP4hezx-yHzarUjY_5cQ/s1600/IKA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOtR1vKf6lGsqXe4DQkSjGfyypkga8e_U_EP0A-e22Xp3hS_HNz2Eb2SsrTx_9gEAyalAfkx3iCRMR5iaLnzWaXmiYVo5w5HzDbDIwg21uxKrAJXOI6-Iv8IgPP4hezx-yHzarUjY_5cQ/s1600/IKA.jpg" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div class="post-meta" style="background-color: white; border-bottom-color: rgb(242, 242, 242); border-style: none none solid; border-width: 0px 0px 1px; color: rgb(170, 170, 170) !important; font-family: Tahoma; font-size: 12px; list-style: none; margin-bottom: 10px; margin-top: 7px; outline: none; padding: 0px 0px 5px;">
<br /><span style="border: 0px none; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 10px 0px 0px; outline: none; padding: 0px;"></span></div>
<div class="clear" style="background-color: white; border: 0px none; clear: both; font-family: Tahoma; font-size: 12px; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">
</div>
<div class="entry" style="background-color: white; border: 0px none; font-family: Tahoma; font-size: 13px !important; line-height: 1.5; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">
<div class="fb-social-plugin fb-like fb_edge_widget_with_comment fb_iframe_widget" data-action="recommend" data-font="arial" data-href="http://singleparent.gr/oikonomika/epidomata-paroxes/epistrofi-eisforon-se-ergazomenes-miteres-asfalismenes-toy-ika/" data-layout="button_count" data-ref="above-post" data-width="700" fb-xfbml-state="rendered" style="border: 0px none; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; position: relative;">
<span style="border: 0px none; display: inline-block; height: 20px; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; position: relative; text-align: justify; width: 127px;"><br /></span></div>
<div style="border: 0px none; list-style: none; outline: none; padding: 1em 0px; text-align: justify;">
<b style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Εγκύκλιος του ΙΚΑ (15/03.02.2010) προβλέπει επιστροφή εισφορών προς εργαζόμενες μητέρες με ασφάλιση ΙΚΑ.</b></div>
<div style="border: 0px none; list-style: none; outline: none; padding: 1em 0px; text-align: justify;">
Με τον νόμο 3655/2008, με τον οποίο καταργήθηκαν τα «προνόμια» των εργαζομένων μητέρων (να βγαίνουν νωρίτερα στη σύνταξη), δόθηκε –μεταξύ άλλων- και το δικαίωμα σε μειωμένες (μισές) εργατικές εισφορές για ένα 12μηνο από την ημέρα επιστροφής της στην εργασία μετά την άδεια λοχείας φυσικά (63 ημερών). Αν η εργαζόμενη πήρε την εξάμηνη επιδότηση από τον ΟΑΕΔ, η επιστροφή των εισφορών αφορά μόνο σε ένα εξάμηνο. Η σχετική εγκύκλιος 15/03.02.2010, ορίζει μείωση σε ποσοστό 50% των εισφορών του κλάδου Κύριας Σύνταξης που βαρύνουν τις μητέρες ασφαλισμένες του Ι.Κ.Α. – Ε.Τ.Α.Μ. κατά το δωδεκάμηνο απασχόλησης που ακολουθεί το μήνα τοκετού, δηλαδή επιστροφή των εισφορών που παρακρατήθηκαν από 3/4/2008 χωρίς νόμιμη αιτία.</div>
<div style="border: 0px none; list-style: none; outline: none; padding: 1em 0px; text-align: justify;">
Συγκεκριμένα <b style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">αφορά τις μητέρες εργαζόμενες που επέστρεψαν στην εργασία τους από άδεια λοχείας μετά την 03/04/2008</b>. Δεν αφορά μητέρες που η άδεια λοχείας τους έληξε πριν από αυτήν την ημερομηνία. Για όσες μητέρες έχουν επιστρέψει στην εργασία τους μετά την 01/04/2010 θα εφαρμοστεί ο προβλεπόμενος νόμος αυτόματα από τον εργοδότη τους και έτσι δεν χρειάζεται να προβούν σε καμία αίτηση επιστροφής χρημάτων.</div>
<div style="border: 0px none; list-style: none; outline: none; padding: 1em 0px; text-align: justify;">
Στην περίπτωση που η ασφαλισμένη, μετά τη λήξη της επιδότησης λόγω λοχείας, έχει λάβει την ισόχρονη προς το μειωμένο ωράριο άδεια φροντίδας παιδιού και στη συνέχεια κάνει χρήση της εξάμηνης άδειας μητρότητας, το 12μηνο καταβολής των μειωμένων εισφορών περιορίζεται ανάλογα.</div>
<div style="border: 0px none; float: none; list-style: none; margin: 20px 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;">
<center style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">
<div id="div-gpt-ad-1381221403613-2" style="border: 0px none; height: 60px; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; width: 468px;">
<div id="google_ads_iframe_/15708783/468x60_position1_0__container__" style="border: 0pt none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify;">
<iframe frameborder="0" height="60" id="google_ads_iframe_/15708783/468x60_position1_0" marginheight="0" marginwidth="0" name="google_ads_iframe_/15708783/468x60_position1_0" scrolling="no" style="border-width: 0px; list-style: none; margin: 0px; max-width: 100%; outline: none; padding: 0px; vertical-align: bottom;" width="468"></iframe></div>
</div>
</center>
</div>
<div style="border: 0px none; list-style: none; outline: none; padding: 1em 0px; text-align: justify;">
Η επιστροφή γίνεται μετά από αίτηση της εργαζόμενης μητέρας στο ΙΚΑ (κατάστημα που υπάγεται η επιχείρηση με βάση την έδρα), χωρίς την μεσολάβηση δικηγόρων ενώ αξίζει να σημειωθεί ότι οι ενδιαφερόμενες θα πρέπει να σπεύσουν να καταθέσουν την σχετική αίτηση γιατί <strong style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">υπάρχει 5ετής περίοδος παραγραφής της αξίωσης η οποία αρχίζει να εκπνέει με την λήξη του έτους 2008=2013. </strong></div>
<div style="border: 0px none; list-style: none; outline: none; padding: 1em 0px; text-align: justify;">
<b style="border: 0px none; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;">Οι δικαιούχες μητέρες μπορούν να κάνουν αίτηση στο ΙΚΑ</b> (του εργοδότη ή εναλλακτικά της περιοχής τους) για την επιστροφή των εισφορών, υποβάλλοντας τα παρακάτω δικαιολογητικά:</div>
<div style="border: 0px none; list-style: none; outline: none; padding: 1em 0px;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">Ληξιαρχική Πράξη γέννησης του μωρού</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">Αίτηση (δίνεται στο ΙΚΑ αλλά υπάρχει και στην εγκύκλιο)</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">Βεβαίωση Εργοδότη για την απασχόλησή της μητέρας όπου να φαίνεται πότε σταμάτησε η μητέρα με άδεια κύησης και πότε έληξε η λοχεία της.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">Βιβλιάριο ΙΚΑ και φωτοτυπία το εξώφυλλο με την φωτογραφία και τον αριθμό μητρώου ΙΚΑ</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">Φωτοτυπία του βιβλιαρίου ΙΚΑ της σελίδας (ή σελίδων) όπου φαίνονται οι ημερομηνίες της άδειας μητρότητας, λοχείας, τα επιδόματα κλπ.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="line-height: 1.5;">Φωτοτυπία της απόφασης του ΟΑΕΔ για την εξάμηνη ειδική άδεια μητρότητας όπου φαίνονται οι ημερομηνίες της άδειας (για όσες μητέρες πήραν την άδεια αυτή).</span></div>
<br />
<div style="border: 0px none; list-style: none; outline: none; padding: 1em 0px; text-align: justify;">
Για την καλύτερη εξυπηρέτηση των ενδιαφερομένων η σχετική εγκύκλιος είναι η 48 του 2010 (Α23/269/48) την οποία και μπορείτε να δείτε, <strong style="-webkit-transition: all 0.2s ease-in-out; border: 0px none; color: rgb(30, 160, 206) !important; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.2s ease-in-out;"><a href="http://seethnodata.gr/press/wp-content/uploads/2013/07/ika_15-2010.pdf" style="-webkit-transition: all 0.2s ease-in-out; border: 0px none; color: rgb(30, 160, 206) !important; list-style: none; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none; transition: all 0.2s ease-in-out;" target="_blank">εδώ</a></strong></div>
<div style="border: 0px none; list-style: none; outline: none; padding: 1em 0px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="border: 0px none; list-style: none; outline: none; padding: 1em 0px; text-align: justify;">
ΠΗΓΗ: ΙΚΑ</div>
</div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-44728225808205780182013-11-19T23:10:00.000-08:002013-11-19T23:13:09.831-08:00Τα παιδιά μας και τα Χριστούγεννα<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: 16pt;"> </span></b><b><span style="font-size: 16pt;">Τα παιδιά μας και τα Χριστούγεννα</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: 16pt;"><br /></span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUBVT0vI5WKqFfpW4JXErOH7SuFhYzT4BbiUXk4Lqxi1lJ9nR42SLNHsGeapfxwRgxeXfalK1ouCqhgUBa4ALDUxFT0M2JedEmllcH5CjvcRgjo8D7WPaqSKRyaS0QXml6N8VNTgE-t8Y/s1600/christmas_2011-aghios_charalampos-krya_iteon_patron.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="293" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUBVT0vI5WKqFfpW4JXErOH7SuFhYzT4BbiUXk4Lqxi1lJ9nR42SLNHsGeapfxwRgxeXfalK1ouCqhgUBa4ALDUxFT0M2JedEmllcH5CjvcRgjo8D7WPaqSKRyaS0QXml6N8VNTgE-t8Y/s400/christmas_2011-aghios_charalampos-krya_iteon_patron.jpg" width="400" /></a><span style="font-size: 16.0pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 10.0pt;">
Είπαν πως τα Χριστούγεννα είναι η γιορτή των
παιδιών! Κι όλοι ξέρουμε με πόση λαχτάρα όλοι, αλλά τα παιδιά μας ιδιαιτέρως
περιμένουν τη μεγάλη αυτή γιορτή! Που είναι πράγματι η δική τους γιορτή, αφού ο
Μεγάλος Θεός, γεννιέται ως ένας απλός, μικρός άνθρωπος, ένα βρέφος, στο ταπεινό
σταύλο της Βηθλεέμ!<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 10.0pt;">
Έχετε, όμως, αναρωτηθεί, πως γιορτάζουν τα
παιδιά μας τα Χριστούγεννα; Ας επιχειρήσουμε μιαν απλή προσέγγιση.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 10.0pt;">
Κι ας δούμε πρώτα στο Σχολείο τι γίνεται. Σε
πολλά Σχολεία ασφαλώς προετοιμάζουν οι δάσκαλοι τα παιδιά μιλώντας τους για το
νόημα των Χριστουγέννων. Για τα γεγονότα εκείνης της ξεχωριστής νύχτας, που
χώρισε την ιστορία του κόσμου στα δύο. Κι ίσως να βρίσκουν το χρόνο να
διοργανώνουν και σχολικές γιορτές, με τραγούδια, με ποιήματα και θεατρικά έργα.
Άλλα θα δραματοποιούν τα γεγονότα της Γέννησης. Κι άλλα, δυστυχώς, θα μιλάνε
για καλικάντζαρους, για πέταλα, για καζαμίες κι ονειροκρίτες, για
ροδομάγουλους, χοντρουλούς, ξενόφερτους, εισαγόμενους, κοκκινωπούς
Αη-Βασίληδες... Ίσως, μερικοί, να μην τονίζουν καν τη μεγάλη σημασία, για όλη
την ανθρωπότητα, αυτής της γιορτής με τέτοιου είδους εκδηλώσεις, αλλά να
διοργανώνουν «πάρτι», με μοντέρνα χορευτική μουσική, φαγοπότι και τα συναφή...<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 10.0pt;">
Ασφαλώς αυτά δεν έχουν καμιά σχέση με το νόημα
και το περιεχόμενο της Γιορτής. Πώς, όμως τα παιδιά μας ζουν τα Χριστούγεννα;
Με τα έτοιμα γλυκά που αγοράζει πια και δε φτιάχνει η μητέρα, να μοσχοβολήσει
το σπίτι; Με τα κάλαντα που δεν ξέρει να πει ή κι όταν βγει να τα πει, βρίσκει
τις πόρτες μας κλειστές με τη δικαιολογία «μας τα 'παν άλλοι»; Με τα πλούσια,
πανάκριβα δώρα; Με το ξενύχτι στα «ρεβεγιόν» της πιο Μεγάλης Νύχτας; Με τους
ξέφρενους χορούς και την άμετρη κατανάλωση του αλκοόλ; Μα, είναι αυτά
Χριστούγεννα; Χριστούγεννα χωρίς Χριστό, γίνεται;<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 10.0pt;">
Μετά, γιατί διαμαρτυρόμαστε όταν ακούμε τα
παιδιά μας να λένε ότι «οι πιο βαρετές μέρες είναι οι μέρες των γιορτών»; Και
δεν συγκλονιζόμαστε από το φοβερό γεγονός ότι αυτές τις ημέρες ακριβώς
διαλέγουν κάποιοι συνάνθρωποί μας, και νέοι δυστυχώς οι περισσότεροι, για να
δώσουν ένα τραγικό τέλος στην τραγική ζωή τους, τις «άδειες» μέρες... «Άδειες»,
γιατί εμείς τις αφήσαμε άδειες! Βγάλαμε τον Χριστό, την ουσία, το νόημα,
αφήσαμε μόνο τα στολίδια, τα γλέντια και τα σχετικά και τρέχουν τα παιδιά μας
να βρουν σε άλλες «ουσίες», που - τι τραγικό! - σκοτώνουν στο τέλος τα παιδιά
μας!<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 10.0pt;">
Ο μακαριστός Γέροντας π. Παΐσιος, ο
Αγιορείτης, συνιστούσε να πανηγυρίζουμε πνευματικά τις μεγάλες γιορτές. Να
'χουμε το νου μας στις άγιες ημέρες κι όχι στις δουλειές. Να λέμε την ευχή του
Ιησού, δοξολογώντας το Θεό! Να μελετάμε τα γεγονότα της κάθε γιορτής, να
συμμετέχουμε στις ακολουθίες και να παρακολουθούμε τα τροπάρια που ψάλλονται με
ευλάβεια. Ο νους μας να ζει τα θεία νοήματα και να αλλοιώνεται! Να πηγαίνει
στον ουρανό!<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 10.0pt;">
Φοβάμαι πως δεν έχουμε άλλον καιρό! Να
μιλήσουμε στα παιδιά μας! Να τους πούμε απλά και καθαρά, γιατί ο Χριστός έγινε
άνθρωπος! Ότι πήρε σάρκα, έγινε ορατός, έγινε ψηλαφητός, ο Υιός του Θεού, έγινε
Υιός της Παρθένου, για να μας ξαναγυρίσει στην ευτυχία που είχαμε και χάσαμε!<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 10.0pt;">
Ότι έγινε ο Θεός άνθρωπος, για να γίνουμε κι
εμείς «θεοί κατά χάριν»!<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 10.0pt;">
Ότι φτώχυνε Εκείνος, για να πλουτίσουμε εμείς
με τη θεϊκή Του δόξα!<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 10.0pt;">
Ότι πήρε δούλου μορφή, για ν΄ απολαύσουμε
εμείς την ελευθερία!<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 10.0pt;">
Ότι κατέβηκε στη γη, για να υψωθούμε εμείς
στον Ουρανό!<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 10.0pt;">
Να του πούμε ότι ήρθε ο Χριστός στη γη, η ίδια
η εικόνα του Θεού, για να δώσει στον άνθρωπο, τη φθαρμένη εικόνα του Θεού, την
πρώτη της ομορφιά! Και να μπορέσει να γνωρίσει, με καθαρή καρδιά και καθαρό
μυαλό μετά, τον αληθινό Θεό!<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 10.0pt;">
Κι είναι τόσο απλό - κι εύκολο - να δώσουμε το
πραγματικό νόημα των Χριστουγέννων, στις καρδιές των παιδιών μας. Να, την ώρα
που στολίζουμε μαζί το δέντρο, ή του εξηγούμε την εικόνα της Γεννήσεως του
Χριστού, π.χ., να του πούμε: <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 10.0pt;">
Βλέπεις, παιδί μου, τη φάτνη, το παχνί; Πόσο
καθαρά, πόσο ταπεινά ήταν! Έτσι κι εσύ κάνε την καρδούλα σου! Ταπεινή! Χωρίς να
έχεις μεγάλη ιδέα για τον εαυτό σου! Χωρίς υπερηφάνειες! Να μην επιδεικνύεσαι!
Να μη δείχνεις αυτά που έχεις! Να μη θες να ξεχωρίζεις επίτηδες από τους
άλλους! <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 10.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 10.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 10.0pt;">
Βλέπεις τους Μάγους; Από πόσο μακριά έφυγαν,
πόσο ταξίδι έκαναν, πόσα πράγματα άφησαν πίσω τους για να βρουν και να
συναντήσουν τον Μεσσία, που τόσους αιώνες περίμεναν! Ας αφήσουμε κι εμείς τα
γήινα, τις σκοτούρες και τις .έγνοιες τις καθημερινές κι ας πλησιάσουμε
περισσότερο το Χριστό, όχι το χρυσό! Αυτός, ο Χριστός, να μπει περισσότερο στην
καρδούλα σου, περισσότερο στη ζωή σου!<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 10.0pt;">
Εκείνοι προσέφεραν δώρα, χρυσό, λιβάνι και
σμύρνα! Δώσε κι εσύ κάτι σ' εκείνον που το έχει ανάγκη! Δώσε ψωμί σ΄ ένα φτωχό,
δώσε ένα ευρώ και πάρε Παράδεισο!<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 10.0pt;">
Βλέπεις παιδί μου; Καθένας κάτι προσέφερε στο
Χριστό! Η γη το σπήλαιο, η έρημος τη φάτνη, οι ποιμένες το θαύμα, οι άγγελοι
τον ύμνο, οι ουρανοί τον αστέρα, κι εμείς τη Μητέρα Παρθένο...<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 10.0pt;">
- Εσύ, παιδί μου, τι δώρα θα κάνεις στο
νεογέννητο Χριστό; Διώξε την κακία από την καρδιά σου, τα βρώμικα λόγια και τα
ψέματα από τα χείλη σου... Τη ζήλια, την τεμπελιά... Ξερίζωσε όλα αυτά τα
αγκάθια που ασχημίζουν τον κήπο της
ψυχής σου... Κι ομόρφυνέ τον! Στόλισέ τον με τις αρετές! Κι ετοίμασε τόπο
καθαρό, με τη μετάνοια και με την ειλικρινή εξομολόγηση, για να γεννηθεί μέσα
σου ο Χριστός! <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-line-height-alt: 9.0pt; text-align: justify; text-indent: 10.0pt;">
Ίσως είναι ευκαιρία τα φετινά Χριστούγεννα,
αφού «Παιδίον εγεννήθη υμίν», να φτιάξουμε μιαν άλλη, καλύτερη σχέση, με το
Χριστό μας. Αλλά και μιαν άλλη, καλύτερη σχέση και με τα παιδιά μας. Μια
ευκαιρία να βρει κι εκείνος και τα παιδιά μας ανοικτή και καθαρή την πόρτα της
καρδιάς μας! Για να μπει μέσα στη ζωή μας και να μη φύγει ποτέ πια!<o:p></o:p></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<b><i>Δημοτικό Σχολείο Πυλών Καρπάθου<o:p></o:p></i></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana; font-size: 4.5pt;"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype
id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t"
path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter"/>
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/>
<v:f eqn="sum @0 1 0"/>
<v:f eqn="sum 0 0 @1"/>
<v:f eqn="prod @2 1 2"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @0 0 1"/>
<v:f eqn="prod @6 1 2"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="sum @8 21600 0"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @10 21600 0"/>
</v:formulas>
<v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/>
<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/>
</v:shapetype><v:shape id="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75" alt="" style='width:205.5pt;
height:258.75pt' filled="t">
<v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\user\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.png"
o:href="http://www.schools.ac.cy/klimakio/Themata/Epikaira/xristougenna/images/gennisi.gif"
gain="45875f" blacklevel="9830f" grayscale="t"/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUBVT0vI5WKqFfpW4JXErOH7SuFhYzT4BbiUXk4Lqxi1lJ9nR42SLNHsGeapfxwRgxeXfalK1ouCqhgUBa4ALDUxFT0M2JedEmllcH5CjvcRgjo8D7WPaqSKRyaS0QXml6N8VNTgE-t8Y/s1600/christmas_2011-aghios_charalampos-krya_iteon_patron.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="294" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUBVT0vI5WKqFfpW4JXErOH7SuFhYzT4BbiUXk4Lqxi1lJ9nR42SLNHsGeapfxwRgxeXfalK1ouCqhgUBa4ALDUxFT0M2JedEmllcH5CjvcRgjo8D7WPaqSKRyaS0QXml6N8VNTgE-t8Y/s400/christmas_2011-aghios_charalampos-krya_iteon_patron.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: white; font-size: 14pt; text-align: left; text-indent: 49.35pt;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: white; font-size: 14pt; text-align: left; text-indent: 49.35pt;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: white; font-size: 14pt; text-align: left; text-indent: 49.35pt;"> </span><b style="background-color: white; font-size: 14pt; text-align: left; text-indent: 49.35pt;"><span style="letter-spacing: 0.55pt;">«Η γέννησίς σου, Χριστέ ο Θεός».</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-bottom: 1.0pt; margin-left: 53.85pt; margin-right: 18.7pt; margin-top: 1.0pt;">
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: left;">
<b><span style="font-size: 14pt; letter-spacing: 0.4pt;">
Άπολυτίκιον της εορτής. Ήχος μέσος Δ' χρωματικός</span></b><b><span style="font-size: 14pt; letter-spacing: 0.55pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
</div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 81.35pt;">
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: left;">
<span style="letter-spacing: 0.4pt;"> <o:p></o:p></span></div>
</div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; margin-left: 81.35pt;">
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: left;">
<span style="letter-spacing: 0.4pt;"> Ή γέννησίς σου, Χριστέ ο Θεός ημών, </span><span style="letter-spacing: 0.4pt;"> ανέτειλε τω</span> <span style="letter-spacing: 0.35pt;">κόσμω το φώς το της γνώσεως·</span><span style="letter-spacing: 0.35pt;"> εν αυτή γαρ οι </span><span style="letter-spacing: 0.25pt;">τοις άστροις λατρεύοντες υπό αστέρος εδιδάσκοντο </span><span style="letter-spacing: 0.4pt; text-indent: 8.3pt;">σε προσκυνείν, τον Ήλιον της
δικαιοσύνης, </span><span style="letter-spacing: 0.4pt;">και </span><span style="letter-spacing: 0.25pt;">σε γινώσκειν εξ ύψους Ανατολήν. Κύριε, δόξα σοι.</span></div>
</div>
</div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-69131897965810917752013-11-19T23:00:00.001-08:002013-11-19T23:00:28.890-08:00ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAVnAuKdHerRHYV-56BEVax_-6mVyLgHpCvNyTKhtD7U3A2ynSj7SRBLeICcextKZAe9NPkb54n0xwO0NNqNVhyphenhyphenlxHjuSX6Fel1OGQUcpPUvdW7FeVJCO0g83T4JKEXTEj3fN2PJrQSzc/s1600/Aisopoy_mythoi.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="287" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAVnAuKdHerRHYV-56BEVax_-6mVyLgHpCvNyTKhtD7U3A2ynSj7SRBLeICcextKZAe9NPkb54n0xwO0NNqNVhyphenhyphenlxHjuSX6Fel1OGQUcpPUvdW7FeVJCO0g83T4JKEXTEj3fN2PJrQSzc/s320/Aisopoy_mythoi.jpeg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana;">Αν το παιδί κατά τη διάρκεια της Α΄ Δημοτικού
παρουσιάσει προβλήματα, οι γονείς θα πρέπει να εξετάσουν και να αρχίσουν να
αναρωτιούνται αν αυτά σχετίζονται με την ωρίμανση του παιδιού ή υπάρχουν
ενδείξεις κάποιας μαθησιακής δυσκολίας.<span class="apple-converted-space"> </span></span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">Προς
το τέλος της Α΄ με αρχή της Β΄ Δημοτικού, ένα παιδί μπορεί να εμφανίσει τα
πρώτα συμπτώματα δυσλεξίας ή άλλης μαθησιακής δυσκολίας. Οι πρώτες ενδείξεις
είναι συνήθως ότι παρουσιάζει δυσκολία με την εκμάθηση της Ανάγνωσης και της
Γραφής, προσθέτει ή αφαιρεί γράμματα σε λέξεις ή παραλείπει ολόκληρες λέξεις
διαβάζει ή γράφει, έχει προβλήματα στο να μάθει να λέει την ώρα, γράφει πολύ
αργά και δεν προλαβαίνει ολοκληρώσει τις εργασίες του μαζί με τα άλλα παιδάκια
στην τάξη. Αυτό δεν σημαίνει σε καμία περίπτωση ότι το παιδί δεν είναι έξυπνο.
Τα παιδιά με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες διαθέτουν νοημοσύνη μέσου όρου και
πάνω, αλλά απλώς έχουν μια ειδική δυσκολία σε κάποιο νοητικό τομέα. Αυτό είναι
κάτι που μπορεί να το διαγνώσει ένας ειδικός σχολικός ψυχολόγος. Οι μαθησιακές
δυσκολίες δεν έχουν σχέση με τη νοημοσύνη ενός παιδιού. Οφείλονται σε μια
διαφορετική λειτουργία του εγκεφάλου, η οποία επηρεάζει τη λήψη και την
επεξεργασία μιας πληροφορίας. Τα παιδιά που παρουσιάζουν τέτοιες ιδιαιτερότητες
απλά βλέπουν, ακούν και αντιλαμβάνονται τα πράγματα με διαφορετικό τρόπο.
Συνήθως οι γονείς, όταν ανακαλύψουν ότι κάτι δεν πάει καλά στην ανάπτυξη του
παιδιού τους, νιώθουν άβολα και αμήχανα. Είναι άσκοπο να το πιέζετε, αφού δεν
μπορεί να προσπαθήσει περισσότερο ή να συγκεντρωθεί από μόνο του, αν δεν του
δείξετε τον κατάλληλο τρόπο για να το πετύχει. Να θυμάστε ότι ο τρόπος με τον
οποίο συμπεριφερόμαστε εμείς, έχει περισσότερη επίδραση στην εξέλιξη του
παιδιού από όσο φανταζόμαστε.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">Οι πιο συνηθισμένες μαθησιακές δυσκολίες</span></strong><span style="font-family: Verdana;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">ΔΥΣΛΕΞΙΑ</span></strong><span style="font-family: Verdana;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">Είναι
η εξελικτική δυσκολία στην επεξεργασία του γραπτού λόγου και κατά συνέπεια
δυσκολία στην ανάγνωση, δυσανάλογα επίμονη προς την ηλικία και το νοητικό
δυναμικό του μαθητή, και επίσης επίμονη αδυναμία στην εκμάθηση της ορθογραφίας
των λέξεων. Σε πολλές περιπτώσεις, η δυσλεξία φαίνεται να κληρονομείται. Δεν
είναι ασθένεια, αλλά μια διαφορετικότητα στη δομή του εγκεφάλου, η οποία
χρειάζεται ένα διαφορετικό τρόπο διδασκαλίας. Τα άτομα με δυσλεξία είναι
χαρισματικά και πολύ παραγωγικά.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">Τα σημάδια</span></strong><span style="font-family: Verdana;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Δυσκολίες στην ανάγνωση (αργός ρυθμός ανάγνωσης, διστακτική και συλλαβική
ανάγνωση, λάθη σε επίπεδο σύγχυσης βασικών αντιστοιχιών ήχων και γραπτών
συμβόλων, λάθη με οπτικές ομοιότητες γραμμάτων, παράλειψη, αντικατάσταση,
αντιμετάθεση γραμμάτων, συλλαβών ή και λέξεων, ελλιπής κατανόηση του κειμένου,
χάσιμο της σειράς του βιβλίου).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Δυσκολίες στη γραφή (πολλά ορθογραφικά λάθη, παραλείψεις, προσθέσεις,
αντιμεταθέσεις, αντικαταστάσεις γραμμάτων, συλλαβών & λέξεων, κακογραφία,
ακαταστασία, μουντζούρες στο γραπτό, αδικαιολόγητα κενά, κατάργηση των
διαστημάτων, απουσία σημείων στίξης, απουσία κεφαλαίων ή παρεμβολή τους ανάμεσα
στα πεζά).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Δυσκολίες στα μαθηματικά (προβλήματα στην άμεση μνήμη, όταν ενασχολούνται με
αριθμητικές πράξεις, απώλεια θέσης ή σειράς στην πρόσθεση στηλών με αριθμούς,
δυσκολία εκμάθησης της προπαίδειας).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">Ο δυσλεξικός μαθητής...</span></strong><span style="font-family: Verdana;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">...Έχει
μέση μέχρι πολύ υψηλή νοημοσύνη, που χαρακτηρίζει όλες τις πλευρές της
καθημερινής του ζωής.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">...Σύμφωνα
με τη συμπεριφορά του στο σχολείο και στο σπίτι, δείχνει πως είναι πολύ πιο
έξυπνος και δημιουργικός από ο, τι φανερώνει η επίδοσή του στην ανάγνωση, τη
γραφή και μερικές φορές την αριθμητική.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">...Είναι
συνήθως το παρεξηγημένο παιδί, που χαρακτηρίζεται συχνά ως τεμπέλικο,
ανυπάκουο, αδιάφορο για σχολική μάθηση και ίσως ως «επαναστάτης» της τάξης.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">ΔΥΣΑΡΙΘΜΗΣΙΑ</span></strong><span style="font-family: Verdana;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">Είναι
η δυσκολία στην εκμάθηση των μαθηματικών εννοιών και δεξιοτήτων, παρά την
απουσία εμφανούς διαταραχής, όπως κάποιο σύνδρομο ή νοητική υστέρηση. Η
δυσαριθμησία μπορεί να είναι: α) αναπτυξιακή ή εξελικτική β) επίκτητη. Στην
πρώτη περίπτωση, αναφερόμαστε σε άτομα σχολικής ηλικίας (μαθητές) που για πρώτη
φορά έρχονται σε επαφή και αποκτούν μαθηματικές γνώσεις και δεξιότητες. Η
δεύτερη αφορά άτομα που έχουν μάθει μαθηματικά, αλλά αργότερα, κατά την
παιδική/εφηβική ή συχνότερα ενήλικη ζωή τους, χάνουν αυτή την ικανότητά τους,
κάτι που οφείλεται σε μια επίκτητη διαταραχή που συνδέεται με κάποια βλάβη στον
εγκέφαλο. Ο όρος «αναπτυξιακή» σημαίνει απλώς ότι το παιδί δεν αποκτά εύκολα
μαθηματικές γνώσεις και δεξιότητες, και το πρόβλημα συνδέεται με την ποιότητα
της αρχικής του μάθησης.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">Τα σημάδια</span></strong><span style="font-family: Verdana;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Δυσκολίες στην τέλεση απλών μαθηματικών πράξεων (εμμονή στο μέτρημα με δάχτυλα,
μεγάλο διάστημα περισυλλογής) και στην αντίληψη ποσοτήτων και μεγεθών.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Αδυναμία προσανατολισμού και συσχετισμών στα «αριθμητικά διαστήματα» : 1-100,
1-1000 κλπ.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Αδυναμία συγκράτησης πρόσφατων μαθηματικών θεμάτων και εννοιών, παρ' όλη την
επανάληψη.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Δυσκολίες στην αφαίρεση και στη διαίρεση, περισσότερο από ο, τι στην πρόσθεση.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Δυσκολίες προσανατολισμού στο χώρο, σύγχυση των εννοιών «δεξιά» και «αριστερά».<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Μνήμη μικρής διάρκειας σε πρόσφατες μαθηματικές έννοιες, προπαίδεια κ. α.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Μη επιθυμητά αποτελέσματα με την εξάσκηση και τη μελέτη.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Δυσκολία στην επιλογή των απαραίτητων πράξεων για τη σωστή επίλυση προβλημάτων.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">ΔΥΣΓΡΑΦΙΑ</span></strong><span class="apple-converted-space"><b><span style="font-family: Verdana;"> </span></b></span><span style="font-family: Verdana;">Είναι μια νευρολογική διαταραχή, που
χαρακτηρίζεται από δυσκολίες στη γραφή, με παραμορφώσεις ή λάθη. Τα παιδιά με
αυτή τη διαταραχή σχηματίζουν γράμματα με λάθος μέγεθος ή και κατεύθυνση ή
γράφουν λανθασμένες και με ορθογραφικά σφάλματα λέξεις, παρά τις οδηγίες για το
αντίθετο. Επίσης, είναι πιθανό να έχουν και άλλες δυσκολίες μαθησιακές, αλλά
συνήθως δεν έχουν κοινωνικές δυσκολίες.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">Τα σημάδια</span></strong><span style="font-family: Verdana;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">-
Ασκείται πολύ μεγάλη ή πολύ μικρή πίεση στο εργαλείο γραψίματος (μολύβι,
πινέλο).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">-
Τα γράμματα δεν τοποθετούνται πάνω στη γραμμή.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">-
Τα γράμματα είναι δυσανάγνωστα.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">-
Το γράψιμο είναι πολύ αργό.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">-
Το γράψιμο δεν κινείται οριζόντια, αλλά κλίνει προς τα πάνω ή προς τα κάτω.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">-
Οι σειρές συγκλίνουν.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">-
Τα διαστήματα μεταξύ των λέξεων είναι ανομοιογενή.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">-
Το μέγεθος των γραμμάτων δεν είναι σταθερό.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">-
Κάποια γράμματα δεν σχηματίζονται ολοκληρωμένα.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">-
Το γράψιμο φαίνεται κοπιαστικό.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">ΔΥΣΑΝΑΓΝΩΣΙΑ</span></strong><span style="font-family: Verdana;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">Η
αιτιολογία της δυσαναγνωσίας δεν είναι σαφής, όπως συμβαίνει και με την
πλειοψηφία των ειδικών μαθησιακών δυσκολιών. Τα αίτιά της μπορεί να ποικίλλουν.
Οι περισσότερες σύγχρονες έρευνες συμπεραίνουν ότι πρόκειται για πρόβλημα στην
καταγραφή και επεξεργασία αυτού που βλέπουμε την ώρα της ανάγνωσης και μπορεί
να επηρεάζεται από πολλούς παράγοντες, όπως είναι το περιβάλλον ή το φως.
Πρόκειται για ανικανότητα του εγκεφάλου να αποκωδικοποιήσει οπτικά ερεθίσματα
του κειμένου. Άλλη παράμετρος που ενδεχομένως μπορεί να εμπλέκεται είναι η φωνολογική
αποκωδικοποίηση των ήχων. Όπως και να έχει, είναι γεγονός ότι μπορούμε να
υποψιαστούμε από πολύ μικρή ηλικία ότι το παιδί μας παρουσιάζει ανάλογη
δυσκολία. Στην αντιμετώπιση του προβλήματος, καθοριστικό ρόλο παίζει η έγκαιρη
και έγκυρη διάγνωση από το λογοθεραπευτή, που λύνει το πρόβλημα από τη ρίζα
του. Έτσι, ανάλογα με το παιδί και το είδος της διαταραχής, η λύση μπορεί να
είναι άμεση ή μακροχρόνια, εφόσον στην προκειμένη περίπτωση επιλεγεί και
καθοριστεί το ιδανικό θεραπευτικό πρόγραμμα, προσαρμοσμένο στις ανάγκες του
εκάστοτε μαθητή.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">Τα σημάδια</span></strong><span style="font-family: Verdana;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Δυσκολίες στην αποκωδικοποίηση (κομπιαστή ανάγνωση).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Λάθη (αντικαταστάσεις, παραλήψεις, αντιμεταθέσεις).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Αντικαταστάσεις λέξεων.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">ΔΥΣΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ</span></strong><span style="font-family: Verdana;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">Είναι
μία από τις τρεις διαταραχές που απαρτίζουν την ομάδα των Ειδικών Μαθησιακών
Δυσκολιών. Αφορά τη δυσκολία της γραφής, τόσο στο επίπεδο της λέξης όσο και στο
επίπεδο της πρότασης και της σύνταξης γραπτής παραγράφου. Τα λάθη των παιδιών
με δυσορθογραφία μπορούν να ταξινομηθούν σε επτά μεγάλες κατηγορίες:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">1α. Λάθη στην τοποθέτηση των γραφημάτων στο χώρο</span></strong><span style="font-family: Verdana;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Αντικατάσταση γραμμάτων από άλλα γειτονικών μορφών.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Διαφορετικά προσανατολισμένα (ε - 3, ρ - 9, δ - 2).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Γειτονικής μορφής (χ - γ).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">1β. Αντιστροφές</span></strong><span style="font-family: Verdana;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Αντιστροφή αρχικού φωνήεντος (αρ - Ρα).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Αντιστροφές μέσα στη συλλαβή ή σε διαδοχικά σύμφωνα (τρία - τίρα).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Παράλειψη γραμμάτων ή συλλαβών.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Πρόσθεση γραμμάτων ή συλλαβών.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Σύνδεση των λέξεων (της μαμάς του - της μαμάστου).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">2. Φωνολογικά λάθη</span></strong><span style="font-family: Verdana;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Αντικατάσταση άηχου ηχηρού φωνήματος.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Απλοποίηση συμπλέγματος (βάφτισα - βάφισα).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Αφομοίωση (παγώνω - παγώγω).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Επένθεση (κλαίω - καλαίω).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Παραποίηση φωνηέντων (πέντε - πέντα).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">3. Λάθη χρήσης</span></strong><span class="apple-converted-space"><b><span style="font-family: Verdana;"> </span></b></span><span style="font-family: Verdana;">(ιστορική ορθογραφία) (ωραίος - ορέος,
κοιμάμαι - κιμάμαι).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">4. Λάθη στη χρήση διαφορετικών γραμμάτων ενός ίδιου ήχου</span></strong><span class="apple-converted-space"><b><span style="font-family: Verdana;"> </span></b></span><span style="font-family: Verdana;">(ευχαριστώ - εφχαριστώ, ευαίσθητος -
εβαίσθητος).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">5. Λάθη συμφωνίας γραμματικής κλίσης.</span></strong><span class="apple-converted-space"><span style="font-family: Verdana;"> </span></span><span style="font-family: Verdana;">Τα παιδιά με δυσορθογραφία μπορεί να
γνωρίζουν τους γραμματικούς κανόνες, αλλά δεν μπορούν να τους εφαρμόσουν.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">6. Αντικατάσταση λέξεων</span></strong><span class="apple-converted-space"><b><span style="font-family: Verdana;"> </span></b></span><span style="font-family: Verdana;">(γάτα - σκύλος).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">7. Ομόηχες λέξεις</span></strong><span class="apple-converted-space"><b><span style="font-family: Verdana;"> </span></b></span><span style="font-family: Verdana;">(λίπη - λύπη - λείπει).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">ΔΥΣΠΡΑΞΙΑ</span></strong><span style="font-family: Verdana;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">Ο
όρος αναφέρεται σε ειδική διαταραχή της περιοχής της ανάπτυξης των κινητικών
δεξιοτήτων. Τα άτομα με δυσπραξία έχουν τη δυσκολία να σχεδιάσουν και να
ολοκληρώσουν μια πράξη. Υπολογίζεται ότι περίπου το 6% των παιδιών εμφανίζει
σημάδια δυσπραξίας, και το 70% αυτών είναι αγόρια. Η δυσπραξία μπορεί να
επηρεάσει διαφορετικές περιοχές της λειτουργικότητας, που ποικίλλει ανάμεσα σε
ένα απλό κινητικό έργο, όπως είναι η χειρονομία του χαιρετισμού, και σε
περισσότερο περίπλοκα έργα, όπως είναι το πλύσιμο των δοντιών. Είναι σημαντικό
να σημειωθεί πως, αν ένα παιδί παρουσιάζει τέτοιου είδους δυσκολίες, όπως αυτές
που περιγράφονται παρακάτω, δεν είναι απαραίτητο να έχει δυσπραξία. Αν, όμως,
ένα άτομο εμφανίζει δυσκολίες αυτού του τύπου, για αρκετό χρονικό διάστημα,
επιβάλλεται η εξέτασή του από ειδικό, για να διερευνηθεί η πιθανότητα εμφάνισής
της.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">Τα σημάδια</span></strong><span style="font-family: Verdana;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Η δυσπραξία προκαλεί δυσκολία στην ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων των
παιδιών, τα οποία μπορεί να έχουν προβλήματα στις σχέσεις με τους συνομηλίκους
τους. Μολονότι είναι έξυπνα, ωστόσο φαίνονται ανώριμα, και μερικά μπορεί να
αναπτύξουν φοβίες και ψυχαναγκαστική συμπεριφορά.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Οι δυσκολίες συντονισμού των κινήσεων δημιουργούν ιδιαίτερα προβλήματα στο
μάθημα της Φυσικής Αγωγής και σε άλλες αθλητικές δραστηριότητες.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Οι δυσκολίες στη γραφή, όπως τα κακοσχηματισμένα γράμματα, το κράτημα του
μολυβιού και το αργό γράψιμο, μπορεί να καταστήσουν τη σχολική εργασία
απογοητευτική.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΠΡΟΣΟΧΗΣ & ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ</span></strong><span style="font-family: Verdana;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">Πολλά
παιδιά, ιδιαίτερα στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού, χαρακτηρίζονται από τους
γονείς και τους εκπαιδευτικούς ζωηρά, υπερκινητικά, απρόσεκτα, δραστήρια ή
ανυπάκουα. Αυτή η συμπεριφορά, αν και δυσκολεύει τη ζωή των γονέων και των
δασκάλων, θεωρείται έως μια ηλικία φυσιολογική. Παρ' όλα αυτά, όμως,
επιβαρύνουν την καθημερινή ζωή του παιδιού, καθώς και τη σχολική επίδοσή του.
Τι γίνεται, όμως, όταν ένα παιδί δεν μπορεί να συγκεντρωθεί σχεδόν καθόλου στα
μαθήματά του; Τι γίνεται, όταν δεν μπορεί να κάνει τις εργασίες του; Όταν δεν
έχει την υπομονή να καθίσει σε ένα σημείο σχεδόν ποτέ; Τότε, πιθανόν το παιδί
να πάσχει από Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ - Υ).
Η διαταραχή αυτή είναι πολύ συχνή κυρίως στα αγόρια και τα χαρακτηριστικά της
είναι τρία: η υπερκινητικότητα, η ελλειμματική προσοχή και η παρορμητικότητα.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">Τα σημάδια</span></strong><span style="font-family: Verdana;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">-
Το παιδί είναι υπερβολικά δραστήριο σε σχέση με τα παιδιά της ηλικίας του, και
είναι σχεδόν αδύνατο να παραμείνει ήρεμο.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">-
Είναι αφηρημένο και χάνει τα πράγματά του.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">-
Δεν έχει υπομονή να ακούσει οδηγίες.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">Τρόποι αντιμετώπισης μαθησιακών δυσκολιών</span></strong><span style="font-family: Verdana;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">Η
έγκυρη αναγνώριση και συνειδητοποίηση από τους γονείς των ψυχολογικών,
εκπαιδευτικών και κοινωνικών παραγόντων που εμπλέκονται στο πρόβλημα του παιδιού
τους είναι το πιο σημαντικό εφόδιο στην προσπάθεια σχεδιασμού μιας
αποτελεσματικής παρέμβασης, που κυρίως στοχεύει να ενισχύσει την αίσθηση
ικανότητας, αυτάρκειας και προσωπικού ελέγχου που έχει το παιδί για ο, τι αφορά
τη ζωή του. Οι προσπάθειες, τόσο των γονιών όσο και των εκπαιδευτικών, θα
πρέπει να έχουν ως γνώμονα και τελικό στόχο:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Τη διαμόρφωση στο σπίτι και στο σχολείο ενός περιβάλλοντος όπου το παιδί όχι
μόνο θα πετύχει, αλλά και<span class="apple-converted-space"> </span><strong>θα βιώσει αυτή του την επιτυχία ως αποτέλεσμα
κυρίως των δικών του προσπαθειών και ικανοτήτων</strong>. Για να συμβεί
αυτό, πρέπει να ενδυναμώσουμε το παιδί και να ενισχύσουμε την αίσθηση ότι έχει
το ίδιο προσωπικά τον έλεγχο και την ευθύνη για τη ζωή του. Οι γονείς δεν
πρέπει να κάνουν εκείνοι τη «δουλειά» του παιδιού, αλλά να το βοηθήσουν να
οργανώσει τις προσπάθειες και τις δυνάμεις του με τέτοιον τρόπο, ώστε να
επιτύχει μόνο του το επιθυμητό αποτέλεσμα. Με αυτό τον τρόπο, επικοινωνούν στο
παιδί την αποδοχή και την εκτίμησή τους, ενισχύουν την αυτοπεποίθησή του,
βοηθούν στην εσωτερική του ηρεμία, το κινητοποιούν να πετύχει περισσότερα, ενώ
ενθαρρύνουν την αυτονομία του.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Τη δημιουργία ενός περιβάλλοντος που ενισχύει την πεποίθηση στο παιδί ότι<strong>τα λάθη και οι αποτυχίες δεν είναι μόνο αποδεκτά,
αλλά και αναμενόμενα,</strong>και πρέπει να τα βλέπουμε ως ευκαιρίες για
μάθηση. Με άλλα λόγια, να επιδιώκουμε να πείσουμε τα παιδιά που είναι ευάλωτα
σε αποτυχίες - πολλά εκ των οποίων νιώθουν ηττημένα και κουρασμένα μετά από
χρόνια απογοητεύσεων και αποτυχιών - ότι οι αποτυχίες τους μπορεί να τα
οδηγήσουν στην επιτυχία.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;"> -
Την επίτευξη ενός δημιουργικού διαλόγου με το παιδί, ο οποίος θα ενισχύσει το
κριτικό του πνεύμα και την πληροφόρησή του σχετικά με τη χρήση αποτελεσματικών<span class="apple-converted-space"><b> </b></span><strong>«τεχνικών μάθησης»</strong><span class="apple-converted-space"><b> </b></span>και
επικοινωνίας. Συναισθηματικές αντιδράσεις των γονιών, όπως ο θυμός, η
γελοιοποίηση ή ο χλευασμός του παιδιού, πρέπει να αποφεύγονται. Ο γονιός δεν
πρέπει να ξεχνά ότι το παιδί έχει πρόβλημα με τον έλεγχο της συμπεριφοράς του.
Αντί να του πει: «Εάν προσπαθούσες περισσότερο, θα τα πήγαινες καλύτερα...» ή
«Εάν έδειχνες πιο συχνά την απαραίτητη προσοχή και δεν τεμπέλιαζες, θα είχες
καλύτερες επιδόσεις στο σχολείο», θα ήταν πιο αποτελεσματικό να του πει:
«Νομίζω ότι προσπαθείς, πιστεύω όμως ότι το πρόβλημα μπορεί να οφείλεται στο
ότι οι τρόποι / τεχνικές που χρησιμοποιείς για να μάθεις δεν είναι οι καλύτερες
δυνατές». Τέτοιου είδους σχόλια βοηθούν το παιδί να σκεφτεί, χωρίς να προκαλούν
την επιθετικότητά του ή να ενισχύουν την άρνησή του.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Verdana;">Τα ειδικά τεστ</span></strong><span style="font-family: Verdana;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<span style="font-family: Verdana;">Υπάρχουν
διάφορα τεστ, τα οποία εξετάζουν όλο το νοητικό προφίλ του παιδιού. Πώς
σκέφτεται λεκτικά, πώς σκέφτεται πρακτικά, και ανάλογα με τις αντιδράσεις του ο
ειδικός καταλαβαίνει αν έχει προβλήματα τα οποία χρειάζονται ειδική
αντιμετώπιση και συμβουλεύει τους γονείς ακριβώς τι να κάνουν για να
περιορίσουν τις συγκεκριμένες δυσκολίες. Οπωσδήποτε, το να έχει ένα παιδί μια
ειδική μαθησιακή δυσκολία δεν δείχνει κάποια μειονεξία, το αντίθετο μάλιστα,
σημαίνει ότι έχει το χάρισμα να σκέφτεται με πολυδιάστατο τρόπο. Όπως, για
παράδειγμα, ο Λεονάρντο Ντα Βίντσι και ο Γουόλτ Ντίσνεϊ που ήταν δυσλεκτικοί.
Όμως, συχνά οι γονείς, επειδή δεν γνωρίζουν πολλά, φοβούνται να το ερευνήσουν
έγκαιρα και περιμένουν να το αντιμετωπίσουν όταν το παιδί τελειώνει το Δημοτικό
και πάει στο Γυμνάσιο, όπου τότε είναι λίγο αργά.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<o:p> </o:p><a href="http://kids.in.gr/" style="text-align: left;">http://kids.in.gr</a></div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-78734441092616288382013-11-19T22:43:00.001-08:002013-11-19T22:45:23.331-08:00Χρήσιμα Links για NF<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div align="left" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.7em; margin-bottom: 8px; margin-top: 8px; padding: 0px;">
Ορισμένοι διαδικτυακοί τόποι που μπορεί να σας φανούν χρήσιμοι είναι οι εξής:</div>
<div align="left" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.7em; margin-bottom: 8px; margin-top: 8px; padding: 0px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheD7sWH36PqOAv9F8pvGrVQH03XocTAyNj_KXFKkVxrMumcaVhl-TYxBNeHcZEDsp1MPHppoxjXQh0ZX2IVLqRsyTAAwbBGI8bt_RBakd9MW7fjZwDk63HredF61bN3REdYxmbkn0EYSA/s1600/nf1chrom.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheD7sWH36PqOAv9F8pvGrVQH03XocTAyNj_KXFKkVxrMumcaVhl-TYxBNeHcZEDsp1MPHppoxjXQh0ZX2IVLqRsyTAAwbBGI8bt_RBakd9MW7fjZwDk63HredF61bN3REdYxmbkn0EYSA/s1600/nf1chrom.jpg" height="400" width="294" /></a></div>
</div>
<div align="left" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.7em; margin-bottom: 8px; margin-top: 8px; padding: 0px;">
<span style="color: blue; margin: 0px; padding: 0px;">www.ctf.org </span>(Αμερικανικό Ίδρυμα για τις Νευροϊνωματώσεις με ποικιλία δραστηριοτήτων και χρήσιμες πληροφορίες)</div>
<div align="left" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.7em; margin-bottom: 8px; margin-top: 8px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div align="left" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.7em; margin-bottom: 8px; margin-top: 8px; padding: 0px;">
<span style="color: blue; margin: 0px; padding: 0px;">www.nfauk.org</span> (H βρεταννική Εταιρεία για τη Νευροϊνωμάτωση)</div>
<div align="left" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.7em; margin-bottom: 8px; margin-top: 8px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div align="left" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.7em; margin-bottom: 8px; margin-top: 8px; padding: 0px;">
<span style="color: blue; margin: 0px; padding: 0px;">www.understandingnf1.org</span> (To Κέντρο του Πανεπιστημίου Harvard για τη Νευροϊνωμάτωση και τις Συναφείς διαταραχές)</div>
<div align="left" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.7em; margin-bottom: 8px; margin-top: 8px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div align="left" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.7em; margin-bottom: 8px; margin-top: 8px; padding: 0px;">
<span style="color: blue; margin: 0px; padding: 0px;">www.genetics.uab.edu/medgenomics/</span> (To εργαστήριο Γενετικής του Πανεπιστημίου της Alabama που διενεργεί γενετικά τεστ για τη Νευροϊνωμάτωση)</div>
<div align="left" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.7em; margin-bottom: 8px; margin-top: 8px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div align="left" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.7em; margin-bottom: 8px; margin-top: 8px; padding: 0px;">
<span style="color: blue; margin: 0px; padding: 0px;">www.nfinc.org</span> (Οργανισμός για τη Νευροϊνωμάτωση στο Σικάγο)</div>
<div align="left" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.7em; margin-bottom: 8px; margin-top: 8px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div align="left" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.7em; margin-bottom: 8px; margin-top: 8px; padding: 0px;">
<span style="color: blue; margin: 0px; padding: 0px;">www.enee.gr</span> (Ελληνική Νευρολογική Εταιρεία)</div>
<div align="left" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.7em; margin-bottom: 8px; margin-top: 8px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div align="left" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.7em; margin-bottom: 8px; margin-top: 8px; padding: 0px;">
<span style="color: blue; margin: 0px; padding: 0px;">www.e-child.gr</span> (Ελληνική Παιδιατρική Εταιρεία)</div>
<div align="left" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.7em; margin-bottom: 8px; margin-top: 8px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div align="left" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.7em; margin-bottom: 8px; margin-top: 8px; padding: 0px;">
<span style="color: blue; margin: 0px; padding: 0px;">www.enxe.gr</span> (Ελληνική Νευροχειρουργική Εταιρεία)</div>
<div align="left" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.7em; margin-bottom: 8px; margin-top: 8px; padding: 0px;">
<br /></div>
<div align="left" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.7em; margin-bottom: 8px; margin-top: 8px; padding: 0px;">
<span style="color: blue; margin: 0px; padding: 0px;">www.bioacademy.gr</span> (Ίδρυμα Ιατροβιολογικών Ερευνών Ακαδημίας Αθηνών)</div>
<div align="left" style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.7em; margin-bottom: 8px; margin-top: 8px; padding: 0px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<a href="http://nf1.bioacademy.gr/" style="background-color: transparent;">http://nf1.bioacademy.gr</a></div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-45707772468076688212013-11-02T07:06:00.001-07:002013-11-02T07:06:16.038-07:00 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΑ ΕΠΙΔΟΜΑΤΑ ΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ Α21<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div id="intext_content_tag" style="background-color: white; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbmxHJqjPjeRtRnlRZPuBudDgQWDcsFzAYC3b1txcvUA44mNre-bMyw-c3ExEKcfgIc76UMxUFiIA_42xszm_QcN65WsP47Wr19sa-fRCGUOlTJIf3jAhF4skYtKv-RlMYrkx4hxDBiAY/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="380" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbmxHJqjPjeRtRnlRZPuBudDgQWDcsFzAYC3b1txcvUA44mNre-bMyw-c3ExEKcfgIc76UMxUFiIA_42xszm_QcN65WsP47Wr19sa-fRCGUOlTJIf3jAhF4skYtKv-RlMYrkx4hxDBiAY/s400/images.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; text-align: justify;">
</div>
<div style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; text-align: justify;">
Στη διόρθωση των λαθών που έχουν εντοπισθεί κατά τη συμπλήρωση των στοιχείων του εντύπου Α21 , της αίτησης για το επίδομα στήριξης τέκνων που υποβάλλεται μέσω του Taxisnet αναφέρεται σε εγκύκλιό του ο ΟΓΑ.</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;"><div style="text-align: justify;">
H Διοίκηση του ΟΓΑ έδωσε διευκρινίσεις για τις προϋποθέσεις και τη διαδικασία χορήγησης και καταβολής του ενιαίου επιδόματος στήριξης τέκνων και του ειδικού επιδόματος σε τρίτεκνες και πολύτεκνες οικογένειες.</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;"><div style="text-align: justify;">
Σύμφωνα με τη σχετική εγκύκλιο, ήδη έχουν προσέλθει ενδιαφερόμενοι στις αρμόδιες υπηρεσίες του ΟΓΑ και έχουν ζητήσει εγγράφως τη διόρθωση του λάθους προσκομίζοντας το αντίστοιχο, κατά περίπτωση, δικαιολογητικό και η αντιμετώπιση των περιπτώσεων αυτών (διόρθωση λαθών) πραγματοποιείται σταδιακά από υπαλλήλους του ΟΓΑ.</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;"><div style="text-align: justify;">
Ακόμη, σημειώνεται πως πρόσφατα δόθηκε προς χρήση από τους αιτούντες η εφαρμογή της ηλεκτρονικής υποβολής αίτησης- δήλωσης μεταβολής στην οικογενειακή τους κατάσταση. Οι αιτούντες δηλώνουν ηλεκτρονικά το γεγονός εξ αιτίας του οποίου επήλθε μεταβολή στην οικογενειακή τους κατάσταση (π.χ. γάμος τέκνου) ή καταχωρούν τα στοιχεία νέου τέκνου. Επίσης, έχουν τη δυνατότητα να προβούν οι ίδιοι σε διόρθωση λάθους της αίτησης Α21.</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;"><div style="text-align: justify;">
Όπως ξεκαθαρίζεται οι μεταβολές ή διορθώσεις θα εκτελούνται, αφού θα έχουν περιέλθει στον ΟΓΑ τα δικαιολογητικά, από τα οποία αποδεικνύεται το γεγονός της μεταβολής ή της διόρθωσης του λάθους (π.χ. πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης ή ληξιαρχική πράξη γάμου του τέκνου).</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;"><div style="text-align: justify;">
Για το τρέχον έτος, μαζί με τα δικαιολογητικά που αφορούν στη μεταβολή ή στη διόρθωση του λάθους, θα διαβιβάζονται στον ΟΓΑ και τα δικαιολογητικά εκείνα (πλην των εντύπων Ε1 δήλωσης φορολογίας εισοδήματος) τα οποία οι ενδιαφερόμενοι είχαν στην κατοχή τους κατά την υποβολή του εντύπου Α21 και για τα οποία έχουν συμπληρώσει τα αντίστοιχα πεδία του. Εφόσον έχουν στην κατοχή τους και πρόσφατο πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης, θα πρέπει επίσης να διαβιβάζεται στον ΟΓΑ.</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;"><div style="text-align: justify;">
Στην εγκύκλιο διευκρινίζεται πως δεδομένου ότι η οικογενειακή κατάσταση του αιτούντα έχει συνδεθεί με εκείνη που εμφανίζεται στη δήλωση φορολογίας εισοδήματος (έντυπο Ε1), δεν μπορούν προς το παρόν να υποβάλουν προς το παρόν έντυπο Α21 πρόσωπα που:</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;"><div style="text-align: justify;">
α) Τέλεσαν γάμο και απέκτησαν παιδί το έτος 2013, αλλά δεν έχουν υποβάλει από κοινού με τη σύζυγο το έντυπο Α21.</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;"><div style="text-align: justify;">
β) Ενώ είναι έγγαμα, υποβάλει ο ένας σύζυγος το έντυπο ΕΙ, διότι ο άλλος για κάποιους λόγους (π.χ. λόγω πτώχευσης ) δεν είναι υπόχρεος.</div>
</span><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<strong style="background-color: transparent; border: 0px; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div style="text-align: justify;">
<strong style="background-color: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Οι περιπτώσεις αυτές θα αντιμετωπισθούν σύντομα από υπαλλήλους του ΟΓΑ.</strong></div>
</strong><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px;"><div style="text-align: justify;">
Προκειμένου για ορφανά και από τους δύο γονείς τέκνα, οι ενδιαφερόμενοι να απευθύνονται στον Κλάδο Οικογενειακών Επιδομάτων ή στο αρμόδιο Περιφερειακό Υποκατάστημα του ΟΓΑ και να υποβάλουν, χειρόγραφα συμπληρωμένο, το έντυπο Α21, επισυνάπτοντας όλα τα απαιτούμενα δικαιολογητικά.</div>
</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ΠΗΓΗ: ΟΓΑ.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
</div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-13514160440830352332013-10-26T23:13:00.001-07:002013-10-26T23:18:04.420-07:00ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΗ<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b>ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΗ: ΑΛΛΗΛΕΝΔΕΤΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ
ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ<o:p></o:p></b></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: right;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<i>Ευθυμία Γουργιώτου<o:p></o:p></i></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<i>Λέκτορας, Π.Τ.Π.Ε.<o:p></o:p></i></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<i>Πανεπιστήμιο Κρήτης<o:p></o:p></i></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: right;">
<b><br /></b></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: right;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUF_Uu8CE-9aAVYZY8Yl-nnn4G3mOqR7nUH_uPhN2MQ3ngj6yTb3yEir_FBc6eECSAcbgqOnyTScP4YSwVEDURPkIOsvlQODTNywxvMRlTOaK88Mv99O3LwbWzlc8qPEeqXfKlBtfXCEI/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="line-height: normal; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUF_Uu8CE-9aAVYZY8Yl-nnn4G3mOqR7nUH_uPhN2MQ3ngj6yTb3yEir_FBc6eECSAcbgqOnyTScP4YSwVEDURPkIOsvlQODTNywxvMRlTOaK88Mv99O3LwbWzlc8qPEeqXfKlBtfXCEI/s400/3.jpg" width="386" /></a></div>
</div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: right;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b>Εισαγωγή<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Το παιχνίδι ανέκαθεν συνδέθηκε με την προσχολική εκπαίδευση ως θεμελιώδες
παιδαγωγικό μέγεθος στη μάθηση και ανάπτυξη των παιδιών μέσα από το έργο
σπουδαίων παιδαγωγών, όπως ο <span lang="EN-US">Jacques</span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US">Rousseau</span>,
<span lang="EN-US">o</span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US">John</span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US">Dewey</span>, η <span lang="EN-US">Maria</span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US">Montessori</span>, <span lang="EN-US">o</span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US">Friedrich</span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US">Froebel</span>, η <span lang="EN-US">Margaret</span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US">MacMillan</span><span lang="EN-US"> </span>και
ο <span lang="EN-US">Rundolf</span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US">Steiner</span>.
Το ενδιαφέρον συνεχίζεται αμείωτο μέχρι τις μέρες μας από πολλούς ερευνητές,
παιδαγωγούς και συντάκτες αναλυτικών προγραμμάτων οι οποίοι εστιάζουν τις
μελέτες τους στη θέση του παιχνιδιού στα σύγχρονα προγράμματα προσχολικής
εκπαίδευσης. <span lang="EN-US">K</span>αι αυτό
γιατί η θέση του στο αναλυτικό πρόγραμμα αναδύει μια προβληματική γύρω από το
ρόλο, το σκοπό, την αξία του, καθώς και τη σχέση του με τη μάθηση και
διδασκαλία (<span lang="EN-US">Fennimore</span>,
& <span lang="EN-US">Vold</span>, 1992; <span lang="EN-US">VanHoom</span>, <span lang="EN-US">Nourot</span>, & <span lang="EN-US">Alward</span>, 1999). Τα ερωτήματα αφορούν τόσο
στη θεωρία όσο και την πράξη. Ένα από τα δυσκολότερα προβλήματα με το παιχνίδι
είναι η δυσκολία των εκπαιδευτικών να κατανοήσουν τη θεωρία του παιχνιδιού και
να παράσχουν ένα υψηλής ποιότητας παιχνίδι, προκειμένου να πετύχουν ένα υψηλής
ποιότητας πρόγραμμα. Ιδιαίτερη δυσκολία εντοπίζεται στην ανάπτυξη μιας
παιδαγωγικής του παιχνιδιού (<span lang="EN-US">Wood</span>,
2004) η οποία θα επιβεβαιώνει το ρόλο του εκπαιδευτικού στο σχεδιασμό, την
υποστήριξη και προέκταση της μάθησης και ανάπτυξης του παιδιού μέσα από το
παιχνίδι.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b>Ορισμός του παιχνιδιού<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-US">T</span>ι είναι όμως το
παιχνίδι και πώς μπορεί να ερμηνευθεί; Δεν υπάρχει ένας ξεκάθαρος ορισμός ούτε
μια και μοναδική θεωρία που να μπορεί να εξηγήσει το ρόλο του παιχνιδιού στη
μάθηση και ανάπτυξη του παιδιού. Είναι ένα σύνθετο και πολύμορφο φαινόμενο που
περιλαμβάνει διαφορετικές πράξεις, προσανατολισμούς και εκδηλώσεις. Διάφοροι
επιστήμονες, προσπαθώντας να ερμηνεύσουν τη φύση, τη σημασία και τη θέση του
παιχνιδιού στη ζωή του παιδιού ανέπτυξαν διάφορες ερμηνείες: </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
«Το παιχνίδι
είναι η δραστηριότητα μέσα από την οποία τα παιδιά καλύπτουν όλες τις
αναπτυξιακές τους ανάγκες» (Μ<span lang="EN-US">axim</span>,
1989).</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
«Το παιχνίδι
είναι αυτή η συναρπαστική δραστηριότητα στην οποία συμμετέχουν υγιή παιδιά με
ενθουσιασμό και ανεμελιά» (<span lang="EN-US">Scales</span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US">et</span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US">al</span>.,
1991).</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
«Το παιχνίδι
είναι μια δραστηριότητα, κατευθυνόμενη από το παιδί το «νόημα» της οποίας έχει
σημασία για το ίδιο και όχι η κατάληξή της» (<span lang="FI">Kostelnik</span>, <span lang="FI">Soderman</span><span lang="FI"> </span>& <span lang="FI">Whiren</span>,
1993).</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
«Το παιχνίδι
είναι η πραγματοποίηση της μάθησης μέσα από την πράξη» (<span lang="EN-US">Feeney</span>, <span lang="EN-US">Christensen</span>, & <span lang="EN-US">Moravcil</span>, 1996).</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-US">O</span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US">Meckley</span>
(2002), συνοψίζοντας τις παραπάνω σκέψεις επαναπροσδιόρισε τον ορισμό του
παιχνιδιού ως μιας δραστηριότητας η οποία θα πρέπει να εμπεριέχει τα ακόλουθα
χαρακτηριστικά: α) να είναι ελεύθερη επιλογή των παιδιών, β)να κατευθύνεται από
εσωτερικά κίνητρα, γ)να παρέχει ευχαρίστηση και ικανοποίηση, δ)να εμπλέκει
ενεργά τους παίκτες, ε)να είναι αυτό-κατευθυνόμενο, στ)να έχει νόημα για το
παιδί.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b>Η αξία του παιχνιδιού<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Οι εκπαιδευτικοί, συχνά, καλούνται να δικαιολογήσουν στους γονείς τις
ώρες του παιχνιδιού στα προγράμματα του νηπιαγωγείου αφού οι δεύτεροι δεν
αντιλαμβάνονται ή δεν εκτιμούν όσο θα έπρεπε την αξία του παιχνιδιού. Οι
παιδαγωγοί όμως που παρατηρούν συστηματικά τα παιδιά όταν παίζουν, μπορούν να
περιγράψουν πολλά θετικά σημεία του παιχνιδιού. Μέσα από το παιχνίδι τα παιδιά ενισχύουν
την κοινωνική αλληλεπίδραση, έκφραση και επικοινωνία, δομώντας έτσι την εικόνα
για τον εαυτό τους, τους άλλους και τον κόσμο. Ο ρόλος του είναι ουσιώδης στη
νοητική ανάπτυξη και μάθηση των παιδιών γιατί προσφέρει ερεθίσματα για
παρατήρηση, πειραματισμό, διερεύνηση, πρόβλεψη, σχεδιασμό, ερμηνεία, διατύπωση
υποθέσεων, παραγωγή ερωτήσεων, κατανόηση, εκπλήρωση στόχων και λύση προβλημάτων.
Επιπλέον, παίζοντας, αντιλαμβάνονται το σώμα τους, τα όρια και τις δυνατότητές τους,
αναπτύσσουν δεξιότητες προσανατολισμού και προσαρμογής τους σώματός τους στις
ανάγκες της κίνησης αλλά και στα αντικείμενα και στα πρόσωπα που το περιβάλλουν
(Σιβροπούλου, 1998).</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Όλες αυτές οι επιδράσεις του παιχνιδιού λειτουργούν ενοποιητικά σαν ένας
ολιστικός μηχανισμός μάθησης και ανάπτυξης αφού ως δραστηριότητα: </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]-->ενσωματώνει γνωστικά, συναισθηματικά και
κοινωνικά ερεθίσματα.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]-->παρέχει το νόημα για την πρόσληψη νέων συνδέσεων
και σχέσεων μεταξύ ιδεών, εμπειριών, ικανοτήτων και γνώσεων.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]-->διευκολύνει τη μάθηση εκθέτοντας τα παιδιά σε
νέες εμπειρίες, δραστηριότητες και ιδέες.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36.0pt; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: -36.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]-->επιτρέπει στα παιδιά να δομούν νοήματα από τις
εμπειρίες τους </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Την παιδαγωγική αξία του παιχνιδιού έχουν αναγνωρίσει διάφοροι διεθνείς
οργανισμοί που ασχολούνται με την εκπαίδευση των μικρών παιδιών, υιοθετώντας
αναλυτικά προγράμματα βασισμένα στο παιχνίδι. Ενδεικτικά αναφέρουμε ότι οι
Οδηγίες της Διεθνούς Ένωσης για την Εκπαίδευση των Μικρών Παιδιών (<span lang="EN-US">NAEYC</span> & <span lang="EN-US">NAECS</span>/ <span lang="EN-US">SDE</span>), (1991) υποστηρίζουν ότι προκειμένου
τα προγράμματα να διακρίνονται για την υψηλή τους ποιότητα, απαιτείται ένα
ασφαλές και πλούσιο σε ερεθίσματα περιβάλλον το οποίο θα ενισχύει τη φυσική και
κοινωνικό-συναισθηματική ανάπτυξη των μικρών παιδιών με το παιχνίδι να αποτελεί
μια ουσιώδη συνιστώσα των αναπτυξιακά κατάλληλων πρακτικών. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUF_Uu8CE-9aAVYZY8Yl-nnn4G3mOqR7nUH_uPhN2MQ3ngj6yTb3yEir_FBc6eECSAcbgqOnyTScP4YSwVEDURPkIOsvlQODTNywxvMRlTOaK88Mv99O3LwbWzlc8qPEeqXfKlBtfXCEI/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="line-height: normal; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUF_Uu8CE-9aAVYZY8Yl-nnn4G3mOqR7nUH_uPhN2MQ3ngj6yTb3yEir_FBc6eECSAcbgqOnyTScP4YSwVEDURPkIOsvlQODTNywxvMRlTOaK88Mv99O3LwbWzlc8qPEeqXfKlBtfXCEI/s400/3.jpg" width="386" /></a></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b>Στοιχεία κλειδιά για την υψηλή ποιότητα του
παιχνιδιού<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
Τα βασικά στοιχεία που χαρακτηρίζουν την υψηλή ποιότητα του παιχνιδιού
είναι α)ο χρόνος, β)ο χώρος και γ)τα υλικά (<span lang="EN-US">Driscoll</span>, & <span lang="EN-US">Nagel</span>,
2002). Τα μικρά παιδιά χρειάζονται αρκετό χρόνο (περίπου 30-50 λεπτά) για να
αναπτύξουν τα διάφορα είδη παιχνιδιού τους. Όταν ο χρόνος που τους δίνεται δεν
είναι επαρκής, τα παιδιά καταπιάνονται με πολύ απλές μορφές παιχνιδιού.
Χρειάζονται επίσης 20-30 τ.μ. χώρου για να παίξουν άνετα και αποτελεσματικά.
Όσο για τα υλικά πρέπει να επιλέγονται με σεβασμό στην ανάπτυξη του παιχνιδιού.
Τέλος, η συστηματική παρατήρηση και η καταγραφή βοηθούν τον εκπαιδευτικό να
αξιολογήσει κατά πόσο οι γωνιές<a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/user/My%20Documents/Downloads/Deltio_play.doc#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></a> είναι
αποτελεσματικές ως χώροι μάθησης. Ορισμένα ερωτήματα που μπορεί να τον
βοηθήσουν σ’ αυτή τη διερεύνηση, σύμφωνα με τους Dodge & Colker (1992),
είναι τα παρακάτω:</div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo2; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">Ποια υλικά χρησιμοποιούνται σπάνια από τα παιδιά;</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l4 level1 lfo2; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">Ποια χρησιμοποιούνται συχνότερα;</li>
</ul>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">Η οργάνωση του χώρου επιτρέπει την ασφαλή μετακίνηση των παιδιών από
γωνιά σε γωνιά και το ασφαλές παιχνίδι;</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">Τα παιδιά επιλέγουν τα ίδια, παρόμοια ή διαφορετικά υλικά κάθε μέρα;</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">Είναι σε θέση να αναζητούν, να βρίσκουν και να επανατοποθετούν τα
υλικά στη θέση τους μόνα τους;</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">Ποιες γωνιές και ποια υλικά προτιμούν τα αγόρια και ποια τα
κορίτσια; </li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">Τα παιδιά επαναλαμβάνουν τα ίδια παιχνίδια, ή εφευρίσκουν
καινούργια;</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo3; mso-pagination: none; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">Χρησιμοποιούν τα υλικά που επιλέγουν με δημιουργικό τρόπο;</li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b>Αυθόρμητο παιχνίδι και μάθηση<o:p></o:p></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Το παιχνίδι αποτελεί χαρακτηριστική συμπεριφορά των μικρών παιδιών και
αγαπημένη τους δραστηριότητα μέσα στο νηπιαγωγείο. Τι εννοούμε όμως μάθηση μέσα
από το παιχνίδι και σε ποιες μορφές παιχνιδιού αναφερόμαστε;</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Αρχικά με τον όρο <i>παιχνίδι</i>
εννοούμε το δραματικό παιχνίδι, τα παιχνίδια ρόλων, τα δημιουργικά παιχνίδια
κατασκευών, τα φυσικά παιχνίδια (δύναμης κ.ά.) τα πνευματικά παιχνίδια (παζλ,
ντόμινο κ.ά.) κ.λπ..</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Αυτό όμως που συγκεντρώνει τη μεγαλύτερη συζήτηση στον επιστημονικό χώρο
τον τελευταία χρόνια, και το οποίο αξίζει να συζητήσουμε, είναι το αυθόρμητο
παιχνίδι. Το αυθόρμητο παιχνίδι ως δραστηριότητα αποτελεί το νόημα ή τη
διαδικασία μέσα από την οποία τα παιδιά αντιλαμβάνονται τον κόσμο και μιλούν
γι’ αυτόν (<span lang="EN-US">Saracho</span>,
& <span lang="EN-US">Spodek</span>, 1998).
Σύμφωνα με τον <span lang="EN-US">Vygotsky</span><span lang="EN-US"> </span>(1978), η φανταστική κατάσταση που δημιουργεί ένα παιδί κατά
τη διάρκεια του αυθόρμητου παιχνιδιού είναι μια απαραίτητη μετάβαση ή ζώνη
επικείμενης ανάπτυξης η οποία βοηθά το παιδί στην κατανόηση του συνδέσμου
μεταξύ συμβόλων, αντικειμένων και πράξεων που αναπαριστούν. Όταν το παιχνίδι
αναγνωρίζεται ως «εργασία» και «φυσική προδιάθεση» των παιδιών, τους παρέχει
ευκαιρίες για εξάσκηση, αναπαράσταση και εσωτερίκευση της γλώσσας και άλλων
αναπαραστατικών λειτουργιών που αποτελούν μέρος της βιολογικής τους και
πολιτιστικής τους κληρονομιάς. Όταν όμως δεν αναγνωρίζεται ή δεν υποστηρίζεται
από το φυσικό και κοινωνικό πλαίσιο η επιρροή του στη μάθηση και ανάπτυξη
μπορεί να εξασθενήσει. Με τη προσέγγιση αυτή ο <span lang="EN-US">Vygotsky</span> εισάγει το ρόλο του ενήλικα στο
παιχνίδι των παιδιών, σε αντίθεση με το έργο του <span lang="EN-US">Piaget</span> το οποίο εστιάζεται στο τι
μπορούν να ανακαλύψουν τα παιδιά, βασιζόμενα μόνο στις δυνατότητές τους (<span lang="EN-US">Smith</span>, 1994).</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Αν και η χρήση του παιχνιδιού με στόχο να εμπλακεί το παιδί σε
παιδοκεντρικές δραστηριότητες έχει μια μακρά ιστορία στην προσχολική
εκπαίδευση, είναι πραγματικά δύσκολο να ξεχωρίσει κανείς που βρίσκεται το όριο
μεταξύ παιδοκεντρικών και δασκαλοκεντρικών προσεγγίσεων. Ασφαλώς η χρήση του
παιχνιδιού σε ένα Αναλυτικό Πρόγραμμα Προσχολικής Εκπαίδευσης προφανώς δίνει το
χαρακτήρα ενός πιο παιδοκεντρικού προγράμματος. Εντούτοις, έρευνες δείχνουν ότι
σε πολλά νηπιαγωγεία, το παιχνίδι χρησιμοποιείται για ένα και μοναδικό σκοπό.
Αποβλέπει στην εκπλήρωση της ακαδημαϊκής εργασίας, επικεντρώνει στην εξάσκηση
ικανοτήτων και την επανάληψη γεγονότων, χωρίς να παρέχει στα παιδιά την
ευκαιρία να εμπλακούν σε δραστηριότητες αφηρημένης σκέψης, επίλυσης προβλημάτων
και συνεργασίας με τα άλλα παιδιά. Στις τάξεις αυτές ο ρόλος του εκπαιδευτικού
περιορίζεται στην μετάδοση και τον έλεγχο γνώσεων. Σε άλλες πάλι τάξεις το
παιχνίδι χρησιμοποιείται για την κοινωνικο-συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών,
δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να επιλέξουν ανάμεσα στα υλικά και τις
δραστηριότητες στο μεγαλύτερο διάστημα της ημέρας. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού
είναι μη παρεμβατικός, ζεστός και ανατροφοδοτικός, υποστηρικτικός και διαχειριστής
των υλικών. Τα υλικά που προσφέρει στα παιδιά είναι μεν πλούσια αλλά συχνά κάτω
από τις ικανότητες των παιδιών.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Προφανώς η ισορροπία βρίσκεται ανάμεσα στα δύο αυτά μοντέλα. Στα
νηπιαγωγεία όπου υιοθετούνται προγράμματα βασισμένα στο κοινωνικο - δομιστικό
μοντέλο<span style="font-size: 32.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Arial;"> </span>(<span lang="EN-US">Vygotsky</span>,
1978), το παιχνίδι και η εργασία ταυτίζονται με στόχο την
κοινωνικο-συναισθηματική, ψυχοκινητική, ηθική και διανοητική ανάπτυξη, δηλαδή
την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών. Ο ρόλος των εκπαιδευτικών στις τάξεις αυτές
είναι:</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<i><span lang="EN-US">i</span>)ο σχεδιασμός και εμπλουτισμός ενός πλούσιου σε ερεθίσματα
μαθησιακού περιβάλλοντος<o:p></o:p></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Για να προωθηθεί το παιχνίδι των παιδιών, ο εκπαιδευτικός διαμορφώνει ένα
λειτουργικό και ενδιαφέρον για τα παιδιά μαθησιακό περιβάλλον, εξοπλισμένο με
αντικείμενα, ποικίλα υλικά και πληροφοριακά στοιχεία που προκαλούν τα παιδιά να
τα εξερευνήσουν και συμμετέχει και η ίδια στο παιχνίδι θέτοντάς τους τις
ερωτήσεις και ενθαρρύνοντάς τα να σκεφτούν (Σιβροπούλου, 1998; Δαφέρμου,
Κουλούρη & Μπασαγιάννη, 2006). </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<i><span lang="EN-US">ii</span>)η προέκταση και υποστήριξη του αυθόρμητου παιχνιδιού<o:p></o:p></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
Με την ενθάρρυνση και την υποστήριξη του εκπαιδευτικού μέσα από
κατάλληλες παρεμβάσεις (Αυγητίδου, 2001), τα παιδιά διευρύνουν το παιχνίδι
τους, πραγματοποιώντας δραστηριότητες λίγο πιο προωθημένες από αυτές που θα
μπορέσουν να πραγματοποιήσουν χωρίς βοήθεια. Σε ποιες όμως περιπτώσεις μπορεί να παρέμβει ο
εκπαιδευτικός; Εκτός από τα ζητήματα ασφαλείας, ο καθορισμός της σωστής στιγμής
για την παρέμβαση καθώς και του τρόπου παρέμβασης, αποτελεί μια κρίσιμη απόφαση
για τους εκπαιδευτικούς. Οι συχνότερες «κατάλληλες στιγμές» για να παρέμβει ο
εκπαιδευτικός είναι: </div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">όταν πρέπει να βοηθήσει ένα παιδί που θέλει να
παίξει αλλά δεν μπορεί να ενταχθεί σε κάποια ομάδα ομηλίκων, </li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">όταν χρειάζεται να κατευθύνει ένα παιδί που
περιφέρεται άσκοπα και δεν βρίσκει τρόπο να απασχοληθεί και </li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l1 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">όταν είναι ανάγκη να προκαλέσει το ενδιαφέρον των
παιδιών και να τους δώσει περισσότερα ερεθίσματα (<span lang="EN-US">Brown</span>, & <span lang="EN-US">Marchant</span>, 2002; <span lang="EN-US">Driscoll</span> & <span lang="EN-US">Nagel</span>, 2002). </li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
Στις καταστάσεις αυτές ο εκπαιδευτικός λειτουργεί είτε ως παράλληλος
παίκτης είτε ως συμπαίκτης (<span lang="EN-US">Wood</span>,
& <span lang="EN-US">Attfield</span>, 2005).
Στην πρώτη περίπτωση τοποθετεί τον εαυτό του πίσω από το παιδί, διαμορφώνει
συμπεριφορές παιχνιδιού χωρίς να κατευθύνει το παιχνίδι των παιδιών αλλά
βοηθώντας τα να το επεκτείνουν με νέα υλικά και δραστηριότητες. Στη δεύτερη
περίπτωση παίζει μαζί τους, ενθαρρύνοντάς τα και εμπλουτίζοντας το παιχνίδι
τους. Σε κάθε περίπτωση η συμμετοχή του εκπαιδευτικού στο παιχνίδι των παιδιών
στέλνει μηνύματα προς τα παιδιά για την αξία του παιχνιδιού και της σχέσης του
με αυτό. Παράλληλα ενθαρρύνει τα παιδιά θετικά ώστε να νιώθουν πιο άνετα και να
εκφράζονται ελεύθερα. </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<i><span lang="EN-US">iii</span>)η αξιολόγηση του παιχνιδιού</i> <i>για τη διασφάλιση της συνέχειας και της προόδου των παιδιών<o:p></o:p></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
Το αυθόρμητο παιχνίδι αποτελεί μια ιδανική δραστηριότητα για την αξιολόγηση
της γνωστικής, κοινωνικής, συναισθηματικής, γλωσσικής και κινητικής ανάπτυξης
των μικρών παιδιών (<span lang="EN-US">Vygotsky</span>,
1967; <span lang="EN-US">Winnicott</span>, 1971; <span lang="EN-US">Bruner</span>, 1972; <span lang="EN-US">Sayeed</span>, & <span lang="EN-US">Guerin</span>, 2000; <span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Losardo</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
& </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Notari</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">-</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Syverson</span><span style="line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">, 2001</span>), καθώς όλα
σχεδόν τα παιδιά εμπλέκονται σε αυτό για αρκετό χρόνο. Σύμφωνα με τους <span lang="EN-US">Wood</span> & A<span lang="EN-US">ttfield</span> (στο Ντολιοπούλου, Γουργιώτου,
2008) μια αξιολόγηση βασισμένη στο παιχνίδι βοηθά τους εκπαιδευτικούς: </div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">να αποκτήσουν ξεκάθαρες απόψεις για τη σημασία του
παιχνιδιού ως βασικού μέρους του προγράμματος,</li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">να αναγνωρίζουν τη βασική σχέση μεταξύ μάθησης και
παιχνιδιού, </li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">να αποδέχονται τις δραστηριότητες που αναδύονται
μέσα από το παιχνίδι των παιδιών ως μέρος του προγράμματος, </li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">να αντιλαμβάνονται πώς λειτουργούν τα παιδιά ως
μαθητευόμενοι στις αυθόρμητες δραστηριότητες, </li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">να επιλέγουν δραστηριότητες ανάλογες με τις
ικανότητες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών και </li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l2 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">να κατανοούν τη σημασία της αλληλεπίδρασης
εκπαιδευτικού- παιδιού στο παιχνίδι. </li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Στην προσέγγιση αυτή, το παιχνίδι φαίνεται να αποτελεί ευκαιρία για την
α)οικοδόμηση της γνώσης, β)ανάπτυξη ικανοτήτων αυτορρύθμισης, γ)απόκτηση
γνώσεων, δ)καλλιέργεια προφορικού και γραπτού λόγου, και στ)βαθύτερη κατανόηση
εννοιών με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών και των συνομήλικων.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Αντιλαμβανόμαστε, λοιπόν ότι ο ρόλος του εκπαιδευτικού είναι
πολυδιάστατος και πολυεπίπεδος. Η βασική αρχή είναι ότι οι παρεμβάσεις του και
οι αλληλεπιδράσεις με τα παιδιά θα πρέπει αφ’ ενός να βασίζονται σε ό,τι
συμβαίνει μέσα στο παιχνίδι, και αφ’ ετέρου να σέβονται τη ροή και το πνεύμα
του παιχνιδιού. Τόσο οι δραστηριότητες παιχνιδιού που κατευθύνονται από τα
παιδιά όσο και αυτές που κατευθύνονται από τους εκπαιδευτικούς μπορούν να
παρακινήσουν ιδέες και ενδιαφέροντα που να μπορούν να εξελίσσονται και να
προεκτείνονται. Δεν πρέπει να πιστεύουμε ότι το παιχνίδι έχει αξία μόνο όταν
αποφέρει μαθησιακά αποτελέσματα ή ότι πρέπει να είναι πάντα δομημένο και
οργανωμένο από τους εκπαιδευτικούς.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Εν κατακλείδι, είναι αναγκαία η
αναθεώρηση της θεωρίας γύρω από το παιχνίδι και η υιοθέτηση μιας παιδαγωγικής του
παιχνιδιού, οριζόμενης από τις παιδαγωγικές τεχνικές και στρατηγικές που
μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι εκπαιδευτικοί για την υποστήριξη και προώθηση αφ’
ενός μεν μια αρμονικής σύζευξης μεταξύ παιχνιδιού, μάθησης και διδασκαλίας και αφ’
ετέρου της σύνδεσης των παιδικών βιωμάτων και δραστηριοτήτων.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: -198.0pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">A</span>υγητίδου, Σ. (2001). <i>Το παιχνίδι: Σύγχρονες ερευνητικές και
διδακτικές προσεγγίσεις</i>. Αθήνα: Τυπωθήτω.<span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Brown, C.R., & Marchant, C.
(2002). <i>Play in practice. Case studies in
young children’s play</i>. <st1:place w:st="on"><st1:placename w:st="on">Bank</st1:placename>
<st1:placename w:st="on">Street</st1:placename> <st1:placetype w:st="on">College</st1:placetype></st1:place>:
The early childhood consortium.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: -198.0pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Bruner</span>, <span lang="EN-US">J. (1972). The nature and uses of immaturity. <i>American psychologist</i>, 27,</span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US">687-708.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Δαφέρμου, Χ.
Κουλούρη, Π. & Μπασαγιάννη, Ε. (2006). <i>Οδηγός νηπιαγωγού</i>. Αθήνα:
Π.Ι.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="EN-GB">Dodge, D. & Colker, L. (1996, A’
ed. 1992). <i>The creative curriculum for early childhood. </i><st1:place w:st="on"><st1:city w:st="on">Washington</st1:city>, <st1:state w:st="on">DC</st1:state></st1:place>:
Teaching Strategies Inc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: -198.0pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Driscoll, A. & Nagel, N. (2002).
<i>Early childhood education</i>. <st1:place w:st="on"><st1:city w:st="on">Boston</st1:city></st1:place>: Allyn and Bacon.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Feeney</span><span lang="EN-GB">, S., </span><span lang="EN-US">Christensen</span><span lang="EN-GB">, D. &
</span><span lang="EN-US">Moravcik</span><span lang="EN-GB">, E. (1996). <i>Who am I in the lives of children</i>? <st1:place w:st="on"><st1:city w:st="on">Englewood</st1:city></st1:place> Cliffs, NJ: Merril. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Fennimore, B., & Vold, E.
(1992). Education today for a multicultural world in Victoria Jean Dimidjian <i>Play’s place in public education of young
children</i>, pp. 95-103. <st1:place w:st="on"><st1:state w:st="on">Washington</st1:state></st1:place>:
National Education Association.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="EN-GB">Kostelnik, M.J., Soderman, A.K. </span><span lang="EN-US">&</span><span lang="EN-GB"> Whiren, A.P. (1993). <i>Developmentally appropriate programs in early childhood education</i>. <st1:place w:st="on"><st1:state w:st="on">New York</st1:state></st1:place>: Merril.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: -198.0pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Losardo, A. & Notari-Syverson,
A. (2001). <i>Alternative approaches to
assessing young children</i>.</span><span lang="EN-GB"> <st1:place w:st="on"><st1:city w:st="on">Baltimore</st1:city>, <st1:state w:st="on">MD</st1:state></st1:place>: Paul H. Brookes.</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Μ<span lang="EN-US">axim</span><span lang="EN-GB">, G.W. (1989). <i>The very young child</i> (3<sup>rd</sup> ed.) <st1:place w:st="on"><st1:city w:st="on">Englewood</st1:city></st1:place> Cliffs, NJ: Merril/Prentice-Hall.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="EN-GB">Meckley, A. (2002). <i>Observing children’s play: Mindful methods. </i>Paper
presented to the International Toy Research Association, <st1:place w:st="on"><st1:city w:st="on">London</st1:city></st1:place>, <st1:date day="12" month="8" w:st="on" year="2002">12 August 2002</st1:date>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">National Association for the
Education of Young Children and National Association of Early Childhood
Specialists in State Departments of Education (NAEYC & NAECS/ SDE), (1991).
Guidelines for appropriate curricular content and assessment in programs for serving
children ages 3 through 8. <i>Young Children</i>, 46 (3), 21-38. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Ντολιοπούλου<span lang="EN-US">, E. & </span>Γουργιώτου<span lang="EN-US">, </span><span lang="EN-GB">E</span><span lang="EN-US">. (2008). </span><i><span lang="EN-GB">H</span> αξιολόγηση στην εκπαίδευση. Με έμφαση
στην προσχολική</i>. Αθήνα: <span lang="EN-US">Gutenberg</span>.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Saracho</span>, <span lang="EN-US">O</span>. & <span lang="EN-US">Spodek</span>, <span lang="EN-US">B</span>. (1998). <span lang="EN-US">Play in early childhood education, in <i>Multiple perspectives on play in early
childhood education.</i> (Introduction) <st1:city w:st="on">Albany</st1:city>: <st1:placetype w:st="on">State</st1:placetype> <st1:placetype w:st="on">University</st1:placetype>
of <st1:place w:st="on"><st1:state w:st="on">New York</st1:state></st1:place>. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Smith, P.K. (1994). Play and the
uses of play, in R. Moyles, <i>The
excellence of play</i>. Buckingham, <st1:place w:st="on"><st1:city w:st="on">Philadelphia</st1:city></st1:place>:
Open University Press.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Sayeed, Z. & Guerin, E. (2000). <i>Early years play: A happy medium for
assessment and intervention</i>. <st1:place w:st="on"><st1:city w:st="on">London</st1:city></st1:place>:
David Fulton.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="EN-GB">Scales, B., Almy, M., Nicolopoulou,
A., & Ervin-Tripp, S. (1991). <i>Play
and the social context of development in early care and education</i>. <st1:place w:st="on"><st1:state w:st="on">New York</st1:state></st1:place>: Teachers
College Press.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
Σιβροπούλου, Ρ.
(1998). <i>Η οργάνωση και ο σχεδιασμός του
χώρου στο πλαίσιο του παιχνιδιού</i>. Αθήνα: Πατάκης.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">VanHoom</span>, <span lang="EN-US">J</span>., <span lang="EN-US">Nourot, P., & Alward, K. (1999). <i>Play
at the center of the curriculum</i>. <st1:place w:st="on"><st1:city w:st="on">Columbus</st1:city>,
<st1:state w:st="on">OH</st1:state></st1:place>: Merril.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: -198.0pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-GB">Vygotsky, L. (1967). Play and its
role in the mental development of the
child. <i>Soviet Psychology</i>, 12, 62-76. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Vygotsky, L. (1978). The role of
play in development, in M. Cole, V. John-Steiner, S. Scribner, & <st1:place w:st="on">E. Souberman</st1:place> (eds.), <i>Mind
in society: The development of higher psychological processes</i>, pp. 92-104. <st1:city w:st="on">Cambridge</st1:city>, <st1:state w:st="on">MA</st1:state>: <st1:place w:st="on"><st1:placename w:st="on">Harvard</st1:placename> <st1:placetype w:st="on">University</st1:placetype></st1:place> Press.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: -198.0pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Winnicott, D. (1971). <i>Playing and reality</i>. <st1:place w:st="on"><st1:state w:st="on">New York</st1:state></st1:place>: Routledge. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Wood</span><span lang="EN-GB">, </span><span lang="EN-US">E. (</span><span lang="EN-GB">2004</span><span lang="EN-US">). Developing a pedagogy of play for
the 21<sup>st</sup> century, in Anning, J. Cullen and M. Fleer (eds) <i>Early childhood education: Society and culture</i>.
</span><span lang="EN-GB">(</span><span lang="EN-US">pp</span><span lang="EN-GB">. 17-30). </span><st1:place w:st="on"><st1:city w:st="on"><span lang="EN-US">London</span></st1:city></st1:place><span lang="EN-GB">: </span><span lang="EN-US">Sage</span><span lang="EN-GB">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: -198.0pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Wood</span><span lang="EN-GB">, </span>Ε<span lang="EN-GB">.</span><span lang="EN-US"> &
Attfield,J. (2005).</span><span lang="EN-US"> </span><i><span lang="EN-GB">Play, learning and the early childhood curriculum</span></i><span lang="EN-GB">. Second Edition</span><span lang="EN-US">.</span><span lang="EN-GB">Thousand Oaks</span><span lang="EN-US">:</span><span lang="EN-GB">Paul Chapman Publishing.</span><span lang="EN-US"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div>
<!--[if !supportFootnotes]--><span style="background-color: white; color: #00802a; font-family: arial, sans-serif; font-size: 14.44444465637207px; line-height: 17.77777862548828px; white-space: nowrap;">www.pi-schools.gr</span><br />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<br />
<div id="ftn1">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///C:/Documents%20and%20Settings/user/My%20Documents/Downloads/Deltio_play.doc#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></a> Επιμέρους λειτουργικοί
χώροι, κατάλληλα οργανωμένοι ώστε να καλύπτουν όλες τις ανάγκες των παιδιών για
παιχνίδι. Για παράδειγμα για κινητικό παιχνίδι (γωνιά οικοδομικού υλικού), για
ήρεμες δραστηριότητες (γωνιά βιβλιοθήκης), για συμβολικό παιχνίδι (γωνιά
ιατρείου, κουκλόσπιτο), για δημιουργικό παιχνίδι (γωνιά εικαστικών), κ.ά.</div>
</div>
</div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-70136188177284844782013-10-26T23:07:00.000-07:002013-10-26T23:07:03.437-07:00ΚΥΦΩΣΗ<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h1 style="color: #cd0000; font-family: Tahoma; font-size: 20px; font-weight: lighter; text-align: justify;">
Κύφωση</h1>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXbEmdyb3X4ii_DFuh0DrHoelDb6GBn587jfhDWKwrccaVY3MJI4SsfFE8bxVng6Nza5VCVjaW1CdpXs0z93htHuIK-ylp0GIGaK1QDiGYCykDbQsIpyRusoWAX1uSk_SorMam16skcbo/s1600/Kyphosis.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXbEmdyb3X4ii_DFuh0DrHoelDb6GBn587jfhDWKwrccaVY3MJI4SsfFE8bxVng6Nza5VCVjaW1CdpXs0z93htHuIK-ylp0GIGaK1QDiGYCykDbQsIpyRusoWAX1uSk_SorMam16skcbo/s400/Kyphosis.jpg" width="265" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div class="italic" style="font-family: Arial, Tahoma, sans-serif; font-size: 14px; font-style: italic; line-height: 18px;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Γράφει ο Δρ. Ιωάννης Καρνέζης FRCS(Orth), Ορθοπαιδικός Χειρουργός,</div>
<div style="text-align: justify;">
Επιστημονικός Διευθυντής Δικτύου Παθήσεων Σπονδυλικής Στήλης</div>
<br />
<div class="bold" style="font-family: Arial, Tahoma, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 18px; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="bold" style="font-family: Arial, Tahoma, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 18px; text-align: justify;">
Τι είναι η κύφωση</div>
<div style="font-family: Arial, Tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; text-align: justify;">
Κύφωση είναι η υπερβολική αύξηση της (φυσιολογικής) κύρτωσης της θωρακικής περιοχής της σπονδυλικής στήλης ("ράχη"). Είναι από τα πιo συχνά προβλήματα που μπορεί να παρουσιαστούν σε όλη τη διάρκεια της ζωής από την παιδική ηλικία και την εφηβεία έως τις προχωρημένες ηλικίες. Δυστυχώς είναι μία από τις πιo συχνές παθήσεις που παραμελούνται.</div>
<div class="bold" style="font-family: Arial, Tahoma, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 18px; text-align: justify;">
Τι πρέπει να ξέρετε για την κύφωση</div>
<div style="font-family: Arial, Tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; text-align: justify;">
Αν και αρκετές φορές η κύφωση είναι μία "καλοήθης" κατάσταση που δεν προκαλεί ιδιαίτερα προβλήματα συχνά συνοδεύεται από σοβαρή διαταραχή της δομής της σπονδυλικής στήλης με σοβαρά μακροχρόνια προβλήματα για όλη την ζωή του ατόμου. Οι πιό συχνές μορφές κύφωσης που συναντούμε είναι: στα παιδιά η κύφωση λόγω στάσης του σώματος και η ιδιοπαθής εφηβική κύφωση ενώ στους ενήλικες η κύφωση της προχωρημένης ηλικίας λόγω οστεοπόρωσης. Η κύφωση είναι ένα συχνό πρόβλημα και θα πρέπει να αναγνωρίζεται όσο το δυνατόν πιο νωρίς και να αντιμετωπίζεται πάντοτε σοβαρά ώστε να αποφεύγονται σημαντικά προβλήματα σε όλη τη διάρκεια της ζωής.</div>
<div class="bold" style="font-family: Arial, Tahoma, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 18px; text-align: justify;">
Μέθοδοι αντιμετώπισης της κύφωσης</div>
<div class="bold" style="font-family: Arial, Tahoma, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 18px; text-align: justify;">
Στα παιδιά:</div>
<div style="font-family: Arial, Tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; text-align: justify;">
η κύφωση "λόγω στάσης του σώματος" είναι η πιο<i>"καλοήθης" μορφή κύφωσης</i>καθώς η παραμόρφωση του κορμού δεν συνοδεύεται από πόνο, δεν δημιουργεί ιδιαίτερα προβλήματα στη μετέπειτα ζωή και τις περισσότερες φορές η κύφωση εξαφανίζεται μέχρι την ενηλικίωση ή μετά την έναρξη συστηματικών αθλητικών δραστηριοτήτων (όπως γυμναστική και κολύμβηση) πού πάντοτε βοηθούν στο πρόβλημα. Ωστόσο, γιά την αποφυγή της μικρής πιθανότητας επιδείνωσης της κύφωσης είναι καλό το παιδί να εξεταστεί από γιατρό ειδικευμένο στις παραμορφώσεις της σπονδυλικής στήλης.</div>
<div class="bold" style="font-family: Arial, Tahoma, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 18px; text-align: justify;">
Στους εφήβους:</div>
<div style="font-family: Arial, Tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; text-align: justify;">
η διάκριση μεταξύ της απλής κύφωσης "λόγω στάσης του σώματος" στους εφήβους και της πολύ πιό σοβαρής ιδιοπαθούς εφηβικής κύφωσης (λέγεται και<i>νόσος του Scheuermann</i>) δεν είναι πάντοτε εύκολη γιά τους γονείς ή τον μη ειδικό γιατρό. Είναι επομένως σημαντικό (ειδικά<b>αν το σχήμα της ράχης φαίνεται να επιδεινώνεται σταδιακά</b>) το παιδί να εξετάζεται από ειδικό γιατρό ώστε να αποκλειστούν πιό σημαντικά προβλήματα και να δοθούν οδηγίες γιά την σωστή αντιμετώπιση του προβλήματος αυτού της ανάπτυξης. Στις περιπτώσεις που κρίνεται απαραίτητο από τον ειδικό γιατρό πρέπει να αρχίζει θεραπεία με πρόγραμμα εφαρμογής κηδεμόνων του κορμού γιά την αποφυγή επιδείνωσης της κύφωσης και τη διόρθωση του σχήματος της ράχης. Εαν (ειδικά προς το τέλος της περιόδου ανάπτυξης του εφήβου) ο βαθμός κύφωσης είναι πολύ σοβαρός τότε θα πρέπει να συζητηθεί η διορθωτική χειρουργική θεραπεία γιά την αποφυγή σοβαρών προβλημάτων κατά τη μετέπειτα ζωή.</div>
<div class="bold" style="font-family: Arial, Tahoma, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 18px; text-align: justify;">
Στους ενήλικες:</div>
<div style="font-family: Arial, Tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; text-align: justify;">
Η κύφωση στους ενήλικες είναι συνήθως αποτέλεσμα προυπάρχουσας κύφωσης από την εφηβική ηλικία αν και περαιτέρω σταδιακή επιδείνωση μπορεί να συμβεί καθ' όλη τη διάρκεια της ζωής. Αν το πρόβλημα είναι σοβαρό, χειρουργική διόρθωση της παραμόρφωσης μπορεί να επιτευχθεί σε εξειδικευμένο χειρουργικό τμήμα σπονδυλικής στήλης. Λόγω της σύγχρονης ανάπτυξης των σχετικών μεθόδων τα αποτελέσματα σήμερα είναι πολύ ικανοποιητικά.</div>
<div class="bold" style="font-family: Arial, Tahoma, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 18px; text-align: justify;">
Στα άτομα προχωρημένης ηλικίας με οστεοπορωτικά κατάγματα:</div>
<div style="font-family: Arial, Tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; text-align: justify;">
Το πρόβλημα των οστεοπορωτικών καταγμάτων είναι γενικά δύσκολο καθώς η κύφωση και ο πόνος που δημιουργείται έχει την τάση διαρκώς να επιδεινώνεται και η χειρουργική διόρθωση είναι εξαιρετικά δύσκολη ή αδύνατη στην πλειοψηφία των περιπτώσεων. Ωστόσο η σύγχρονη πρόοδος της τεχνολογίας έχει επιτρέψει την εισαγωγή μίας ελάχιστα επεμβατικής μεθόδου που ονομάζεται<a class="style1" href="http://www.spinal-deformities.gr/kyphoplasty.html" style="background-color: white; text-decoration: none;">"κυφοπλαστική"</a>η οποία επιτρέπει την (χωρίς εγχείρηση) ασφαλή "διόρθωση" και σταθεροποίηση των σπονδύλων που έχουν υποστεί καθίζηση και κατά συνέπεια την αποκατάσταση της κύφωσης και την ανακούφιση από τον πόνο.</div>
<div class="bold" style="font-family: Arial, Tahoma, sans-serif; font-size: 14px; font-weight: bold; line-height: 18px; text-align: justify;">
Ο ρόλος ενός σύγχρονου κέντρου παθήσεων σπονδυλικής στήλης</div>
<div style="font-family: Arial, Tahoma, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 18px; text-align: justify;">
Αν και το πρόβλημα της κύφωσης σε αρκετές περιπτώσεις είναι απλό και δεν χρειάζεται δραστικά μέτρα η συσσωρευμένη εμπειρία γιατρών ειδικών στα προβλήματα της σπονδυλικής στήλης και οι πρόσφατες προόδοι στις θεραπευτικές τεχνικές θα επιτρέψει την ασφαλή πρώιμη διάγνωση και την αποτελεσματική αντιμετώπιση των προβλημάτων που δημιουργεί η κύφωση σε κάθε ηλικία.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b>Read more:<a href="http://www.spinal-deformities.gr/kyphosis.html?gclid=CPPGnYWstroCFbLJtAodOjcAUw#ixzz2itqN0qW8" style="color: #003399;">http://www.spinal-deformities.gr/kyphosis.html?gclid=CPPGnYWstroCFbLJtAodOjcAUw#ixzz2itqN0qW8</a></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-85183491273856177922013-10-26T23:00:00.001-07:002013-10-26T23:03:09.848-07:00ΠΛΑΤΥΠΟΔΙΑ: Πότε ενδείκνυται η χειρουργική αντιμετώπιση<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h1 style="background-color: white; border-bottom-color: rgb(189, 222, 255); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; color: #e46713; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 17px; font-weight: normal; margin: 0px 0px 5px; padding: 0px 0px 2px;">
ΠΛΑΤΥΠΟΔΙΑ: Πότε ενδείκνυται η χειρουργική αντιμετώπιση</h1>
<div align="justify" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 5px; padding: 5px 0px;">
Γράφει ο <strong>Αθανάσιος Χ. Μπαδέκας,</strong> Χειρουργός Ορθοπαιδικός, εξειδικευμένος στις παθήσεις και κακώσεις των κάτω άκρων, Επιστημονικός Συνεργάτης Νοσοκομείου ΥΓΕΙΑ<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhh7GJd3KlzMuMAtTCNhY_YerrDkQsWrpM6JkT3jFBKOBpjqmdqYF8CX8yWoyZhwfN5Y6ezrJ9EnYeoIhPpKLa6M08CZLqNqXJMuMxa1r9sE4OpE5n-GXY4meAwK0L1OXWI6sCO6VdeGo8/s1600/podi4_03.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="312" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhh7GJd3KlzMuMAtTCNhY_YerrDkQsWrpM6JkT3jFBKOBpjqmdqYF8CX8yWoyZhwfN5Y6ezrJ9EnYeoIhPpKLa6M08CZLqNqXJMuMxa1r9sE4OpE5n-GXY4meAwK0L1OXWI6sCO6VdeGo8/s400/podi4_03.png" width="400" /></a></div>
<br /></div>
<div align="justify" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 5px; padding: 5px 0px;">
<strong>Η πλατυποδία είναι μια κατάσταση από την οποία περνάμε… όλοι μας, καθώς το πόδι αρχίζει να παίρνει την οριστική του μορφή στην ηλικία των 4-5 ετών. Αν, όμως, η πλατυποδία επιμείνει, θα πρέπει να γίνει έλεγχος για τυχόν άλλα ζητήματα και, φυσικά, να αντιμετωπιστεί. Ποια προβλήματα, όμως, μπορεί να προκαλέσει και πώς θεραπεύεται;</strong></div>
<div align="justify" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 5px; padding: 5px 0px;">
Η πλατυποδία είναι μια ανατομική παραλλαγή του σκελετού μας, κατά την οποία η καμάρα του ποδιού μας είναι χαμηλότερη από το φυσιολογικό και αποπεπλατυσμένη. Βλαισοπλατυποδία είναι η ίδια κατάσταση σε συνδυασμό με προς τα έξω παρεκτόπιση της φτέρνας. Είναι μία παραλλαγή της πλατυποδίας, στην οποία η χαμηλή ή μηδενική έσω ποδική καμάρα συνδυάζεται με την προς τα έξω παρεκτόπιση της φτέρνας. Πολλές φορές αυτές οι δύο καταστάσεις συνδυάζονται (η φτέρνα γυρίζει προς τα έξω).</div>
<div align="justify" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 5px; padding: 5px 0px;">
Όλα τα παιδιά γεννιούνται πλατύποδα: η ποδική καμάρα, τα οστά, οι σύνδεσμοι και οι τένοντες που τη στηρίζουν αναπτύσσονται σταδιακά μέχρι την ηλικία των 4-5 ετών. Συνεπώς, μέχρι την ηλικία αυτή δεν χρειάζεται κανενός είδους θεραπεία αφού η καμάρα δεν έχει ακόμη αναπτυχθεί, εκτός αν η πλατυποδία ή βλαισοπλατυποδία είναι μέρος μιας γενικότερης πάθησης, στην οποία ένα από τα κλινικά ευρήματα είναι και η πλατυποδία.</div>
<div align="justify" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 5px; padding: 5px 0px;">
Μετά την ηλικία των 4 ετών, εφόσον το παιδί παρουσιάζει πλατυποδία, καλό είναι να εξετάζεται περισσότερο για να αποκλειστεί κάποιο συνοδό γενετικό νόσημα που υπάρχει περίπτωση να την προκαλεί (σύνδρομο Marfan, Ehlers-Danlos-γενικευμένη χαλαρότητα αρθρώσεων).</div>
<div align="justify" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 5px; padding: 5px 0px;">
Στις περισσότερες περιπτώσεις η πλατυποδία είναι ασυμπτωματική, δηλαδή το παιδί παίζει, τρέχει χωρίς ιδιαιτέρα προβλήματα και παράπονα του τύπου «πονάνε οι πατούσες» ή «κουράζονται τα πόδια μου» ή ότι μένει πολύ πίσω από τα άλλα παιδιά όταν τρέχει. Αν, όμως, παραπονείται θα πρέπει να εξεταστεί από ειδικό ορθοπαιδικό ώστε να διαπιστωθούν ή να αποκλειστούν κάποιες οστικές ή συνδεσμικές ανωμαλίες που μπορεί να συνυπάρχουν. Υπάρχει περίπτωση η πλατυποδία να συνδυάζεται με κάθετη θέση του αστραγάλου ή κάποια από τα οστά του ποδιού, αντί να είναι ανεξάρτητα και να κινούνται ως αρθρώσεις, να είναι ενωμένα μεταξύ τους όπως φτέρνα με αστράγαλο, αστράγαλος με σκαφοειδές οστούν κ.τ.λ. Εάν διαπιστωθούν τέτοιες καταστάσεις, θα πρέπει να αποκατασταθούν συνήθως χειρουργικά και όσο πιο γρήγορα, τόσο πιο ευνοϊκή είναι η μελλοντική εξέλιξη του ποδιού.</div>
<h2 align="justify" style="background-color: white; color: #0d5eb0; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin: 0px; padding: 10px 0px 5px;">
Η διάγνωση</h2>
<div align="justify" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 5px; padding: 5px 0px;">
Εκτός από την κλινική εξέταση και αν ο κλινικός ειδικός ορθοπαιδικός (παιδοορθοπαιδικός ή ορθοπαιδικός εξειδικευμένος στις παθήσεις των κάτω άκρων) κρίνει, μπορεί να χρειαστεί να κάνει πελματογράφημα (μια ειδική, αναίμακτη, ανώδυνη και χωρίς ακτινοβολία εξέταση) κατά την οποία το παιδί στέφεται και κατόπιν βαδίζει σ’ ένα δυναμοδάπεδο με αισθητήρες πίεσης και αναλύεται ο τρόπος βάδισής του. Άλλες εξετάσεις είναι ακτινογραφίες των ποδιών σε ειδικές λήψεις, που θα πρέπει να γίνονται με το παιδί σε όρθια θέση ώστε να φορτίζει, και σε πιο σπάνιες περιπτώσεις αξονική τομογραφία όταν υποπτευόμαστε οστικές γέφυρες. Εξετάσεις DNA θα πρέπει να γίνονται στις σπανιότατες περιπτώσεις που υποπτευόμαστε κάποια γενετική ανωμαλία.</div>
<div align="justify" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 5px; padding: 5px 0px;">
Υπάρχουν, όμως, και πολλά παιδιά που παρουσιάζουν πλατυποδία χωρίς καμία σοβαρή αναπτυξιακή πάθηση και μπορεί να έχουν ή όχι ήπια συμπτώματα κούρασης στα πόδια τους. Τα παιδιά αυτά πολλές φορές θα βοηθηθούν από πέλματα που κατασκευάζονται έπειτα από λήψη προπλάσματος και με τη βοήθεια πελματογράφου, τα οποία είναι εξατομικευμένα για την ανατομική παραλλαγή του κάθε ποδιού, ώστε να υποστηρίζουν και να ανυψώνουν την ποδική καμάρα και να κρατούν μια άρθρωση που λέγεται υπαστραγαλική σε ουδέτερη θέση.</div>
<div align="justify" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 5px; padding: 5px 0px;">
Σε περιπτώσεις μάλιστα που η φτέρνα έχει προς τα έξω μετατόπιση (βλαισοπλατυποδία), αυτό είναι απολύτως απαραίτητο ώστε να μπορεί ο αχίλλειος τένοντας και η γαστροκνημία, που καταλήγουν στη φτέρνα, να λειτουργούν ανατομικά και εμβιομηχανικά σωστά. Ένα σωστά κατασκευασμένο-εξατομικευμένο πέλμα, το οποίο μπαίνει μέσα στο υπόδημα, εξαλείφει την ανάγκη χρήσης ειδικά κατασκευασμένων υποδημάτων που κατά κόρον χρησιμοποιήθηκαν σε παλιότερες εποχές.</div>
<h2 align="justify" style="background-color: white; color: #0d5eb0; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin: 0px; padding: 10px 0px 5px;">
Επέμβαση για όλους</h2>
<div align="justify" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 5px; padding: 5px 0px;">
Να επισημάνουμε πως η πλατυποδία διορθώνεται είτε με συντηρητικές μεθόδους (σε κάποιες περιπτώσεις, με ειδικά πέλματα που γίνονται έπειτα από πελματογράφημα και σε συνδυασμό ή μη με κατάλληλα υποδήματα) είτε χειρουργικά με μια νέα μέθοδο πολύ μικρής επεμβατικότητας, με τομή μόλις 2 εκ. Με τη μέθοδο αυτή ο ασθενής μπορεί να βαδίσει αμέσως χωρίς να χρειαστεί να παραμείνει στο νοσοκομείο (βγαίνει την ίδια ημέρα) και ενδείκνυται για παιδιά άνω των 10 ετών και για ενηλίκους.</div>
<div align="justify" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 5px; padding: 5px 0px;">
Με τη μέθοδο αυτή ουσιαστικά όλο το πόδι μετατίθεται από τη θέση του πρηνισμού στην ουδέτερη θέση - ουσιαστικά το πόδι «ξεκλειδώνει» (στρίβει) προς τη σωστή κατεύθυνση με τη βοήθεια ενός εμφυτεύματος από τιτάνιο, που βοηθά τον αστράγαλο να «γλιστρήσει» πάνω στη φτέρνα προς τη σωστή κατεύθυνση. Δεν έχει καμία σχέση με βίδα που μπαίνει στα οστά και μπορεί να κινδυνεύσει η ανάπτυξη του σκελετού, αντίθετα συμβάλλει στη σωστή ανάπτυξη των κάτω άκρων. Το μέγεθος του εμφυτεύματος επιλέγεται ανάλογα με το μέγεθος της παραμόρφωσης.</div>
<div align="justify" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 5px; padding: 5px 0px;">
Βελτιώνεται έτσι η βάδιση, η χρόνια κόπωση στα κάτω άκρα και πολλές φορές οι πόνοι στα γόνατα και τη μέση, που οφείλονται στην ανώμαλη βάση στήριξης του σώματος λόγω πλατυποδίας. Επιπρόσθετα, με την ανακατασκευή της ποδικής καμάρας κερδίζουμε και 1-2 εκ. σε ύψος.</div>
<div align="justify" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 5px; padding: 5px 0px;">
Η μέθοδος αυτή εφαρμόζεται έπειτα από προσεκτική κλινική εξέταση του ασθενούς. Έχει ένδειξη στην εύκαμπτη πλατυποδία και βλαισοπλατυποδία και στις περιπτώσεις όπου η συντηρητική αγωγή με πέλματα και ειδικά υποδήματα δεν αποδίδει. Μπορεί να εφαρμοστεί, όπως αναφέραμε, και σε ενήλικους και το επιπρόσθετο πλεονέκτημα είναι ότι στον ασθενή επιτρέπεται αμέσως μετεγχειρητικά η πλήρης φόρτιση του σκέλους.</div>
<div align="justify" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 5px; padding: 5px 0px;">
Και οι άλλες μορφές πλατυποδίας (δύσκαμπτη, συνοστέωση, κάθετος αστράγαλος, επικουρικό σκαφοειδές) θεραπεύονται, αλλά με διαφορετικές μεθόδους.</div>
<div align="justify" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-bottom: 5px; padding: 5px 0px;">
Δεκέμβριος 2012<br />
<a href="http://www.hygeia.gr/page.aspx?p_id=1015">http://www.hygeia.gr/page.aspx?p_id=1015</a></div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-92040633466013719062013-10-26T22:51:00.000-07:002013-10-26T22:53:28.005-07:00 Τα 8 SOS της υγείας του παιδιού<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name">
Τα 8 SOS της υγείας του παιδιού
</h3>
<div class="post-header">
<div class="post-header-line-1">
</div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_fcYwksLDEbbqmmarF8V5OIyLqZd5Bq2m7Iiv_VBxi4GyH5kOD_tdXWdJlxJ7lMwVWWdEQaEAY2mXFCrjYJ2Yb0RjSJf_LXZQhterU9ERvmzBptjUpuofpBreXpWzqDVPBcX8HfhdR7s/s1600/planitis_anakiklosi.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_fcYwksLDEbbqmmarF8V5OIyLqZd5Bq2m7Iiv_VBxi4GyH5kOD_tdXWdJlxJ7lMwVWWdEQaEAY2mXFCrjYJ2Yb0RjSJf_LXZQhterU9ERvmzBptjUpuofpBreXpWzqDVPBcX8HfhdR7s/s320/planitis_anakiklosi.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="post-body entry-content" id="post-body-599605813380123913" itemprop="description articleBody">
<div dir="ltr" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Εάν υπήρχε μόνο μία ευχή που θα μπορούσε να κάνει ένας γονιός για τα
παιδιά του, θα ήταν «Να είναι γερά». Ευτυχώς, υπάρχουν αρκετά πράγματα
που μπορούμε να κάνουμε για να τα προστατέψουμε από τους κινδύνους και
να τους διδάξουμε τρόπους να φροντίζουν σωστά τον εαυτό τους.</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8629962404898760483" name="more"></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
1. Διδάξτε τους, τους βασικούς κανόνες υγιεινής</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Φροντίστε να διδάξετε στα παιδιά σας από μικρή ηλικία μερικούς απλούς,
αλλά πολύ αποτελεσματικούς τρόπους, για να κρατούν τα μικρόβια μακριά
τους, όπως να καθαρίζουν τακτικά τα χέρια τους με νερό και σαπούνι
(κυρίως μετά την τουαλέτα και το παιχνίδι και πριν από το φαγητό), να
καλύπτουν το στόμα τους με τον αγκώνα όταν βήχουν, να πλένουν καθημερινά
τα δόντια τους, να μη μοιράζονται ποτήρια, κουτάλια και γενικά τα
προσωπικά τους είδη με άλλα παιδιά κλπ. Μάθετέ τους να τραγουδάνε ένα
συγκεκριμένο τραγουδάκι όσο πλένουν τα χέρια και τα δόντια τους, για να
είστε σίγουροι ότι δεν ολοκληρώνουν τη διαδικασία σε δευτερόλεπτα.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Extra tip: Είναι βέβαιο ότι το παιδί θα χρησιμοποιεί πολύ πιο πρόθυμα
ένα σαπούνι ή ένα αφρόλουτρο με άρωμα φράουλας και έναν… Μπομπ
Σφουγγαράκι, για να πλυθεί. Κάντε παιχνίδι την υγιεινή, και είναι
σίγουρο ότι θα παίξει!</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
2. Βάλτε τα νωρίς στο κρεβάτι</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Ο ύπνος είναι απαραίτητος στα παιδιά, όχι μόνο για να ξεκουράζονται μετά
από μια μέρα όπου έχουν παίξει, τρέξει, χοροπηδήσει υπερβολικά, αλλά
και γιατί κατά τη διάρκειά του «χτίζεται» το ανοσοποιητικό τους σύστημα
και αποθηκεύονται οι γνώσεις. Επιπλέον, όσο κοιμούνται, ο οργανισμός
τους απελευθερώνει ορμόνες που καταπολεμούν το στρες, ενώ κατά το στάδιο
που ο ύπνος είναι βαθύς εκκρίνονται οι ορμόνες της ανάπτυξης. Μέχρι την
εφηβεία, ένα παιδί χρειάζεται τουλάχιστον δέκα ώρες ύπνου την ημέρα -
ακόμα περισσότερες εάν πρόκειται για βρέφος.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Extra tip: Για καλύτερο ύπνο, αποφύγετε να δίνετε στο παιδί φαγητά με
πολλά λιπαρά στο δείπνο και αναψυκτικά με καφεΐνη. Αντίθετα, ιδανικές
για το βράδυ είναι οι τροφές που περιέχουν τρυπτοφάνη, ένα αμινοξύ που
προδιαθέτει για ύπνο. Τέτοιες τροφές είναι οι μπανάνες, η γαλοπούλα, τα
φιστίκια, το γιαούρτι και το γάλα.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
3. Καθίστε όλοι μαζί στο τραπέζι</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Έρευνες έχουν δείξει ότι τα παιδιά που τρώνε τακτικά μαζί με τους γονείς
τους τείνουν να καταναλώνουν περισσότερα λαχανικά και φρούτα, λιγότερες
τροφές με κορεσμένα λιπαρά και λιγότερα αναψυκτικά. Επιπλέον, τρώγοντας
συχνά το φαγητό «της μαμάς», τα παιδιά εκπαιδεύουν τους γευστικούς τους
κάλυκες να προτιμούν τις «σπιτικές» υγιεινές τροφές παρά το junk food.
Επιπλέον, τρώγοντας τακτικά μαζί με τα παιδιά σας δεν φροντίζετε μόνο
την υγεία τους, αλλά έχετε την ευκαιρία να τα γνωρίσετε λίγο καλύτερα,
να μάθετε περισσότερα για τις παρέες και τα ενδιαφέροντά τους και να
τους δώσετε τη δυνατότητα να συζητήσουν μαζί σας όσα τα απασχολούν.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Extra tip: Αν τα ωράρια των μελών της οικογένειας είναι διαφορετικά, μια
καλή ιδέα είναι να τρώτε όλοι μαζί πρωινό. Είναι πολύ σημαντικό το
παιδί να τρώει ένα καλό πρωινό πριν φύγει από το σπίτι. Φροντίστε να
είναι θρεπτικό και με βιταμίνες που ενισχύουν την άμυνα.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
4. Μην ξεχνάτε τα εμβόλιά τους</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Πολλοί γονείς είναι σκεπτικοί σχετικά με το εάν θα πρέπει να εμβολιάσουν
τα παιδιά τους για την πολυομυελίτιδα, τη φυματίωση ή άλλες ασθένειες
που έτσι κι αλλιώς θεωρούνται λίγο-πολύ εξαφανισμένες. Ωστόσο, είναι
σημαντικό κάθε νέα γενιά να συνεχίσει να εμβολιάζεται, γιατί διαφορετικά
δεν αποκλείεται να εμφανιστούν ξανά αρρώστιες που δεν έχουμε ακούσει
εδώ και χρόνια, και μάλιστα σε μορφή επιδημίας. Ταυτόχρονα,
συμμετέχοντας στο πρόγραμμα εμβολιασμού συμβάλλουμε στη μελλοντική
εξάλειψη και άλλων μικροβίων που απειλούν ακόμα την υγεία πολλών
ανθρώπων, όπως ο πνευμονιόκοκκος και ο μηνιγγιτιδόκοκκος.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Extra tip: Είναι σχετικά εύκολο να παρακολουθεί ένας γονιός το πρόγραμμα
εμβολιασμού ενός μωρού που πηγαίνει στον παιδίατρο για διάφορους λόγους
τακτικά. Όμως, καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν, οι επισκέψεις στο γιατρό
αραιώνουν. Ελέγχετε κάθε τόσο το βιβλιάριό του, για να μην παραλείψετε
κάποιο εμβόλιο που έχει προγραμματιστεί για μήνες μετά ή και χρόνια.
Επίσης, ζητήστε από τον παιδίατρο να σας ενημερώνει για νέα εμβόλια ή
αλλαγές στο πρόγραμμα εμβολιασμού που εφαρμόζεται στη χώρα.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
5. Βάλτε τα στο ειδικό καθισματάκι όταν ταξιδεύετε</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Τα τροχαία ατυχήματα αποτελούν έναν από τους παράγοντες που απειλούν
περισσότερο την υγεία, αλλά και την ίδια τη ζωή των παιδιών. Για αυτόν
το λόγο, είναι πολύ σημαντικό να είναι δεμένα σωστά στα καθισματάκια
τους όταν βρίσκονται στο αυτοκίνητο, ακόμα κι όταν πρόκειται να
οδηγήσετε μέχρι το επόμενο τετράγωνο. Σύμφωνα με έρευνες, αυτή και μόνο η
κίνηση μπορεί να μειώσει έως και 70% τον κίνδυνο τραυματισμού τους.
Επιλέξτε ένα καθισματάκι που πληροί τις προδιαγραφές ασφαλείας της
Ευρωπαϊκής Ένωσης και είναι κατάλληλο για την ηλικία και το βάρος του
παιδιού. Βεβαιωθείτε ότι το έχετε τοποθετήσει σωστά στο αυτοκίνητο και
ρυθμίστε τους ιμάντες στις σωστές διαστάσεις, όπως αναλύονται στο φύλλο
οδηγιών του κατασκευαστή.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Extra tip: Σύμφωνα με το Νόμο 2696 του 1999, η χρήση παιδικού καθίσματος
στη χώρα μας είναι υποχρεωτική για παιδιά μέχρι και 12 ετών. Για να
δεθεί κάποιος μόνο με τη ζώνη ασφαλείας, θα πρέπει το ύψος του να
υπερβαίνει τα 145 εκατοστά.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
6. Βοηθήστε τα να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Ένα παιδί που πιστεύει στον εαυτό του, κάνει καλύτερες επιλογές στη ζωή
του και μπορεί να ξεπερνά τα εμπόδια που συναντά με μεγαλύτερη ευκολία. Η
αυτοπεποίθηση το βοηθά να μη γίνεται στόχος ατόμων που έχουν κακόβουλες
προθέσεις, ενώ μειώνει τις πιθανότητες να καταφύγει αργότερα στη ζωή
του σε εξαρτήσεις ή να εκδηλώσει διατροφικές διαταραχές. Για να το
βοηθήσετε να αποκτήσει εμπιστοσύνη στις ικανότητές του, φροντίστε να το
επαινείτε συχνά - όσο πιο συγκεκριμένος είναι ο λόγος για τον οποίο το
επιβραβεύετε τόσο το καλύτερο.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Extra tip: Για να αποκτήσει αυτοπεποίθηση ένα παιδί, δεν αρκεί να
αντιλαμβάνεται ότι είναι «αστέρι» στα δικά σας μάτια. Χρειάζεται να το
διαπιστώσει μόνο του. Γι’ αυτό, αντισταθείτε στον πειρασμό να το
υπερασπιστείτε όταν έχει διαφορές με συνομηλίκους του ή να λύσετε τα
προβλήματά του για λογαριασμό του. Αντιμετωπίζοντας μόνο του τις
προκλήσεις, θα μάθει να πιστεύει περισσότερο στις δυνάμεις του.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
7. Βρείτε έναν παιδίατρο που εμπιστεύεστε</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Τα πρώτα χρόνια της ζωής του, χρειάζεται να κάνετε συχνές επισκέψεις
στον παιδίατρο για τα εμβόλια, τις ιώσεις ή απλά για να λύσετε τις
απορίες σας. Καλό θα ήταν να βρείτε κάποιον αμέσως μόλις γεννήσετε (ή
και πιο πριν) και να συνεχίσετε να τον συμβουλεύεστε μέχρι το παιδί να
μεγαλώσει αρκετά, ώστε να μπορεί να παρακολουθείται από τον οικογενειακό
σας γιατρό. Με αυτό τον τρόπο, ο παιδίατρος θα γνωρίζει από πρώτο χέρι
το ιστορικό του παιδιού, τις ασθένειες που έχει περάσει, τις ευαισθησίες
που τυχόν έχει και παράλληλα θα σας είναι αρκετά οικείος, ώστε να μη
διστάζετε να του τηλεφωνήσετε μέσα στη νύχτα ή να του ζητήσετε να
περάσει από το σπίτι για να ελέγξει το παιδί, εάν νιώθετε την ανάγκη.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Extra tip: Καθώς το παιδί μεγαλώνει, είναι σημαντικό να σας βλέπει να
δείχνετε εμπιστοσύνη στο γιατρό του, ώστε να νιώσει και το ίδιο άνετα να
τον συμβουλευτεί για όσα το απασχολούν μπαίνοντας στην εφηβεία. Είναι
προτιμότερο να πάρει την πληροφόρηση που χρειάζεται για τις αλλαγές στο
σώμα του, την ψυχολογία του ή το σεξ από κάποιον ειδικό, παρά από τους
φίλους του ή το Ίντερνετ!</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
8. Δώστε το καλό παράδειγμα</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Εάν ζητάτε από τα παιδιά να φάνε το μπρόκολο ενώ εσείς τρώτε σουβλάκι
και να σταματήσουν να βλέπουν τηλεόραση ενώ είστε κολλημένοι στην οθόνη
του υπολογιστή, το μόνο σίγουρο είναι ότι δεν θα υπακούσουν. Τα παιδιά
κάνουν ό,τι βλέπουν από τους μεγάλους. Εάν, λοιπόν, θέλετε να
υιοθετήσουν συνήθειες που κάνουν καλό στην υγεία τους, θα πρέπει να
διαπιστώσουν ότι κάνετε το ίδιο. Αυτό πρακτικά σημαίνει ότι θα χρειαστεί
να πείτε «όχι» στο τσιγάρο, το junk food, το αλκοόλ και οποιαδήποτε
άλλη κακή συνήθεια έχετε. Το όφελος θα είναι τριπλό: Όχι μόνο θα δώσετε
στα παιδιά σας το καλό παράδειγμα, αλλά ταυτόχρονα θα κάνετε καλό στον
εαυτό σας, ενώ επιπλέον έχει αποδειχτεί ότι οι άνθρωποι που ακολουθούν
έναν υγιεινό τρόπο ζωής είναι συνήθως καλύτεροι γονείς!</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Extra tip: Είναι πολύ σημαντικό να είστε ειλικρινείς με τα παιδιά. Εάν,
για παράδειγμα, καπνίζετε, είναι καλύτερο να το ξέρουν αλλά να τους
εξηγείτε σε κάθε ευκαιρία ότι είναι μια συνήθεια για την οποία δεν είστε
περήφανος, παρά να σας δουν να το κάνετε κρυφά. Τα παιδιά έχουν μια
ακατανίκητη έλξη για οτιδήποτε «απαγορευμένο», ενώ δεν συγχωρούν εύκολα
την υποκρισία.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Της Ελένης Καραγιάννη με τη συνεργασία της Αγγελικής Ρέβελα (γενική ιατρός) στο <a href="http://www.imommy.gr/">imommy</a></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Πηγή: <a href="http://kids.in.gr/kid-related/health/article/?aid=1231267929" target="_blank">in.gr</a></div>
</div>
</div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-84558089892887442492013-10-26T22:47:00.002-07:002013-10-26T22:47:30.225-07:00 Συμβουλές βελτίωσης συμπεριφοράς παιδιών με ΔΕΠ/ΔΕΠΥ<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name">
Συμβουλές βελτίωσης συμπεριφοράς παιδιών με ΔΕΠ/ΔΕΠΥ
</h3>
<div class="post-header">
<div class="post-header-line-1">
</div>
</div>
<br />
<div class="post-body entry-content" id="post-body-1107027118124970116" itemprop="description articleBody">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.more4kids.info/uploads/Image/Jan/lonely-preschooler.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="http://www.more4kids.info/uploads/Image/Jan/lonely-preschooler.jpg" width="266" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><br />
</b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="EL" style="font-family: Times;"><b>Πώς
μπορούμε να βοηθήσουμε κοινωνικά ανώριμα παιδιά με Διάσπαση Προσοχής
και Υπερκινητικότητα να βελτιώσουν τη συμπεριφορά τους και να αποκτήσουν
φίλους. </b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="EL" style="font-family: Times;"><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d;">Το πρόβλημα: </span>Τα
παιδιά με ΔΕΠ/ΔΕΠΥ είναι πιο ανώριμα στον κοινωνικό τομέα σε σχέση με
τους συνομηλίκους τους. Επιπλέον, έχουν δυσκολία στο να ερμηνεύσουν
λεκτικά και φυσικά κοινωνικά σήματα, ερμηνεύουν λανθασμένα τα σχόλια των
άλλων ή δεν καταλαβαίνουν τα καλοπροαίρετα πειράγματα και τα αστεία, με
αποτέλεσμα να αντιδρούν με μη αποδεκτό τρόπο. Ακόμα
και αν κατορθώσουν να αποκωδικοποιήσουν σωστά τα κοινωνικά μηνύματα,
υπάρχει πολύ μεγάλη πιθανότητα να αντιδράσουν με ακατάλληλο τρόπο (πχ να
γίνουν αγενείς, να προσβάλλουν) με αποτέλεσμα να μην μπορούν να κάνουν
φίλους.</span></div>
<a href="" name="more"></a> <o:p></o:p><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="EL" style="font-family: Times;"><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d;">Η αιτία:</span>
Η ΔΕΠ/ΔΕΠΥ είναι μια αναπτυξιακή διαταραχή, κατά την οποία η ωρίμανση
του εγκεφάλου καθυστερεί. Η ανάπτυξη του ατόμου δεν γίνεται με τον ίδιο
ρυθμό σε όλους τους τομείς. Μπορεί να συμπεριφέρονται ώριμα και
κατάλληλα σε κάποιες καταστάσεις, ενώ σε άλλες όχι, οδηγώντας τους
άλλους να σκεφτούν ότι συμπεριφέρονται σωστά μόνο όπου και όταν θέλουν
(είναι δηλαδή επιλογή και όχι εγγενής αδυναμία).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="EL" style="font-family: Times;"><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d;">Οι συνέπειες:</span>
Τα παιδιά με ΔΕΠ/ΔΕΠΥ δεν έχουν επίγνωση του πόσο ανώριμα ή ακατάλληλα
συμπεριφέρονται και πώς φαίνεται αυτή η συμπεριφορά τους στα άλλα άτομα
(ενήλικες ή συνομηλίκους). Δεν μπορούν να καταλάβουν τη συμπεριφορά των
άλλων ως απάντηση στις δικές τους πράξεις. Θέλοντας να αποκτήσουν φίλους
και να κερδίσουν το σεβασμό και την αποδοχή των άλλων, συχνά
συμπεριφέρονται με απαράδεκτο τρόπο καθώς έτσι μόνο ξέρουν να τραβούν
την προσοχή. Πολλές φορές γίνονται αγενείς, ενώ άλλοτε αναλαμβάνουν το
ρόλο του γελωτοποιού της τάξης. Εξαιτίας του τρόπου συμπεριφοράς τους
απομονώνονται ή απορρίπτονται από τους συνομηλίκους τους και δέχονται
κριτική από τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς τους, με αποτέλεσμα να
μην έχουν φιλικές σχέσεις και να χάνουν την εμπιστοσύνη στον εαυτό τους.
<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="EL" style="font-family: Times;"><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d;"><b>Τι μπορεί να κάνει ο εκπαιδευτικός στην τάξη:</b></span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EL" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span lang="EL" style="font-family: Times;">Είναι
πολύ σημαντικό να κατανοήσετε το αναπτυξιακό επίπεδο του παιδιού με
ΔΕΠ/ΔΕΠΥ. Ενώ η ακαδημαϊκή του επίδοση μπορεί να είναι στα αναμενόμενα
για την ηλικία του επίπεδα, κοινωνικά/ συναισθηματικά μπορεί να είναι
αρκετά χρονια πιο πίσω από τους συνομηλίκους του.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EL" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span lang="EL" style="font-family: Times;">Μην
περιμένετε/απαιτείτε από το παιδί να συμπεριφέρεται το ίδιο υπεύθυνα
και λογικά με τους συνομηλίκους του. Για να κατανοήσετε καλύτερα τη
συμπεριφορά του και να μπορέσετε να αντιδράσετε με κατάλληλο τρόπο,
σκεφτείτε σαν να είναι 2-3 χρόνια μικρότερο από τους συμμαθητές του. Πχ
μια συμπεριφορά που φαντάζει απαράδεκτη για ένα παιδί ΣΤ’ Δημοτικού,
είναι αναμενόμενη σε παιδιά Γ’ Δημοτικού. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EL" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span lang="EL" style="font-family: Times;">Ποτέ
μην σχολιάζετε αρνητικά την ανώριμη συμπεριφορά ενός παιδιού μέσα στην
τάξη και μπροστά στους συμμαθητές του, καθώς με αυτόν τον τρόπο το
προσβάλλετε και το ταπεινώνετε για κάτι που δεν μπορεί να ελέγξει.
Θυμηθείτε οτι, οποιοδήποτε και αν είναι το επίπεδο ωριμότητας του
παιδιού, δεν είναι σε θέση να αποκτήσει κοινωνικές δεξιότητες με
«φυσικό» τρόπο, απλά δηλαδή και μόνο με την παρατήρηση. Θα πρέπει να τις
διδαχθεί. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EL" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span lang="EL" style="font-family: Times;">Δουλέψτε
κατ’ ιδίαν με το μαθητή τις φράσεις και τις λέξεις- κλειδιά που είναι
κατάλληλες για επικοινωνία με συνομηλίκους και δώστε του την ευκαιρία να
τις προβάρει πολλές φορές μαζί σας (πχ φράσεις για να παίξουν μαζί, για
να δανειστεί κάτι κτλ). Δημιουργείστε ευκαιρίες και τις κατάλληλες
προϋποθέσεις για να δουλέψει ο μαθητής σε μικρές ομάδες. Κατά την
ομαδική εργασία παρακολουθείτε την συμπεριφορά του και τα πιθανά
προβλήματα που προκύπτουν, δίνοντας λύσεις και κατανοόντας ποιές
κοινωνικές δεξιότητες πρέπει να του διδάξετε πάλι. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EL" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span lang="EL" style="font-family: Times;">Μπορείτε
να δημιουργήσετε κάρτες όπου θα δίνονται με φωτογραφία ή εικόνα τα
βασικά συναισθήματα και η ερμηνεία τους και να τις αναρτήσετε σε κάποιον
πίνακα ανακοινώσεων (πχ η εικόνα – φωτογραφία ενός θυμωμένου άντρα και η
λέξη «θυμωμένος» από κάτω). Με αυτό τον τρόπο, το παιδί που δεν μπορεί
από μόνο του να αποκωδικοποιήσει τις εκφράσεις προσώπου των συμμαθητών
του, θα έχει έναν οδηγό για να καταλαβαίνει τι αισθάνεται το άτομο με το
οποίο επικοινωνούν/ αλληλεπιδρούν. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EL" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span lang="EL" style="font-family: Times;">Επαινείτε
τον μαθητή με ΔΕΠ/ΔΕΠΥ μπροστά στους συμμαθητές του για τη δουλειά που
έχει κάνει. Η αναγνώριση από τους συμμαθητές και η αυξημένη
αυτοπεποίθηση μπορούν να επιτευχθούν όταν οι ικανότητες τους παιδιού
αναδεικνύονται και παρουσιάζονται στην ομάδα. Βρείτε που είναι καλό και
φροντίστε να δημιουργείτε συνθήκες όπου με φυσικό τρόπο (πχ από το
αποτέλεσμα) θα αναδεικνύεται η ικανότητά του. Έτσι δεν θα καταφεύγει σε
κοινωνικά μη αποδεκτές συμπεριφορές για να τραβά την προσοχή σας. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="EL" style="font-family: Times;"><span class="Apple-style-span" style="color: #38761d;"><b>Τι μπορεί να κάνει ο γονιός στο σπίτι:</b></span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 11.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -11.35pt;">
<span lang="EL" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span lang="EL" style="font-family: Times;">Προσαρμόστε
τις προσδοκίες σας και αποδεχτείτε οτι η συμπεριφορά και η κατανόηση
του παιδιού σας με ΔΕΠ/ΔΕΠΥ είναι όμοια με αυτή παιδιών μικρότερης
χρονολογικής ηλικίας (περίπου 2 χρόνια). Έχοντας αυτή την εικόνα στο
μυαλό σας δώστε κατευθύνσεις και οδηγίες για να το βοηθήσετε να
αναπτύξει κοινωνικές δεξιότητες. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 11.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -11.35pt;">
<span lang="EL" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span lang="EL" style="font-family: Times;">Βοηθήστε
το να ανακαλύψει όλες τους τις ικανότητες/ τα δυνατά του σημεία,
φέρνοντάς του σε επαφή με πολλά και διαφορετικά πράγματα (πχ τέχνες,
αθλητισμός, τεχνολογία, μαγειρική κτλ) και αφήστε το να τα αναπτύξει και
να ασχοληθεί με αυτούς τους τομείς που του αρέσουν και είναι καλό. Δεν
έχει νόημα να μην το αφήνετε να ασχοληθεί με οτιδήποτε άλλο γιατί «δεν
έχει χρόνο». Το διάβασμα για το σχολείο είναι σημαντικό, αλλά εξίσου
σημαντική είναι και η ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητάς του. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 11.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -11.35pt;">
<span lang="EL" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span lang="EL" style="font-family: Times;">Διδάξτε
στο παιδί κατάλληλες κοινωνικές συμπεριφορές, πρώτα στο σπίτι (σαν
μάθημα, με παιχνίδι ρόλων) και στη συνέχεια σε πραγματικά πλαίσια.
Ενθαρρύνετε συζητήσεις γύρω από τον κατάλληλο και μη τρόπο συμπεριφοράς
και διδάξτε με το παράδειγμά σας, με τη δική σας συμπεριφορά, πώς θα
πρέπει να αντιδρά σε διάφορες κοινωνικές περιστάσεις. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 11.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -11.35pt;">
<span lang="EL" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span lang="EL" style="font-family: Times;">Σημαντική
βοήθεια μπορεί να προσφέρει και ένας ψυχολόγος, εντάσσοντας το παιδί σε
κατάλληλες ομάδες, όπου θα μάθει να αλληλεπιδρά με άλλα άτομα. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 11.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -11.35pt;">
<span lang="EL" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span lang="EL" style="font-family: Times;">Μην
εμποδίζετε το παιδί σας να παίζει και να αλληλεπιδρά με παιδιά
μικρότερης ηλικίας. Πολλά παιδιά με ΔΕΠ/ΔΕΠΥ μπορούν και αλληλεπιδρούν
πολύ σωστά με παιδιά μικρότερης χρονολογικής ηλικίας, με τα οποία όχι
μόνο παίζουν, αλλά και τα προσέχουν/ φροντίζουν με υπευθυνότητα. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 11.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo7; text-align: justify; text-indent: -11.35pt;">
<span lang="EL" style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span lang="EL" style="font-family: Times;">Εμπλεχτείτε
στις κοινωνικές δραστηριότητες των παιδιών σας, ιδίως αν τα παιδιά και
οι ενήλικες που συμμετέχουν σε αυτές δεν κατανοούν την συμπεριφορά των
παιδιών σας. Μπορείτε να αναλάβετε την προπόνηση της σχολικής ομάδας,
την οργάνωση ενός θεατρικού έργου κτλ. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="EL" style="font-family: Times;">Περιοδικό: ADDitude, Αύγουστος/ Σεπτέμβριος 2004 </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="EL" style="line-height: 24px;"><span style="font-family: Times;">http://angelou-kea.blogspot.gr/</span></span></div>
</div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-25120381907615246992013-10-26T22:42:00.002-07:002013-10-26T22:42:52.420-07:00 Μπουφές για Παιδικό Πάρτυ!<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h3 class="post-title entry-title">
Μπουφές για Παιδικό Πάρτυ!
</h3>
<div class="post-header">
<div class="post-header-line-1">
</div>
</div>
<br />
<div class="post-body entry-content" id="post-body-1638492031911093531">
<div dir="ltr" trbidi="on">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxIXUOyZSNbLq-7y5N6vfNWPPWPKXGLilXx4hU4arwcDq6jLCiOjpeD_cIU4Yfl3uy2OT0gtvUUskdwNuO3W0fuWe2poVAOrJumw2oqeTjGJP9RShBGx4-0a5ajPQ6T4yOTmfQfC1O6Gbr/s1600/mpoufes_gia_party.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxIXUOyZSNbLq-7y5N6vfNWPPWPKXGLilXx4hU4arwcDq6jLCiOjpeD_cIU4Yfl3uy2OT0gtvUUskdwNuO3W0fuWe2poVAOrJumw2oqeTjGJP9RShBGx4-0a5ajPQ6T4yOTmfQfC1O6Gbr/s1600/mpoufes_gia_party.jpg" /></a></div>
<b><div style="text-align: justify;">
<b>Μπουφές για πάρτυ</b>! Οργανώστε εύκολα και γρήγορα νόστιμες και σπιτικές γεύσεις δίνοντας έμφαση στην επιλογή καλών υλικών.</div>
</b>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ετοιμάστε νόστιμα μεζεδάκια με φαγητά που λατρεύουν οι μικροί μας φίλοι
και ζητήστε τη βοήθειά τους στην προετοιμασία. Δώστε τους τη χαρά να
έρθουν σε επαφή με τη μαγειρική και να ζυμώσουν τους κεφτέδες ή να
φτιάξουν μαζί σας την πατατοσαλάτα. Ο μπουφές για το πάρτι θα είναι
σκέτη απόλαυση, ενώ ταυτόχρονα θα έχουν τη χαρά της συμμετοχής στην
προετοιμασία.</div>
<a href="" name="more"><div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</a>
<b><div style="text-align: justify;">
<b>Πρακτικές συμβουλές για μαμάδες</b></div>
</b><div style="text-align: justify;">
Ο παιδικός μπουφές καλό είναι να περιλαμβάνει μεζεδάκια που τρώγονται
εύκολα και που είναι υγιεινά. Ετοιμάστε κάποια φαγητά από την
προηγουμένη και ψήστε τα λίγo πριν το πάρτι. Ετσι, κερδίζετε χρόνο για
τη διακόσμηση του χώρου και το στήσιμο του μπουφέ.</div>
<div style="text-align: justify;">
Αυτοσχεδιάσετε με τις ζύμες προσθέτοντας ό,τι υπάρχει στο ψυγείο -τυρί,
λαχανικά κ.λπ. Είναι νόστιμα και δεν κοστίζουν. Φτιάξτε εύκολες και
γρήγορες πίτσες με πίτα για σουβλάκι, κέτσαπ, τυρί και αλλαντικά</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Πηγή: <a href="http://www.womenonly.gr/article.asp?catid=13755&subid=2&pubid=2073284" target="_blank">Womenonly.gr</a></div>
</div>
</div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-17845659251426472412013-10-26T22:30:00.002-07:002013-10-26T22:31:33.076-07:00Αμυγδαλες και κρεατακια<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Οι αμυγδαλές και οι αδενοειδείς εκβλαστήσεις (κρεατάκια) είναι όργανα από αδενοειδή ιστό, που μοιάζει με τον ιστό των λεμφαδένων του λαιμού, της βουβωνικής χώρας και της μασχάλης.</div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Οι αμυγδαλές είναι δυο όργανα που τα βρίσκουμε σαν δυο μορφώματα σε σχήμα αμύγδαλου στα πλάγια του φάρυγγα, στο οπίσθιο μέρος του στόματος εκεί όπου αρχίζει ο φάρυγγας. Οι αδενοειδείς εκβλαστήσεις(κρεατάκια) βρίσκονται ψηλά στο λαιμό, στα όρια μύτης και επιφάρυγγα, πίσω από την μαλακή υπερώα και δεν φαίνονται από το στόμα χωρίς τη χρήση ειδικών εργαλείων.</div>
</div>
<h2 style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: normal; line-height: 24px; margin: 25px 0px 15px; text-align: justify;">
Λειτουργία</h2>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<span style="color: black;"><a class="linkthumb modal" href="http://www.egolas.gr/images/Tonsilitis-Causes-and-Adenoid-removal.jpg" rel="lightbox[id_35]" style="text-decoration: none;" target="_blank"><img alt="Tonsilitis-Causes-and-Adenoid-removal" class="thumb" height="218" src="http://www.egolas.gr/cache/5/055ce8b45e0a9ed05a8d11365b279d12.jpg" style="border: 0px; float: left; margin: 5px; text-align: justify;" width="246" /></a></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black;">Αμυγδαλές και αδενοειδείς εκβλαστήσεις βρίσκονται στην αρχή της αναπνευστικής οδού την οποία και θωρακίζουν, συλλαμβάνοντας εισερχόμενα με την αναπνοή ή τις τροφές μικρόβια και ιούς που μπορούν να προκαλέσουν λοιμώξεις.</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Κατά κάποιο τρόπο, μπορούμε να πούμε ότι κάνουν δειγματοληψία βακτηριδίων και ιών για λογαριασμό του ανοσοποιητικού συστήματος και μάλιστα κατά τη διαδικασία αυτή, μπορεί να μολυνθούν και να εμφανίσουν λοίμωξη.</div>
<div style="text-align: justify;">
Θεωρείται ότι λειτουργούν ως μέρος του ανοσοποιητικού συστήματος του σώματος, "φιλτράροντας" μικροοργανισμούς που προσπαθούν να προσβάλουν τον οργανισμό και ότι βοηθάνε στην ανάπτυξη αντισωμάτων για τους συγκεκριμένους μικροοργανισμούς – εισβολείς.</div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Η δράση τους φαίνεται να ασκείται κυρίως τα πρώτα χρόνια της ζωής ενώ χάνει τη σημασίας της όσο μεγαλώνουμε.</div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
<strong>Παιδιά που υποβάλλονται σε αδενοτομή – αμυγδαλεκτομή δεν χάνουν την αμυντική τους απάντηση στις λοιμώξεις και δεν γίνονται πιο ευάλωτα σε αυτές.</strong></div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<strong></strong></div>
<h2 style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: normal; line-height: 24px; margin: 25px 0px 15px; text-align: justify;">
Τι επηρεάζουν οι αμυγδαλές και τα κρεατάκια</h2>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Τα προβλήματα που συνήθως προκαλούνται από τις φλεγμονές αμυγδαλών και αδενοειδών εκβλαστήσεων είναι οι<strong>υποτροπιάζουσες λοιμώξεις του λαιμού και των αυτιών</strong>.</div>
<div style="text-align: justify;">
Επίσης, η σημαντική αύξηση του μεγέθους των προκαλεί <strong>προβλήματα αναπνοής και κατάποσης</strong>.</div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
<strong>Ιοί και βακτήρια μπορεί να προσβάλουν τον αδενοειδή ιστό και να προκαλέσουν οξεία ή χρόνια αμυγδαλίτιδα και αδενοειδίτιδα.</strong></div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Επίσης μπορεί να προκληθούν περιαμυγδαλικές φλεγμονές και αποστήματα. Οι καταστάσεις αυτές δημιουργούν<strong>οίδημα</strong>, <strong>πόνο</strong>, <strong>δυσκαταποσία</strong> και <strong>πυρετό</strong>.</div>
<div style="text-align: justify;">
Φλεγμονές των κρυπτών που φυσιολογικά συναντώνται στον αμυγδαλικό ιστό και προκαλούν κακοσμία από τυρώδεις μάζες-υπολείμματα τροφών, δημιουργούν τοπικά ενοχλήματα. Η κατάσταση αυτή ονομάζεται <strong>χρόνια κρυπτική αμυγδαλίτιδα</strong>.</div>
</div>
<h2 style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: normal; line-height: 24px; margin: 25px 0px 15px; text-align: justify;">
Κρεατάκια και αλλεργική ρινίτιδα</h2>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Η αλλεργική ρινίτιδα φαίνεται συχνά να οδηγεί σε υπερτροφία των αδενοειδών εκβλαστήσεων στα παιδιά και να επιδεινώνεται η συμπτωματολογία της με ένα επιπλέον αποφρακτικό παράγοντα της ρινικής αναπνοής.</div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Σπάνια αναπτύσσονται όγκοι στον αμυγδαλικό ιστό ή τις αδενοειδείς εκβλαστήσεις.</div>
</div>
<h2 style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: normal; line-height: 24px; margin: 25px 0px 15px; text-align: justify;">
Πότε θα επισκεφθείτε τον λαρυγγολόγο σας</h2>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Θα πρέπει να επισκεφθείτε τον λαρυγγολόγο σας όταν εσείς ή το παιδί σας, παρουσιάζετε τα συνήθη συμπτώματα από τη φλεγμονή ή τη διόγκωση των αμυγδαλών ή των αδενοειδών εκβλαστήσεων. Ειδικά μάλιστα αν η κατάσταση υποτροπιάζει ή επιμένει.</div>
</div>
<h2 style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: normal; line-height: 24px; margin: 25px 0px 15px; text-align: justify;">
Ο λαρυγγολόγος σας</h2>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Εκτιμώντας την κατάσταση θα προβεί στις ανάλογες ενέργειες</div>
</div>
<ul style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin: 15px 0px; padding-left: 30px;">
<li style="text-align: justify;">Θα πάρει λεπτομερές ιατρικό ιστορικό</li>
<li style="text-align: justify;">Θα κάνει τυπική ΩΡΛ εξέταση</li>
<li style="text-align: justify;">Θα πάρει καλλιέργεια από επίχρισμα φάρυγγα αμυγδαλών</li>
<li style="text-align: justify;">Θα παραγγείλει: Αιματολογικές –βιοχημικές εξετάσεις</li>
</ul>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Ενδεχομένως προχωρήσει σε Video-ενδοσκόπηση της μύτης-επιφάρυγγα για να εκτιμήσει το μέγεθος που έχουν τα κρεατάκια. Ειδικά για τους μικρούς ασθενείς, εάν ή ενδοσκόπηση δεν είναι εφικτή, η παλιά μέθοδος της διαστοματικής δακτυλικής εξέτασης του επιφάρυγγα, αν και λίγο άκομψη, δίνει πληροφορίες για το μέγεθος των αδενοειδών εκβλαστήσεων. <strong>Σήμερα φαίνεται να ενεργοποιείται και πάλι η εξέταση αυτή, αφού κοινή είναι πλέον η αποδοχή να αποφεύγεται η άσκοπη έκθεση σε ιονίζουσα ακτινοβολία των παιδιών και ο ακτινογραφικός έλεγχος.</strong></div>
</div>
<h2 style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: normal; line-height: 24px; margin: 25px 0px 15px; text-align: justify;">
Τι περιμένουμε από τις εξετάσεις</h2>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Ο γιατρός σας θα σας κάνει ερωτήσεις για πιθανά προβλήματα σχετικά με την μύτη, το λαιμό και τα αυτιά. Θα προχωρήσει σε κλινική εξέταση του λαιμού και του τραχήλου. Θα χρησιμοποιήσει μικρούς καθρέπτες ή ενδοσκοπικά εργαλεία με φως για να ελέγξει πλήρως αυτές τις περιοχές.</div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Επίσης θα χρησιμοποιήσει τους τονοδότες (διαπασών) για να ελέγξει την ακοή ή θα προχωρήσει στη λήψη ακοογράμματος και αντικειμενικού ελέγχου της ακοής. Η καλλιέργεια έχει σημασία για την διάγνωση ορισμένων λοιμώξεων του λαιμού και μάλιστα στρεπτοκοκκικών. Οι αιματολογικές και βιοχημικές εξετάσεις δίνουν πληροφορίες για την γενική κατάσταση του οργανισμού και βοηθάν στη διαφορική διάγνωση από άλλα νοσήματα, όπως την λοιμώδη μονοπυρήνωση.</div>
</div>
<h2 style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: normal; line-height: 24px; margin: 25px 0px 15px; text-align: justify;">
Πώς θεραπεύονται τα νοσήματα αμυγδαλών και αδενοειδών εκβλαστήσεων</h2>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Βακτηριακές λοιμώξεις των αμυγδαλών και ιδιαίτερα οι στρεπτοκοκκικές, θεραπεύονται κατά πρώτο σκοπό με αντιβιοτική αγωγή.</div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Όταν <strong>συνυπάρχει αλλεργική ρινίτιδα και υπερτροφία αδενοειδών εκβλαστήσεων</strong>, η συστηματική χρήση ρινικού σπρέι υπέρτονου διαλύματος, όπως είναι το <strong>osmoclean</strong>, πολλές φορές την ημέρα, σε συνδυασμό με σπρέι<strong>γλυκοκορτικοστεροειδούς</strong> και η σύγχρονη χορήγηση <strong>αντισταμινικού</strong>, πάντα με ιατρική παρακολούθηση, προκαλεί σημαντική υποχώρηση της υπερτροφίας των αδενοειδών εκβλαστήσεων και περιορίζει αξιοσημείωτα το σύμπτωμα της ρινικής απόφραξης.</div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
<strong>Ειδικά στα παιδιά με αλλεργική ρινίτιδα και υπερτροφία αδενοειδών εκβλαστήσεων, η αντιαλλεργική θεραπεία μπορεί να είναι μια εναλλακτική πρόταση στην χειρουργική αφαίρεση.</strong></div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Σε ορισμένες περιπτώσεις συνιστάται η αφαίρεση των αμυγδαλών, των αδενοειδών εκβλαστήσεων ή και των δυο.</div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Κύριες ενδείξεις αμυγδαλεκτομής – αδενοτομής, αποτελούν:</div>
</div>
<ul style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin: 15px 0px; padding-left: 30px;">
<li style="text-align: justify;">Οι υποτροπιάζουσες λοιμώξεις παρά την συστηματική αντιβιοτική αγωγή.</li>
<li style="text-align: justify;">Η αναπνευστική δυσχέρεια λόγω μεγέθους των αμυγδαλών ή και των αδενοειδών εκβλαστήσεων.</li>
</ul>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Το αναπνευστικό κώλυμα που προκαλούν αμυγδαλές και κρεατάκια, οδηγεί στο ροχαλητό, την υπνική άπνοια , τον διαταραγμένο ύπνο, με αποτέλεσμα υπνηλία την ημέρα για τους ενήλικες, διαταραχή της συμπεριφοράς για τα παιδιά. Οι ορθοδοντικοί ισχυρίζονται ότι η χρόνια στοματική αναπνοή εξ αιτίας μεγάλων αμυγδαλών και αδενοειδών εκβλαστήσεων, προκαλεί δυσμορφία του προσώπου και ατελή σύγκλιση των δοντιών.</div>
</div>
<h2 style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: normal; line-height: 24px; margin: 25px 0px 15px; text-align: justify;">
Χρόνιες φλεγμονές των αδενοειδών εκβλαστήσεων</h2>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<img alt="images" height="245" src="http://www.egolas.gr/images/images.jpg" style="border: 0px; float: left; margin: 5px; text-align: justify;" width="205" /><br />
<div style="text-align: justify;">
Οι χρόνιες φλεγμονές κυρίως των αδενοειδών εκβλαστήσεων, μπορεί να προσβάλλουν και την ευσταχιανή σάλπιγγα που συνδέει τον επιφάρυγγα (στο πίσω μέρος της μύτης) με το μέσο αυτί και εξυπηρετεί τον αερισμό και την αποσυμπίεση του. Έτσι μπορεί να έχουμε επανειλημμένες – υποτροπιάζουσες μέσες ωτίτιδες, επίμονη ορώδη ωτίτιδα και πιθανή διαταραχή της ακουστικής ικανότητας.</div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Έρευνες δείχνουν ότι η αδενοτομή έχει συνήθως ευεργετικές επιπτώσεις στη θεραπεία της επίμονης ορώδους ή εκκριτικής ωτίτιδας ή της υποτροπιάζουσας μέσης ωτίτιδας με υγρό στο μέσο αυτί. Σε ορισμένα περιστατικά η αδενοτομή συνδυάζεται με την παρακέντηση του τυμπανικού υμένα ή την τοποθέτηση σωληνίσκου αερισμού για την θεραπεία της εκκριτικής ωτίτιδας που επιμένει.</div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Στους ενήλικες η πιθανότητα καρκίνου ή άλλης νεοπλασματικής νόσου μπορεί να είναι λόγος αφαίρεσης αμυγδαλών ή αδενοειδών εκβλαστήσεων. Σε ορισμένους ασθενείς, ειδικότερα σε εκείνους με λοιμώδη μονοπυρήνωση, η σοβαρή διόγκωση αμυγδαλών και κυρίως αδενοειδών εκβλαστήσεων μπορεί να οδηγήσει σε απόφραξη της αναπνευστικής οδού και εδώ αποδεικνύεται αποτελεσματική η χορήγηση κορτιζόνης.</div>
</div>
<h2 style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: normal; line-height: 24px; margin: 25px 0px 15px; text-align: justify;">
Συμπτώματα αμυγδαλίτιδας</h2>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Αμυγδαλίτιδα είναι η φλεγμονή της μιας ή των δυο αμυγδαλών. Σταθερό σύμπτωμα είναι το τοπικό οίδημα.</div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Άλλα συμπτώματα είναι:</div>
</div>
<ul style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin: 15px 0px; padding-left: 30px;">
<li style="text-align: justify;">Η έντονη ερυθρότητα των αμυγδαλών αλλά και των παρίσθμιων (του ιστού που περιβάλει την αμυγδαλή ).</li>
<li style="text-align: justify;">Λευκή ή κίτρινη επικάλυψη των αμυγδαλών συνήθως κατά τόπους (βύσματα)</li>
<li style="text-align: justify;">Ελαφρά αλλαγή στη φωνή από το οίδημα</li>
<li style="text-align: justify;">Πονόλαιμος</li>
<li style="text-align: justify;">Δυσκαταποσία ή επώδυνη κατάποση</li>
<li style="text-align: justify;">Οίδημα λεμφαδένων του λαιμού</li>
<li style="text-align: justify;">Πυρετός</li>
<li style="text-align: justify;">Κακοσμία</li>
</ul>
<h2 style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: normal; line-height: 24px; margin: 25px 0px 15px; text-align: justify;">
Συμπτώματα υπερτροφίας αδενοειδών εκβλαστήσεων</h2>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Εάν οι αδενοειδείς εκβλαστήσεις είναι υπερτροφικές, τότε ίσως υπάρχει δυσκολία αναπνοής από τη μύτη. Ενώ είναι εύκολο το παιδί να ρουφήξει τη μύτη του, είναι σχεδόν αδύνατο να τη φυσήσει.</div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Άλλα συμπτώματα είναι:</div>
</div>
<ul style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin: 15px 0px; padding-left: 30px;">
<li style="text-align: justify;">Σχεδόν σταθερή και επίμονη στοματική αναπνοή</li>
<li style="text-align: justify;">Κλειστή ρινολαλιά (ο χαρακτηριστικός ήχος της φωνής όταν η μύτη είναι κλειστή).</li>
<li style="text-align: justify;">Θορυβώδης αναπνοή κατά την ημέρα</li>
<li style="text-align: justify;">Συχνές υποτροπιάζουσες ωτίτιδες</li>
<li style="text-align: justify;">Ροχαλητό και μεγάλη κινητικότητα – ανησυχία κατά τον ύπνο</li>
<li style="text-align: justify;">Σταμάτημα της αναπνοής για δευτερόλεπτα το βράδυ κατά την διάρκεια του ροχαλητού ή θορυβώδης αναπνοή. (υπνική άπνοια)</li>
</ul>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Η αντιμετώπιση είναι Χειρουργική</div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Το παιδί πριν την επέμβαση</div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Μιλήστε με το παιδί σας, αφήστε να εκφράσει τα συναισθήματα και τους ενδεχόμενους φόβους του. Καθησυχάστε το και στηρίξτε το, να αισθάνεται άνετα και ασφαλές γι αυτό που θα συμβεί. Περάστε του την ιδέα ότι η επέμβαση είναι ασφαλής και ανώδυνη και ότι μετά θα είναι υγιέστερο δεν θα έχει ανάγκη από φάρμακα και προφυλάξεις. Συντροφεύστε το, όσο γίνεται περισσότερο πριν και μετά την επέμβαση</div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Εξηγείστε του, ότι μετά την επέμβαση θα έχει για λίγες μέρες πονόλαιμο. Εξηγείστε του, ότι κατά την επέμβαση δεν θα του αφαιρέσουν κάτι σημαντικό από το σώμα του και ότι θα αισθάνεται το στόμα του όπως πριν. Εάν έχει φίλο που υποβλήθηκε σε επέμβαση ίσως βοηθάει να μιλήσει μαζί του γι αυτή την εμπειρία.</div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
<strong>Προσοχή μη εκδηλώνετε την αγωνία σας για πιθανούς κινδύνους κατά την επέμβαση μπροστά του, συζητώντας με τα άλλα μέλη της οικογένειας ή τον γιατρό.</strong></div>
</div>
<h2 style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: normal; line-height: 24px; margin: 25px 0px 15px; text-align: justify;">
Οδηγίες για μικρούς και μεγάλους</h2>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<img alt="adnenoidalfaciesc200pxw" height="266" src="http://www.egolas.gr/images/adnenoidalfaciesc200pxw.jpg" style="border: 0px; float: right; margin: 5px; text-align: justify;" width="200" /><br />
<div style="text-align: justify;">
Για δυο εβδομάδες πριν την επέμβαση, οι ασθενείς δεν πρέπει να πάρουν ασπιρίνη ή άλλο φάρμακο συγγενές προς την ασπιρίνη. (Στα παιδιά δεν δίνουμε ασπιρίνη γιατί υπάρχει κίνδυνος να εκδηλώσουν σύνδρομο Reye’s) Ο ΩΡΛ που θα κάνει την επέμβαση, πρέπει να ενημερωθεί, εάν ο ασθενής ή άλλα μέλη της οικογένειας του έχουν εκδηλώσει προβλήματα υγείας κατά την χορήγηση αναισθησίας στο παρελθόν.</div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Εάν ο/η ασθενής λαμβάνει κάποιο φάρμακο, πάσχει από δρεπανοκυτταρική αναιμία, έχει διαταραχή πήξεως του αίματος, είναι έγκυος, έχει αντιρρήσεις σε ενδεχόμενο μετάγγισης αίματος, ή έχει χρησιμοποιήσει στεροειδή το τελευταίο διάστημα, πρέπει να ενημερώσει το ΩΡΛ του πριν το χειρουργείο. Αιματολογικές, βιοχημικές εξετάσεις και εξέταση ούρων επιβάλλεται να γίνουν πριν το χειρουργείο. Όπως και καρδιογράφημα και παθολογική εξέταση. Σε γενικές γραμμές μετά τα μεσάνυχτα προ του χειρουργείου ο ασθενής δεν πρέπει να φάει και να πιεί τίποτε. Ακόμη ούτε τσίχλες, παστίλιες του λαιμού, στοματοπλύσεις, οδοντόκρεμα, νερό κλπ.</div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Οτιδήποτε υπόλοιπο στο στομάχι μπορεί να προκαλέσει εμετό κατά την αναισθησία και αυτό δεν είναι επιθυμητό. Όταν ο ασθενής φθάσει στο Νοσοκομείο ή την κλινική, ο αναισθησιολόγος ή βοηθός του, μπορεί να τον συναντήσουν μαζί με την οικογένεια του για μια ανασκόπηση του ιατρικού του ιστορικού. Μετά ο ασθενής θα μεταφερθεί στη χειρουργική αίθουσα όπου θα του χορηγηθεί αναισθησία. Κατά και μετά την επέμβαση δίνεται ενδοφλέβια χορήγηση υγρών. Μετά την επέμβαση ο ασθενής παραμένει στο θάλαμο ανάνηψης μέχρι να συνέλθει πλήρως.</div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Ο κάθε ασθενής είναι ξεχωριστή περίπτωση και ο χρόνος ανάνηψης έχει διακυμάνσεις. Οι περισσότεροι ασθενείς ανανήπτουν μετά 2 έως 10 ώρες. Μερικοί την επομένη ημέρα. Σε σπάνια επιλεγμένα περιστατικά μπορεί να απαιτηθεί θάλαμος εντατικής παρακολούθησης. Ο ΩΡΛ σας θα σας ενημερώσει για τις προ και μετά την επέμβαση λεπτομέρειες και θα απαντήσει σε κάθε άλλη ερώτηση που πιθανά σας απασχολεί.</div>
</div>
<h2 style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 24px; font-weight: normal; line-height: 24px; margin: 25px 0px 15px; text-align: justify;">
Μετά το χειρουργείο</h2>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Υπάρχουν κάποια μετεγχειρητικά συμπτώματα που δεν εμφανίζονται πάντα και είναι άλλοτε άλλου βαθμού βαρύτητας και διάρκειας. Τέτοια είναι:</div>
</div>
<ol style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin: 15px 0px; padding-left: 30px;">
<li style="text-align: justify;">Προβλήματα κατάποσης – Δυσκαταποσία</li>
<li style="text-align: justify;">Έμετοι</li>
<li style="text-align: justify;">Πυρετός</li>
<li style="text-align: justify;">Πονόλαιμος</li>
<li style="text-align: justify;">Πόνος στα αυτιά.</li>
<li style="text-align: justify;">Ενίοτε μπορεί να παρατηρηθεί αιμορραγία μετά το χειρουργείο.</li>
</ol>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
Εάν ο ασθενής παρουσιάσει αιμορραγία, ο γιατρός του πρέπει να ενημερωθεί άμεσα. Τις πρώτες ημέρες και κυρίως μετά αμυγδαλεκτομή, ακολουθείται ειδικό διαιτολόγιο με μαλακές, κρύες ή αδιάφορης θερμοκρασίας τροφές, μη ερεθιστικές και με πολλά υγρά. Ο λαιμός, από τις πρώτες μετά την επέμβαση ώρες, πρέπει να είναι συνεχώς υγρός. Διαφορετικά ο μετεγχειρητικός πόνος επιδεινώνεται δραματικά. Εδώ ιδιαίτερα βοηθάει ο ψεκασμός του στόματος με ειδικά υδατικά σπρέι υψηλής γλοιότητας όπως είναι το xerogkelin.</div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div style="background-color: #fcfcfc; font-family: 'Trebuchet MS', Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px;">
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.egolas.gr/blog/lariggas-fariggas/35-amigdales-kreatakia"><span style="color: black;">http://www.egolas.gr/blog/lariggas-fariggas/35-amigdales-kreatakia</span></a></div>
</div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8629962404898760483.post-8416874081942297692013-10-26T22:12:00.002-07:002013-10-26T22:12:31.464-07:00Προκλητά δυναμικά<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<strong style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 22.5px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">Tι είναι τα προκλητά δυναμικά ;</strong><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfdWUQk9PO4kjgzPh8WXuayzd0e9Yl4MzH32YHbH2pBDzbluHXmi0sAaDeJrSdhjQWfi7VdzGvCLHtF76rcZ9lnabz9pO3cgFDP45-oyigt4xAWhpC4JjJ_HjalVl-8Zk_rN11ASX-4Yo/s1600/ear-anatomy-diagram.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="253" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfdWUQk9PO4kjgzPh8WXuayzd0e9Yl4MzH32YHbH2pBDzbluHXmi0sAaDeJrSdhjQWfi7VdzGvCLHtF76rcZ9lnabz9pO3cgFDP45-oyigt4xAWhpC4JjJ_HjalVl-8Zk_rN11ASX-4Yo/s320/ear-anatomy-diagram.gif" width="320" /></a></div>
<strong style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 22.5px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><br /></strong>
<strong style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 22.5px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-weight: 300;">Τα προκλητά δυναμικά αποτελούν νευροφυσιολογικές εξετάσεις που καταγράφουν την αντίδραση του εγκεφάλου σε εξωτερικά ερεθίσματα (π.χ. οπτικά, αισθητικά, ακουστικά).</span></strong><br />
<strong style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 22.5px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-weight: 300;"><br /></span></strong>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 22.5px; margin-bottom: 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="background-color: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Ποια είναι τα πιο συχνά χρησιμοποιούμενα προκλητά δυναμικά ;</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 22.5px; margin-bottom: 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Τα κλινικώς πιο σημαντικά προκλητά δυναμικά είναι τα:</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 22.5px; margin-bottom: 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
1) <span style="background-color: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline; vertical-align: baseline;">Οπτικά Προκλητά Δυναμικά (VERs – Visual Evoked Pesponses)</span>, τα οποία ανιχνεύουν την αντίδραση της οπτικής οδού, ύστερα από οπτικό ερεθισμό του αμφιβληστροειδούς με τη χρήση ασπρόμαυρων τετραγωνιδίων δίκην σκακιέρας.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 22.5px; margin-bottom: 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
2) <span style="background-color: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline; vertical-align: baseline;">Στελεχιαία Ακουστικά Προκλητά Δυναμικά (BSAERs – Brain Stem Acoustic Evoked Pesponses)</span>, τα οποία ανιχνεύουν την αντίδραση της ακουστικής οδού μετά από επαναλαμβανόμενο ηχητικό ερέθισμα.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 22.5px; margin-bottom: 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
3) <span style="background-color: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline; vertical-align: baseline;">Τα Σωματοαισθητικά Προκλητά Δυναμικά (SSERs – Somatosensory Evoked Potentials)</span>, τα οποία ανιχνεύουν την αντίδραση της αισθητικής οδού ύστερα από ερεθισμό περιφερικών αισθητικών νεύρων.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 22.5px; margin-bottom: 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
4) <span style="background-color: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: underline; vertical-align: baseline;">Τα κινητικά προκλητά δυναμικά (MEP – Motor evoked Potentials)</span>, τα οποία ανιχνεύουν την αντίδραση της κινητικής οδού ύστερα από διακρανιακό ερεθισμό του εγκεφάλου με ειδικό μαγνήτη.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 22.5px; margin-bottom: 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="background-color: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Πότε χρησιμοποιoύνται τα προκλητά δυναμικά ;</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 22.5px; margin-bottom: 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Τα προκλητά δυναμικά χρησιμοποιούνται για την εργαστηριακή επιβεβαιωση μίας κλινικά διαγνωσθείσας βλάβης, όπως επίσης και για την ανίχνευση υποκλινικών (“βουβών”) βλαβών της οπτικής, ακουστικής, αισθητικής ή κινητικής οδού στο κεντρικό νευρικό σύστημα. Στη σημερινή εποχή, βρίσκουν ευρεία εφαρμογή στη διαγνωστική των απομυελινωτικών βλαβών του κεντρικού νευρικού συστήματος, όπως της Σκλήρυνση κατά Πλάκας.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 22.5px; margin-bottom: 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="background-color: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> 4. Πόσο διαρκεί η εξέταση και τι χρειάζεται να κάνει ο ασθενής;</strong></div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 22.5px; margin-bottom: 1.2em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Η εξέταση διαρκεί συνήθως μερικά λεπτά. Απαραίτητη είναι η συνεργασία του ασθενούς κατά τη διάρκεια του οπτικού, ακουστικού, μαγνητικού ή αισθητικού ερεθισμού. Φρόνιμη είναι η καθαριότητα του τριχωτού της κεφαλής (χωρίς λάκ ή ζελέ στα μαλλιά) για να επιτευχθεί όσο γίνεται καλή επαφή των ηλεκτροδίων με το δέρμα της κεφαλής.</div>
<strong style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 22.5px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"></strong><br />
<div class="sharedaddy sd-sharing-enabled" style="background-color: white; border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; border: 0px; clear: both; color: #555555; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 22.5px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; zoom: 1;">
<div class="robots-nocontent sd-block sd-social sd-social-official sd-sharing" style="background-color: transparent; border-bottom-left-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-top-color: rgba(0, 0, 0, 0.129412); border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; border-top-style: solid; border-width: 1px 0px 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 10px 0px 5px; vertical-align: baseline; width: 961.71875px; zoom: 1;">
<a href="http://kerasnoudis.gr/2013/03/%CF%80%CF%81%CE%BF%CE%BA%CE%BB%CE%B7%CF%84%CE%AC-%CE%B4%CF%85%CE%BD%CE%B1%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CE%AC/">http://kerasnoudis.gr/2013/03/%CF%80%CF%81%CE%BF%CE%BA%CE%BB%CE%B7%CF%84%CE%AC-%CE%B4%CF%85%CE%BD%CE%B1%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CE%AC/</a></div>
</div>
</div>
kyria katerinahttp://www.blogger.com/profile/01649911957604362134noreply@blogger.com0